ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Задание 15 ЕГЭ 2015
Так формулируется задание в демоверсии 2015 года:
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.
3) М.В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение
поддерживалось крупнейшими представителями русской науки.
4) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
5) А.С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.
Помните: за выполнение задания 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов.
За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру ответа, экзаменуемый получает 1 балл. Если верно приведены 2 цифры,
экзаменуемый получает 2 балла. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения.
Задание объединяет в себе два задания из КИМов прошлого года: на запятые в сложносочинённых предложениях и в предложениях с
однородными членами. В ответах может быть 2 примера с ССП, или 2 примера с однородными членами, или 1 – ССП и 1 – с
однородными членами.
Как следует из формулировки КИМа 15, необходимо помнить, как ставятся знаки препинания в простом осложнённом предложении (с
однородными членами) и в сложносочинённом предложении.
Главное понятие, которое позволяет нам различать простые и сложные предложения, ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА.
Грамматическую основу составляют главные члены предложения, т. е. подлежащее и сказуемое в двусоставном предложении или один из
главных членов в односоставном предложении.
Простое предложение содержит одну грамматическую основу. Оно может быть осложнённым, в данном задании нас интересуют ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ в простом предложении, осложнённом ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ.
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в простом предложении, осложнённом ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
Однородные члены предложения относятся к одному и тому же члену предложения, отвечают на один и тот же вопрос и
зависят от одного и тогоже члена предложения.
Обрати внимание на следующее:
Во-первых, однородные члены предложения НЕ ВСЕГДА являются одной и той же частью речи. Самое главное, чтобы они отвечали на один и
тот же вопрос и зависели от одного слова!
Во-вторых, однородными могут быть ЛЮБЫЕ ЧЛЕНЫ предложения: и подлежащее, и сказуемое, и определение, и дополнение, и
обстоятельство.
Однородные члены предложения могут использоваться :
без союзов с одиночными союзами с повторяющимися союзами с двойными союзами
Ο,Ο,Ο
В саду
расцвели
розы, лилии,
ромашки
соединительными союзами и, да(=и),
или
Ο и Ο
Ο или Ο
Вдруг налетела буря с крупным И
частым градом.
Ο, Ο и Ο
Осеннею свежестью, листвой И
плодами благоухает сад.
союзами противительными а, но,
да(=но), зато, однако
Ο, а Ο
Ο, зато Ο
Не железным ключом открывается
сердце, А добротой.
или…или
либо…либо
и…и
то…то
не то…не то
ни…ни
1) и Ο, и Ο, и Ο
или Ο, или Ο, или Ο
Мне чудятся ТО шумные пиры, ТО ратный стан, ТО
схватки боевые.
2) Ο, и Ο, и Ο
Ты меня не слышишь, ИЛИ не понимаешь, ИЛИ
просто игнорируешь.
3) Ο и Ο, Ο и Ο
Метели И вьюга, стужа И темнота не помешали
полярникам высадиться на льдины.
не только… но и
как…так и
если не…то
не столько сколько
хотя и…но
Запятая ставится перед
второй часть союза!
не только Ο, но и Ο
как Ο, так и Ο
Эти нормы под силу
вспомнить КАК
мастерам спорта, ТАК И
новичкам.
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
Запятая ставится:
1. , (Люди танцевали, смеялись.)
2. , но (Мы устали, но выполнили задание.)
3. и , и (На столе лежали и краски, и кисти.)
, и , и (На столе лежали краски, и кисти, и фломастеры.)
4. как , так и (На столе лежали как краски, так и кисти. На столе лежали не толькокраски,но и кисти)
Запятая не ставится:
и В библиотеку привезли книги и словари.
или В библиотеку привезут книги или словари.
Ловушка №1!
В предложении может быть несколько рядов однородных членов, поэтому различай конструкции с однородными членами предложения,
соединенными повторяющимися союзами, и конструкции с несколькими рядами однородных членов, которые внутри ряда соединены
одиночным союзом.
(Это предложение с тремя рядами однородных членов: двумя однородными подлежащими, двумя однородными сказуемыми и двумя
однородными обстоятельствами):
Запятые нигде не ставятся!
Ловушка №2!
Фразеологические обороты
(устойчивые сочетания слов):
 Ни с того ни с сего
 И день и ночь
 И стар и млад
 И смех и горе
 И там и сям Запятая внутри них не ставится.
 Ни взад ни вперед
 Ни да ни нет
 Ни за что ни про что
 Ни рыба ни мясо
 Ни свет ни заря
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в сложносочинённом предложении
Сложносочинённое предложение - это сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами и, как
правило, равноправны грамматически и по смыслу.
Сочинительные союзы, соединяющие простые предложения, находятся между простыми предложениями и не входят ни в одно из них.
В сложносочинённых предложениях части отделяются друг от друга запятыми.
[ ], [ ].
Знаки препинания в сложносочинённом предложении не ставятся
1. Если есть общий член предложения, например: Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме.
(Осенью – общий член: природа засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.)
2. Если есть вводное слово, общее для частей, например: К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара.
(к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим частям предложения)
3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть, например: Когда мама вошла в
комнату,1 /осколки вазы валялись на полу2/ и дети пытались их собрать3.
(каждая из частей сложносочинённого предложения (2) и (3) относится к общему придаточному предложению (1)
Примечание:
В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые ставятся, если есть повторяющиеся союзы. Например:
Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме.
(есть общий член: осенью , но есть и повторяющийся союз: и… и…, поэтому запятая нужна)
К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок.
(есть общее вводное слово, но есть и повторяющийся союз то ли… то ли…, поэтому запятая нужна)
4. Если части сложносочинённого предложения являются:
• вопросительными предложениями, например: Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться?
• побудительными предложениями, например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится!
• восклицательными предложениями, например: Как у вас хорошо и как мне всё нравится!
• назывными предложениями, например: Жара и духота. Холод и дождь.
• безличными предложениями, например: Жарко и душно. Холодно и дождливо.
Знаки препинания в сложносочинённом предложении не ставятся
1. Если есть общий член предложения, например: Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме.
(Осенью – общий член: природа засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.)
2. Если есть вводное слово, общее для частей, например: К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара.
(к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим частям предложения)
3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть, например: Когда мама вошла в
комнату,1 /осколки вазы валялись на полу2/ и дети пытались их собрать3.
(каждая из частей сложносочинённого предложения (2) и (3) относится к общему придаточному предложению (1)
Примечание:
В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые ставятся, если есть повторяющиеся союзы. Например:
Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме.
(есть общий член: осенью , но есть и повторяющийся союз: и… и…, поэтому запятая нужна)
К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок.
(есть общее вводное слово, но есть и повторяющийся союз то ли… то ли…, поэтому запятая нужна)
4. Если части сложносочинённого предложения являются:
• вопросительными предложениями, например: Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться?
• побудительными предложениями, например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится!
• восклицательными предложениями, например: Как у вас хорошо и как мне всё нравится!
• назывными предложениями, например: Жара и духота. Холод и дождь.
• безличными предложениями, например: Жарко и душно. Холодно и дождливо.

More Related Content

What's hot (20)

Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)
Roman-13
егэ 2015 1 вариант
егэ 2015 1 вариантегэ 2015 1 вариант
егэ 2015 1 вариант
Roman-13
Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12
Roman-13
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибокМетодические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Roman-13
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Roman-13
Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.
Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.
Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.
Roman-13
задание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теориязадание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теория
Roman-13
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Roman-13
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 годаКИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
Roman-13
задание 13 (егэ 2015)
задание 13 (егэ 2015) задание 13 (егэ 2015)
задание 13 (егэ 2015)
Roman-13
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусова
Chekusova
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарииТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
Totalny Diktant
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Roman-13
2015 егэ задание №15_чекусова
2015  егэ  задание №15_чекусова2015  егэ  задание №15_чекусова
2015 егэ задание №15_чекусова
Chekusova
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Roman-13
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
SnezhanaP10
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
Chekusova
синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
SnezhanaP10
5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua5 rytkr b_ua
5 rytkr b_ua
Mihailichenk Lud
Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)Задания 20-24 (С ответами)
Задания 20-24 (С ответами)
Roman-13
егэ 2015 1 вариант
егэ 2015 1 вариантегэ 2015 1 вариант
егэ 2015 1 вариант
Roman-13
Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12Zadanie 24. varianty_1-12
Zadanie 24. varianty_1-12
Roman-13
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибокМетодические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Методические рекомендации по выполнению задания 7 без ошибок
Roman-13
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Rus2015 01proba4variantaotvety с ответами (1)
Roman-13
Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.
Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.
Репетиционные тесты ЕГЭ по русскому языку от Беспаловой Т.В.
Roman-13
задание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теориязадание 24 егэ 2015.теория
задание 24 егэ 2015.теория
Roman-13
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Эти сложные ПАРОНИМЫ! (Проверь себя)
Roman-13
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 годаКИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
КИМ с досрочного экзамена по русскому языку 2017 года
Roman-13
задание 13 (егэ 2015)
задание 13 (егэ 2015) задание 13 (егэ 2015)
задание 13 (егэ 2015)
Roman-13
2015 егэ задание №7_чекусова
2015  егэ  задание №7_чекусова2015  егэ  задание №7_чекусова
2015 егэ задание №7_чекусова
Chekusova
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарииТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
ТД-2017. Часть 2. Полные комментарии
Totalny Diktant
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.Тренажер по тексту А.Гайдара.
Тренажер по тексту А.Гайдара.
Roman-13
2015 егэ задание №15_чекусова
2015  егэ  задание №15_чекусова2015  егэ  задание №15_чекусова
2015 егэ задание №15_чекусова
Chekusova
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Литература. Рекомендации эксперта в помощь выпускникам.
Roman-13
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
SnezhanaP10
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиямЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
ЕГЭ комментарий к тестовым заданиям
Chekusova
синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
SnezhanaP10

Similar to задание 15 егэ 2015. теория (20)

задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015
Roman-13
1 ry p
1 ry p1 ry p
1 ry p
11book
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Larisa Zaytseva
104360 ловушки егэ
104360 ловушки егэ104360 ловушки егэ
104360 ловушки егэ
Yuchka
электрон. книга
электрон. книгаэлектрон. книга
электрон. книга
Nastasja_91
презентация обособления
презентация обособленияпрезентация обособления
презентация обособления
Alenavaabel
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
sooo10
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
sooo10
593831.pptx
593831.pptx593831.pptx
593831.pptx
sooo10
Однородные члены предложения
Однородные члены предложенияОднородные члены предложения
Однородные члены предложения
Irishka Beshteynova
Односоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложенияОдносоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложения
Natalya Dyrda
1 ry s
1 ry s1 ry s
1 ry s
11book
подлежащее
подлежащееподлежащее
подлежащее
Elena Mahanova
7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус
7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус
7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус
Aira_Roo
7 ry kor_2015_ua
7 ry kor_2015_ua7 ry kor_2015_ua
7 ry kor_2015_ua
Svinka Pepa
зачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиезачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодие
Evgenia88
задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015задание 15 егэ 2015
задание 15 егэ 2015
Roman-13
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). ...
Larisa Zaytseva
104360 ловушки егэ
104360 ловушки егэ104360 ловушки егэ
104360 ловушки егэ
Yuchka
электрон. книга
электрон. книгаэлектрон. книга
электрон. книга
Nastasja_91
презентация обособления
презентация обособленияпрезентация обособления
презентация обособления
Alenavaabel
Однородные члены предложения
Однородные члены предложенияОднородные члены предложения
Однородные члены предложения
Irishka Beshteynova
Односоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложенияОдносоставные предложения. Неполные предложения
Односоставные предложения. Неполные предложения
Natalya Dyrda
7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус
7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус
7 русск яз_корсаков_сакович_3 год_2015_рус
Aira_Roo
зачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиезачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодие
Evgenia88

More from Roman-13 (20)

Устная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языкуУстная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языку
Roman-13
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
Roman-13
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Roman-13
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Roman-13
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Roman-13
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
Roman-13
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
Roman-13
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Roman-13
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
Roman-13
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
Roman-13
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
Roman-13
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Roman-13
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Roman-13
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Roman-13
Тренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпииТренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпии
Roman-13
Устная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языкуУстная часть ОГЭ по русскому языку
Устная часть ОГЭ по русскому языку
Roman-13
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Тест с досрочного экзамена по литературе 2017
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе.А.Т.Твардовский "Василий Теркин"
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
К ЕГЭ и ОГЭ по литературе. М.А.Шолохов "Судьба человека"
Roman-13
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Особенности экзаменационной работы ГВЭ-11 по русскому языку (письменная форма)
Roman-13
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Сборник ТРЕНИРОВОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТ...
Roman-13
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. А.П. Чехов.Рассказы
Roman-13
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Грибоедов "Горе от ума"
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге". "Медный всадник"
Roman-13
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
К ЕГЭ и ОГЭ. А.С.Пушкин "Капитанская дочка"
Roman-13
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Творчество Н.А.Некрасова. Творчество М.Е.Салтыкова...
Roman-13
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ Тренажер по подготовке к ОГЭ
Тренажер по подготовке к ОГЭ
Roman-13
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Ф.Тютчев. А.Фет.
Roman-13
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский.  Автор: Мищенко С.Н.
К ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А.Блок. С.Есенин. В.Маяковский. Автор: Мищенко С.Н.
Roman-13
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
ОБРАЗЦЫ ПРОБЛЕМНЫХ ВОПРОСОВ (задание 17) И РАЗВЕРНУТЫХ ОТВЕТОВ НА НИХ
Roman-13
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Материалы к ОГЭ и ЕГЭ по поэме Н.В.Гоголя "Мертвые души"
Roman-13
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Материалы к ОГЭ по рассказу Л.Н.Толстого "После бала"
Roman-13
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Подготовка к устной части ОГЭ (2018 год)
Roman-13
Тренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпииТренажер по орфоэпии
Тренажер по орфоэпии
Roman-13

задание 15 егэ 2015. теория

  • 1. Задание 15 ЕГЭ 2015 Так формулируется задание в демоверсии 2015 года: Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал. 2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия. 3) М.В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки. 4) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным. 5) А.С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города. Помните: за выполнение задания 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру ответа, экзаменуемый получает 1 балл. Если верно приведены 2 цифры, экзаменуемый получает 2 балла. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения. Задание объединяет в себе два задания из КИМов прошлого года: на запятые в сложносочинённых предложениях и в предложениях с однородными членами. В ответах может быть 2 примера с ССП, или 2 примера с однородными членами, или 1 – ССП и 1 – с однородными членами. Как следует из формулировки КИМа 15, необходимо помнить, как ставятся знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами) и в сложносочинённом предложении. Главное понятие, которое позволяет нам различать простые и сложные предложения, ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА. Грамматическую основу составляют главные члены предложения, т. е. подлежащее и сказуемое в двусоставном предложении или один из главных членов в односоставном предложении. Простое предложение содержит одну грамматическую основу. Оно может быть осложнённым, в данном задании нас интересуют ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в простом предложении, осложнённом ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в простом предложении, осложнённом ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ Однородные члены предложения относятся к одному и тому же члену предложения, отвечают на один и тот же вопрос и зависят от одного и тогоже члена предложения.
  • 2. Обрати внимание на следующее: Во-первых, однородные члены предложения НЕ ВСЕГДА являются одной и той же частью речи. Самое главное, чтобы они отвечали на один и тот же вопрос и зависели от одного слова! Во-вторых, однородными могут быть ЛЮБЫЕ ЧЛЕНЫ предложения: и подлежащее, и сказуемое, и определение, и дополнение, и обстоятельство. Однородные члены предложения могут использоваться : без союзов с одиночными союзами с повторяющимися союзами с двойными союзами Ο,Ο,Ο В саду расцвели розы, лилии, ромашки соединительными союзами и, да(=и), или Ο и Ο Ο или Ο Вдруг налетела буря с крупным И частым градом. Ο, Ο и Ο Осеннею свежестью, листвой И плодами благоухает сад. союзами противительными а, но, да(=но), зато, однако Ο, а Ο Ο, зато Ο Не железным ключом открывается сердце, А добротой. или…или либо…либо и…и то…то не то…не то ни…ни 1) и Ο, и Ο, и Ο или Ο, или Ο, или Ο Мне чудятся ТО шумные пиры, ТО ратный стан, ТО схватки боевые. 2) Ο, и Ο, и Ο Ты меня не слышишь, ИЛИ не понимаешь, ИЛИ просто игнорируешь. 3) Ο и Ο, Ο и Ο Метели И вьюга, стужа И темнота не помешали полярникам высадиться на льдины. не только… но и как…так и если не…то не столько сколько хотя и…но Запятая ставится перед второй часть союза! не только Ο, но и Ο как Ο, так и Ο Эти нормы под силу вспомнить КАК мастерам спорта, ТАК И новичкам. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
  • 3. Запятая ставится: 1. , (Люди танцевали, смеялись.) 2. , но (Мы устали, но выполнили задание.) 3. и , и (На столе лежали и краски, и кисти.) , и , и (На столе лежали краски, и кисти, и фломастеры.) 4. как , так и (На столе лежали как краски, так и кисти. На столе лежали не толькокраски,но и кисти) Запятая не ставится: и В библиотеку привезли книги и словари. или В библиотеку привезут книги или словари. Ловушка №1! В предложении может быть несколько рядов однородных членов, поэтому различай конструкции с однородными членами предложения, соединенными повторяющимися союзами, и конструкции с несколькими рядами однородных членов, которые внутри ряда соединены одиночным союзом. (Это предложение с тремя рядами однородных членов: двумя однородными подлежащими, двумя однородными сказуемыми и двумя однородными обстоятельствами):
  • 4. Запятые нигде не ставятся! Ловушка №2! Фразеологические обороты (устойчивые сочетания слов):  Ни с того ни с сего  И день и ночь  И стар и млад  И смех и горе  И там и сям Запятая внутри них не ставится.  Ни взад ни вперед  Ни да ни нет  Ни за что ни про что  Ни рыба ни мясо  Ни свет ни заря ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ в сложносочинённом предложении Сложносочинённое предложение - это сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными союзами и, как правило, равноправны грамматически и по смыслу. Сочинительные союзы, соединяющие простые предложения, находятся между простыми предложениями и не входят ни в одно из них. В сложносочинённых предложениях части отделяются друг от друга запятыми. [ ], [ ].
  • 5. Знаки препинания в сложносочинённом предложении не ставятся 1. Если есть общий член предложения, например: Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме. (Осенью – общий член: природа засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.) 2. Если есть вводное слово, общее для частей, например: К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара. (к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим частям предложения) 3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть, например: Когда мама вошла в комнату,1 /осколки вазы валялись на полу2/ и дети пытались их собрать3. (каждая из частей сложносочинённого предложения (2) и (3) относится к общему придаточному предложению (1) Примечание: В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые ставятся, если есть повторяющиеся союзы. Например: Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме. (есть общий член: осенью , но есть и повторяющийся союз: и… и…, поэтому запятая нужна) К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок. (есть общее вводное слово, но есть и повторяющийся союз то ли… то ли…, поэтому запятая нужна) 4. Если части сложносочинённого предложения являются: • вопросительными предложениями, например: Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться? • побудительными предложениями, например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится! • восклицательными предложениями, например: Как у вас хорошо и как мне всё нравится! • назывными предложениями, например: Жара и духота. Холод и дождь. • безличными предложениями, например: Жарко и душно. Холодно и дождливо.
  • 6. Знаки препинания в сложносочинённом предложении не ставятся 1. Если есть общий член предложения, например: Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме. (Осенью – общий член: природа засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.) 2. Если есть вводное слово, общее для частей, например: К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара. (к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим частям предложения) 3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть, например: Когда мама вошла в комнату,1 /осколки вазы валялись на полу2/ и дети пытались их собрать3. (каждая из частей сложносочинённого предложения (2) и (3) относится к общему придаточному предложению (1) Примечание: В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые ставятся, если есть повторяющиеся союзы. Например: Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме. (есть общий член: осенью , но есть и повторяющийся союз: и… и…, поэтому запятая нужна) К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок. (есть общее вводное слово, но есть и повторяющийся союз то ли… то ли…, поэтому запятая нужна) 4. Если части сложносочинённого предложения являются: • вопросительными предложениями, например: Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться? • побудительными предложениями, например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится! • восклицательными предложениями, например: Как у вас хорошо и как мне всё нравится! • назывными предложениями, например: Жара и духота. Холод и дождь. • безличными предложениями, например: Жарко и душно. Холодно и дождливо.