ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

младшая группа 12.5.17

•Download as DOCX, PDF•
•
M
miriameidel

младшая группа 12.5.17

1 of 3
Download to read offline
‫יקר‬ ‫הורים‬!‫שלום‬ ‫ים‬ ‫שבוע‬ ‫פרשת‬:.‫אמור‬ ‫חגים‬ ‫חמישה‬ ‫מוזכרים‬ ‫הקדושה‬ ‫בתורה‬-‫לספר‬ ‫מילדיכם‬ ‫ביקשו‬ .‫ושבועות‬ ‫פסח‬ ,‫סוכות‬ ,‫כיפור‬ ‫יום‬ ,‫השנה‬ ‫ראש‬ .‫החגים‬ ‫על‬ ‫לכם‬ ‫כן‬ ‫כמו‬‫חג‬‫ה‬‫וכל‬ ‫פה‬ ‫כבר‬ ‫האביב‬ .‫ומתקרב‬ ‫הולך‬ ‫שבועות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫לקצור‬ ‫מתחילים‬ .‫ושעורה‬ ‫בחיטים‬ ‫מלאים‬ ‫השדות‬ ‫שקצרו‬ ‫הקציר‬ ‫עם‬ ‫עושים‬ ‫מה‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ .‫התבואה‬, .‫הקמח‬ ‫מן‬ ‫מכינים‬ ‫ומה‬ ,‫שאוספים‬ ‫השיבולים‬ ‫מן‬ ‫מכינים‬ ‫מה‬ ‫בנוסף‬‫קציר‬ ‫קצת‬ ‫קוצרים‬ ‫איך‬ .‫העומר‬ ‫קורבן‬ ‫נושא‬ ‫על‬ ‫חזרנו‬ ‫עימנו‬ ‫שעשה‬ ‫הטוב‬ ‫כל‬ ‫על‬ '‫לה‬ ‫ומודים‬-‫ברכה‬ ‫גשמי‬ ‫הוריד‬ .‫תבואה‬ ‫הרבה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫והצמיח‬ ‫השבוע‬ ‫נושא‬:‫בעומר‬ ‫ל"ג‬. ‫לכבוד‬.‫החג‬ ‫את‬ ‫חוגגים‬ ‫איך‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬ ‫שחל‬ ‫בעומר‬ ‫ל"ג‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬‫לכם‬ ‫לתאר‬,‫עושים‬ ‫מה‬‫אוכלים‬ ‫מה‬‫זה‬ ‫ביום‬. ‫בחושך‬ ‫מאיר‬ ‫המדורה‬ ‫שאור‬ ‫כמו‬ .‫בעומר‬ ‫הל"ג‬ ‫בחג‬ ‫מדורה‬ ‫מדליקים‬ ‫בעצם‬ ‫למה‬ ‫למדנו‬ ‫מה‬ .‫לנהוג‬ ‫יש‬ ‫איך‬ ‫לנו‬ ‫ואומרת‬ ‫בחיים‬ ‫אור‬ ‫לנו‬ ‫נותנת‬ ‫לנו‬ ‫נתן‬ '‫שה‬ ‫הקדושה‬ ‫התורה‬ ‫ככה‬ ‫נ‬.‫נכון‬ ‫לא‬ ‫ומה‬ ‫כון‬ ‫עבודות‬: ‫מדורה‬-‫צב‬ , ‫מקלות‬ ‫הדבקנו‬‫ע‬‫בגו‬ ‫ידינו‬ ‫כף‬ ‫את‬ ‫נו‬‫א‬‫אש‬ ‫להבת‬ ‫בתור‬ ‫שימשה‬ ‫ידינו‬ ‫וטבילת‬ ‫ש‬. . !‫שלום‬ ‫שבת‬‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫וסוף‬! ‫ג'נט‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬ ‫מורה‬ Здравствуйте, дорогие родители! Закончились праздничные дни, и детки вновь пришли в детский садик. Неделя была короткой, но интересной и продуктивной. Недельная глава: Эмор В нашей святой Торе упоминаются 5 праздников: Рош ашана, Йом Кипур, Суккот, Песах и Швуот. Попросите детей рассказать вам про эти праздники. Время зажигания свечей ‫נרות‬ ‫הדלקת‬ ‫זמן‬ 20:12 Исход субботы ‫שבת‬ ‫יציאת‬ 21:48 ‫בס"ד‬
Приближается праздник Шавуот. Весна уже наступила, поля полны пшеницы и ржи. Начинается жатва. Что делают с собранными колосьями? Что из них готовят? Для чего используют муку? Кроме того, мы освежили в памяти тему корбан аомер: сжинали небольшое количество колосьев и благодарили Всевышнего за всё добро, которое он нам послал, дожди, благодаря которым вырос такой хороший урожай. Тема: Лаг баомер В воскресенье будет Лаг баомер.Мы с детьми узнали, как отмечают этот день, что едят, что принято делать? Попросите вашего ребёнка описать вам обычаи Лаг баомера. Мы говорили о том, почему принято в этот день зажигать костры. Так же как свет костра светит в темноте, так и святая Тора, данная нам Богом, освещает нашу жизнь и подсказывает нам как себя вести, что правильно, что- нет. Поделки: Костёр- аппликация и рисование, опечаток ладошки. Мы познакомились с новой сказкой «Два жадных медвежонка». Все внимательно слушали, а затем отвечали на вопросы по содержанию сказки. Малышам было интересно. На занятии по математике мы учились сравнивать предметы по величине, отражать в речи результат сравнения: большой, маленький. А на прогулке закрепляли пройденный материал, сравнивая деревья по высоте. Чтобы развивать глазомер деток, поиграли с ними в игру «Раз, два, три – к высокому мальчику беги». Малышам нравится наблюдать за изменениями в природе. На улице прохладно и моросит мелкий дождь. Но распустившиеся листочки нас радуют своей красотой. Детки познакомились с новой подвижной игрой «Быстрее ветра». Было весело. На занятии по рисованию ребята учились рисовать золотые одуванчики. Малышам нравится рисовать ватными палочками. Работы получились солнечными. На занятии по физкультуре мы закрепляли умение ходить друг за другом, бегать врассыпную по всей группе. Учились ориентироваться в пространстве, играя в игру «Где спрятался мышонок». Хороших выходных! Мора Жанетта и Марина Геннадьевна.
младшая группа 12.5.17

More Related Content

младшая группа 12.5.17

  • 1. ‫יקר‬ ‫הורים‬!‫שלום‬ ‫ים‬ ‫שבוע‬ ‫פרשת‬:.‫אמור‬ ‫חגים‬ ‫חמישה‬ ‫מוזכרים‬ ‫הקדושה‬ ‫בתורה‬-‫לספר‬ ‫מילדיכם‬ ‫ביקשו‬ .‫ושבועות‬ ‫פסח‬ ,‫סוכות‬ ,‫כיפור‬ ‫יום‬ ,‫השנה‬ ‫ראש‬ .‫החגים‬ ‫על‬ ‫לכם‬ ‫כן‬ ‫כמו‬‫חג‬‫ה‬‫וכל‬ ‫פה‬ ‫כבר‬ ‫האביב‬ .‫ומתקרב‬ ‫הולך‬ ‫שבועות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫לקצור‬ ‫מתחילים‬ .‫ושעורה‬ ‫בחיטים‬ ‫מלאים‬ ‫השדות‬ ‫שקצרו‬ ‫הקציר‬ ‫עם‬ ‫עושים‬ ‫מה‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ .‫התבואה‬, .‫הקמח‬ ‫מן‬ ‫מכינים‬ ‫ומה‬ ,‫שאוספים‬ ‫השיבולים‬ ‫מן‬ ‫מכינים‬ ‫מה‬ ‫בנוסף‬‫קציר‬ ‫קצת‬ ‫קוצרים‬ ‫איך‬ .‫העומר‬ ‫קורבן‬ ‫נושא‬ ‫על‬ ‫חזרנו‬ ‫עימנו‬ ‫שעשה‬ ‫הטוב‬ ‫כל‬ ‫על‬ '‫לה‬ ‫ומודים‬-‫ברכה‬ ‫גשמי‬ ‫הוריד‬ .‫תבואה‬ ‫הרבה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫והצמיח‬ ‫השבוע‬ ‫נושא‬:‫בעומר‬ ‫ל"ג‬. ‫לכבוד‬.‫החג‬ ‫את‬ ‫חוגגים‬ ‫איך‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬ ‫שחל‬ ‫בעומר‬ ‫ל"ג‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬‫לכם‬ ‫לתאר‬,‫עושים‬ ‫מה‬‫אוכלים‬ ‫מה‬‫זה‬ ‫ביום‬. ‫בחושך‬ ‫מאיר‬ ‫המדורה‬ ‫שאור‬ ‫כמו‬ .‫בעומר‬ ‫הל"ג‬ ‫בחג‬ ‫מדורה‬ ‫מדליקים‬ ‫בעצם‬ ‫למה‬ ‫למדנו‬ ‫מה‬ .‫לנהוג‬ ‫יש‬ ‫איך‬ ‫לנו‬ ‫ואומרת‬ ‫בחיים‬ ‫אור‬ ‫לנו‬ ‫נותנת‬ ‫לנו‬ ‫נתן‬ '‫שה‬ ‫הקדושה‬ ‫התורה‬ ‫ככה‬ ‫נ‬.‫נכון‬ ‫לא‬ ‫ומה‬ ‫כון‬ ‫עבודות‬: ‫מדורה‬-‫צב‬ , ‫מקלות‬ ‫הדבקנו‬‫ע‬‫בגו‬ ‫ידינו‬ ‫כף‬ ‫את‬ ‫נו‬‫א‬‫אש‬ ‫להבת‬ ‫בתור‬ ‫שימשה‬ ‫ידינו‬ ‫וטבילת‬ ‫ש‬. . !‫שלום‬ ‫שבת‬‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫וסוף‬! ‫ג'נט‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬ ‫מורה‬ Здравствуйте, дорогие родители! Закончились праздничные дни, и детки вновь пришли в детский садик. Неделя была короткой, но интересной и продуктивной. Недельная глава: Эмор В нашей святой Торе упоминаются 5 праздников: Рош ашана, Йом Кипур, Суккот, Песах и Швуот. Попросите детей рассказать вам про эти праздники. Время зажигания свечей ‫נרות‬ ‫הדלקת‬ ‫זמן‬ 20:12 Исход субботы ‫שבת‬ ‫יציאת‬ 21:48 ‫בס"ד‬
  • 2. Приближается праздник Шавуот. Весна уже наступила, поля полны пшеницы и ржи. Начинается жатва. Что делают с собранными колосьями? Что из них готовят? Для чего используют муку? Кроме того, мы освежили в памяти тему корбан аомер: сжинали небольшое количество колосьев и благодарили Всевышнего за всё добро, которое он нам послал, дожди, благодаря которым вырос такой хороший урожай. Тема: Лаг баомер В воскресенье будет Лаг баомер.Мы с детьми узнали, как отмечают этот день, что едят, что принято делать? Попросите вашего ребёнка описать вам обычаи Лаг баомера. Мы говорили о том, почему принято в этот день зажигать костры. Так же как свет костра светит в темноте, так и святая Тора, данная нам Богом, освещает нашу жизнь и подсказывает нам как себя вести, что правильно, что- нет. Поделки: Костёр- аппликация и рисование, опечаток ладошки. Мы познакомились с новой сказкой «Два жадных медвежонка». Все внимательно слушали, а затем отвечали на вопросы по содержанию сказки. Малышам было интересно. На занятии по математике мы учились сравнивать предметы по величине, отражать в речи результат сравнения: большой, маленький. А на прогулке закрепляли пройденный материал, сравнивая деревья по высоте. Чтобы развивать глазомер деток, поиграли с ними в игру «Раз, два, три – к высокому мальчику беги». Малышам нравится наблюдать за изменениями в природе. На улице прохладно и моросит мелкий дождь. Но распустившиеся листочки нас радуют своей красотой. Детки познакомились с новой подвижной игрой «Быстрее ветра». Было весело. На занятии по рисованию ребята учились рисовать золотые одуванчики. Малышам нравится рисовать ватными палочками. Работы получились солнечными. На занятии по физкультуре мы закрепляли умение ходить друг за другом, бегать врассыпную по всей группе. Учились ориентироваться в пространстве, играя в игру «Где спрятался мышонок». Хороших выходных! Мора Жанетта и Марина Геннадьевна.