160512 Een mediacoach voor je school - Sara De Jaeghere
0 likes965 views
Presentatie door Sara De Jaeghere: project Mediaways
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (17)
Similar to 160512 Een mediacoach voor je school - Sara De Jaeghere (20)
More from Apestaartjaren (20)
160512 Een mediacoach voor je school - Sara De Jaeghere
- 1. MEDIAWAYS PROJECT OPLEIDING MEDIACOACH APENSTAARTJAREN 12 MEI 2016
- 5. THE SECRET OF CHANGE IS NOT FIGHTING THE OLD BUT BUILDING ON THE NEW
- 6. ACTIEONDERZOEK (SOCIALE) MEDIA OP SIGO Afb. Klaas Verplancke
- 10. DOELSTELLING
- 12. EERSTE AANZET GESPREK EN PRESENTATIE DIRECTIE: VOORSTELLING PROJECT OPSTELLEN EN AFNEMEN ENQUTE WERKGROEP: MEDIAWAYS
- 13. EERSTE AANZET GESPREK EN PRESENTATIE DIRECTIE: VOORSTELLING PROJECT ≒ Informeren ≒ Ruggengraat en draagvlak van de school ≒ Actoren: leerlingen, leerkrachten, ouders, directie, ≒ Mededelingen en notas VVKSO ≒ Hiaten, valkuilen en aandachtspunten benoemen ≒ (Mede)Verantwoordelijkheden RESULTAAT: OPSTART PROJECT MEDIAWAYS
- 14. EERSTE AANZET OPSTELLEN EN AFNEMEN ENQUTE ≒ Stap 1: wat wil ik weten, doelstellingen bepalen, informatie opzoeken ≒ Stap 2: opstellen en bijsturen ≒ Stap 3: afnemen ≒ Stap 4: verwerken resultaten Besluiten en conclusies trekken ≒ Stap 5: terugkoppeling directie (later collegas) en mediawerkgroep Wat hebben we nodig op Sigo? Wat is er reeds, waar kunnen we op verder bouwen?
- 15. EERSTE AANZET
- 21. AANDACHTSPUNTEN
- 22. ALTIJD RUIMTE VOOR DISCUSSIE NIET TE SNELIT TAKES TIME! TERUGKOPPELING NAAR DIRECTIE EN ALLE ACTOREN OPGELET VOOR EMOTIONELE GELADEN INHOUD BLIJVEND PROCES: AANVAARD DIT! NIET IEDEREEN OP DE KAR IS OK DURVEN DROMEN = BELEID OPSTELLEN AANDACHTSPUNTEN
- 26. VERLIES JE NIET IN TECHNOLOGIE
- 28. LEERKRACHT: Wat zou ik eens kunnen doen met de tool Strikingly?
- 29. LEERKRACHT: Wat zou ik eens kunnen doen met de tool Strikingly? Wat kan ik doen om deze leerinhoud vorm te geven en mijn lesdoelstelling te bereiken?
- 30. PEDAGOGISCH EN DOORDACHT NIET ALS DOEL MEDIA IN FUNCTIE VAN LESINHOUD
- 32. DUIDELIJKE AFSPRAKEN MAKEN OPENHEID LOONT
- 33. DIGITALE KLOOF
- 36. DURF OP JE GEZICHT TE GAAN
- 37. WAAR KAN JE TERECHT?
- 38. KIES ALS SCHOOL VOOR MEDIAWIJSHEID
- 40. THE PROOF IN THE PUDDING IS IN THE EATING
- 42. NIET TE SNEL BEHOUD OVERZICHT
- 43. NOOIT ALLEEN Samen met collegas, leerlingen, directie, ouders, enz.
- 44. WEES CREATIEF ZORG DAT JE ZELF ALS LEERKRACHT ER IETS AAN HEBT
- 46. NOTENDOP DUS verlies je niet in technologie wees kritisch over je toegevoegde waarde zet digitale en sociale media bewust en doelgericht in zorg voor een kader om vanuit te handelen doe dit vanuit schoolniveau Ga voldoende na hoe je media pedagogisch kan inzetten: ≒ wat zijn mogelijkheden, ≒ wat kan ik doen, ≒ wat kan men leren, ≒ enz.