コーチ学12 4＿コーチ2
- 2. 課題１＿提出状況 提出 未提出 29% 71%
- 4. コーチ学2012 良い指導者とは ?目標を達成出来る ?目標を達成させることが出来る
- 5. コーチとは コーチ学2012 Coach 語源 Kosk(四輪馬車） その後スポーツの指導者の意味に発展 スポーツにおいて、プレーヤーの目的を尊重し、 その目的達成のために最大限の尽力を行うこと
- 6. コーチとは コーチ学2012 Coach 語源 Kosk(四輪馬車） 「目的を持った人を導く」 その後スポーツの指導者の意味に発展 スポーツにおいて、プレーヤーの目的を尊重し、 その目的達成のために最大限の尽力を行うこと
- 7. コーチ学2012 コーチング 「コーチング」とは、プレーヤー（競技者）との 相互コミュニケーションの中で、プレーヤー自身 が問題を発見し、課題解決を経て目標を達成でき るようにサポートすること。 平尾诚二（神戸製钢ラグビー部骋惭）
- 8. コーチ学2012 「教える」 ティーチングとコーチング １、…という事実を教える ２、…の仕方を教える ３、…するように（規範を）教える 本来、コーチングとは②の意味をさしていた （スポーツの技術面のみの教え）
- 9. コーチ学2012 「コーチング」 ４、技能の卓越を目指して訓練する ５、目標へ向かうようにリードする コーチングには、「教える」を超えた意味を持つ
- 11. コーチ学2012 良い指導者とは ?私生活も教育できる ?謙虚 ?選手の気持ちがわかる ?競技を理解している ?強気、自信
- 14. コーチの考え方 コーチ学2012 思考順 TR順
- 15. コーチの考え方 コーチ学2012 思考順 チームの目標 求める結果 TR順
- 16. コーチの考え方 コーチ学2012 思考順 チームの目標 求める結果 戦術?システム の準備 TR順
- 17. コーチの考え方 コーチ学2012 思考順 チームの目標 求める結果 戦術?システム の準備 結果を出すため の、 TR順 個人の力
- 18. 良いトレーニング コーチ学2012 ?ゲームからチームや個人の課題を抽出 ?トレーニングの意図、テーマを明確に ?課題が効率よく改善できる ?プレータイムを確保する ?選手がアラートな状態で臨める
- 19. 良いトレーニング コーチ学2012 ?ゲームからチームや個人の課題を抽出 ?トレーニングの意図、テーマを明確に ?課題が効率よく改善できる ?プレータイムを確保する ?選手がアラートな状態で臨める 次のゲームで課題が改善され、結果につながる
Editor's Notes
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n
- \n