педагогічна рада 16.02.15
- 1. Особистісний розвиток учня на всіх сходинках навчання через взаємодію школи та сім’ї Засідання педагогічної ради Білозерської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 15 16.02.2015
- 2. Відповідно до річного плану роботи школи на 2014-2015 навчальний рік, з метою реалізації завдань ІІ етапу роботи над науково-методичною проблемою школи «Компетентнісно-орієнтовний підхід до навчання як інноваційна складова якості освіти» та з метою опанування теоретичними джерелами інноваційних освітніх технологій і успішного їх застосування в практичній діяльності, стимулювання самоосвіти й розвитку творчої ініціативи вчителів, створення оптимальних умов функціонування та вдосконалення співпраці в організації роботи з батьками, об’єднання зусиль педагогічного колективу і батьків у розвитку дитини як особистості, 16 лютого 2015 року в школі відбулось засідання педагогічної ради у формі творчої майстерні з теми «Особистісний розвиток учня на всіх сходинках навчання через взаємодію школи та сім’ї».
- 3. Для цього заздалегідь були створені творчі групи вчителів та визначені завдання, за якими вони підготували доповіді. Психолог провела анкетування педагогічного колективу, учнів та їх батьків, за результатами якого склала поради.
- 4. І творча група: класні керівники 1-4 класів Керівник: Жуковська О.О. Склад групи: Самойленко Л.Д., Білоножко О.І., Латкун С.В., Шонія Д.М., Маслаган К.В. Завдання: Виховання особистості дитини у молодшому віці.
- 5. І творча група: класні керівники 1-4 класів Керівник: Жуковська О.О. Склад групи: Самойленко Л.Д., Білоножко О.І., Латкун С.В., Шонія Д.М., Маслаган К.В. Завдання: Виховання особистості дитини у молодшому віці.
- 6. ІІ творча група: класні керівники 5-8 класів Керівник: Прокопенко Л.А. Склад групи: Мілейко О.В., Котович А.Є., Сковородкіна Н.М. Завдання: Виховання гармонійно розвиненої особистості, соціально адаптованої в сучасних умовах.
- 7. ІІ творча група: класні керівники 5-8 класів Керівник: Прокопенко Л.А. Склад групи: Мілейко О.В., Котович А.Є., Сковородкіна Н.М. Завдання: Виховання гармонійно розвиненої особистості, соціально адаптованої в сучасних умовах.
- 8. ІІІ творча група: класні керівники 9-11 класів Керівник: Щерба М.М. Склад групи: Кулініч Н.В., Тимохіна Л.В., Гуренко Н.М. Завдання: Вироблення твердої життєвої позиції.
- 9. ІІІ творча група: класні керівники 9-11 класів Керівник: Щерба М.М. Склад групи: Кулініч Н.В., Тимохіна Л.В., Гуренко Н.М. Завдання: Вироблення твердої життєвої позиції.
- 10. ІV творча група: батьки Керівник: Гутник Є.О. Склад групи: Безбородова Л.В., Соколова В.В., Рибальченко С.А., Яковенко А.В., Власенко О.М. Завдання: Виховання гнучкої особистості, здатної до реалізації поставлених цілей, способами, які не суперечать моральним засадам.
- 11. ІV творча група: батьки Керівник: Гутник Є.О. Склад групи: Безбородова Л.В., Соколова В.В., Рибальченко С.А., Яковенко А.В., Власенко О.М. Завдання: Виховання гнучкої особистості, здатної до реалізації поставлених цілей, способами, які не суперечать моральним засадам.
- 12. В другій частині творчої майстерні педагогам та «батькам» було запропоновано вирішити створені проблемні ситуації, правильно підібравши виховні методи. ____________________________________________________________________________
- 13. Проект рішення педагогічної ради: ________________________________________________________ 1. Спрямувати діяльність педагогічного колективу на впровадження партнерських стосунків з батьками кожного учня, створити атмосферу взаємодопомоги; 2. Скоординувати діяльність педагогічного колективу для забезпечення підвищення педагогічної культури батьків щодо розуміння пріоритету виховання дітей у сім'ї та гуманних відносин між членами родини; 3. Використовувати вироблені методичні рекомендації щодо взаємодії сім'ї та школи в роботі з батьками; 4. При визначенні тематики батьківських зборів враховувати думку батьків і використовувати нестандартні форми при проведенні батьківських зборів; 5. Залучати батьків до спільної роботи в різних напрямках діяльності.