Θρησκευτικά Α' Λυκείου 1.3 - Επικοινωνία
•Download as PPT, PDF•
2 likes•6,346 views
Η ενότητα 1.3 των θρησκευτικών της Α' Λυκείου.
Θρησκευτικά Α' Λυκείου 1.3 - Επικοινωνία
- 2. Η αυτογνωσία για την οποία έχουμε ήδη μιλήσει στοχεύει μέσα από την αναζήτηση και εύρεση του εαυτού μας να οδηγήσει στη συνάντηση με τον άλλον και με το Θεό. Αυτή η συνάντηση ονομάζεται και επικοινωνία.
- 3. Επικοινωνία Τι σας έρχεται στο μυαλό όταν ακούτε αυτή τη λέξη; Ας τη γράψουμε στο μέσον του πίνακα και γύρω της να σημειώσουμε λέξεις που νομίζετε ότι σχετίζονται με αυτήν. Με ποιους επικοινωνούμε στην καθημερινότητά μας; Ποιο είναι το αντίθετο της λέξης επικοινωνία;
- 4. Ας παρακολουθήσουμε το παρακάτω βίντεο.
- 5. Τι σκεφτόσασταν όταν ακούγατε τους ομιλητές; Πως νιώσατε; Γιατί; Σας άρεσε κάτι; Σας ενόχλησε κάτι; Έχετε ξαναπαρακολουθήσει κάτι παρόμοιο; Όταν συζητάτε με τους φίλους σας ή τους γονείς σας βιώνετε κάτι ανάλογο; Με ποιες λέξεις θα περιγράφατε αυτό που μόλις είδατε;
- 6. Ποιους τρόπους επικοινωνίας προτιμάτε; Γιατί; Επικοινωνείτε πάντοτε με τον ίδιο τρόπο; Σε τι διαφέρει η επικοινωνία με τους φίλους από αυτή με τους μεγαλύτερους, τους καθηγητές, τους γνωστούς; Σκεφτείτε ότι χαλάει το κινητό σας. Περιγράψτε τις αντιδράσεις σας. Αν βρεθείτε για μεγάλο χρονικό διάστημα σε μέρος χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο πως θα επηρεαζόταν η ζωή σας; Αν για κάποιο λόγο δεν σας επιτρέπονταν η επικοινωνία με τους φίλους σας τι συναισθήματα θα βιώνατε;
- 7. Τι βλέπετε σε αυτή την εικόνα; Τι σκέψεις σας γεννάει;
- 8. Ακούμε το τραγούδι “Καλώς ήρθες παράξενε στον τόπο μου” των Active Member και διαβάζουμε τους στίχους στις σ.29-30 του βιβλίου. Διαβάζουμε τους στίχους του Ψ. 61 (Κοντά στο Θεό βρίσκει η ψυχή μου τη γαλήνη) στις σ.30-31 του βιβλίου. Εργαζόμαστε σε ομάδες.
- 9. Πώς αποτυπώνεται η λαχτάρα της επικοινωνίας με το Θεό στα δύο κείμενα; Τι ομοιότητες και τι διαφορές εντοπίζετε; Τι αισθήματα σας δημιουργεί κάθε κείμενο; Ποιον από τους δύο τρόπους επικοινωνίας θεωρείτε πιο αποτελεσματικό;
- 10. Παρατηρήστε τις ακόλουθες εικόνες. Τι σας είναι οικείο; Για ποιο πράγμα θα θέλατε να μάθετε περισσότερα;
- 17. Διαβάζουμε την προσευχή των Πατέρων της Όπτινα στις σ.31-32. Με ποιον τρόπο απευθύνονται στο Θεό; Τι συναισθήματα εκφράζουν; Τι ζητούν από Αυτόν; Τι εντύπωση σας άφησε αυτή η προσευχή;
- 18. Το μοναστήρι της Όπτινα, 250χλμ ΝΔ της Μόσχας
- 19. Γνωρίζετε την Κυριακή Προσευχή; Γιατί ονομάζεται έτσι; Ξέρετε σε ποια περίσταση την παρέδωσε ο Χριστός; Τι ζητάμε μέσω αυτής της προσευχής; Τι θέση έχει στη λατρεία της Εκκλησίας; Παρατηρήστε την εικόνα της επόμενης διαφάνειας
- 20. El Greco (1590), Η αγωνία στον Κήπο (της Γεθσημανή), Εθνική Πινακοθήκη, Λονδίνο
- 21. Τι βλέπετε στον πίνακα; Τι ξέρετε για την προσευχή του Ιησού στη Γεθσημανή; Με ποια λόγια φαντάζεστε ότι προσευχήθηκε; Γιατί ο Χριστός θέλησε να προσευχηθεί εκείνη τη στιγμή; Ξέρετε κάποια άλλη στιγμή που προσευχήθηκε ο Χριστός; Πως φαντάζεστε ότι πρέπει να γίνεται η προσευχή ώστε να είναι αποτελεσματική; Με ποιον άλλον τρόπο μπορεί να επικοινωνήσει ο άνθρωπος με το Θεό;
- 22. Σκεφτείτε και τα ακόλουθα: Ποιος είναι ο ρόλος της αγάπης και της επιθυμίας στην επικοινωνία με τον άλλον και με το Θεό; Πότε η επικοινωνία με το Θεό καταλήγει να είναι μια τυπική διαδικασία; Τι κερδίζει ο άνθρωπος όταν ανοίγεται στον συνάνθρωπό του και στο Θεό; Τι αλλαγή βιώνει στη ζωή του;
- 23. Θυμηθείτε την ιστορία με τον αββά Μακάριο από το Γεροντικό. Η κόλαση εκεί περιγράφεται ως αδυναμία επικοινωνίας με τον άλλον και θέασης του προσώπου του. Μετά από όσα είπαμε πως αντιλαμβάνεστε αυτή τη διήγηση; Πώς μπορεί ο άνθρωπος να κάνει τη ζωή του παράδεισο;
- 24. Και τώρα η δική σας σειρά!
- 25. Σκεφτείτε και γράψτε από 5 τρόπους βελτίωσης της επικοινωνίας με τα μέλη της σχολικής κοινότητας με τους συνανθρώπους μας με το Θεό Θα τη στείλετε στην ημερομηνία που θα συμφωνήσουμε με τον γνωστό τρόπο!!!