ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Младшая группа 19.5.17

•Download as DOCX, PDF•
•
M
miriameidel

Младшая группа 19.5.17

1 of 4
Download to read offline
‫בס&ܴdz;ד‬ ‫יקר‬ ‫הורים‬!‫שלום‬ ‫ים‬ ‫שבוע‬ ‫פרשת‬:‫פרשות‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬.‫ובחוקותי‬ ‫בהר‬ ‫פרש‬‫ת‬"‫בהר‬." ‫השאלות‬ ‫על‬ ‫ענינו‬ ‫זו‬ ‫בפרשה‬-‫את‬ '‫ה‬ ‫לנו‬ ‫נתן‬ ‫מה‬ ‫לשם‬ ?‫חיים‬ ‫אנו‬ ‫בו‬ ‫העולם‬ ‫שייך‬ ‫למי‬ ?‫העולם‬ ‫את‬ ‫ברא‬ ‫מי‬ ‫לו‬ ‫נותן‬ '‫ה‬ ‫ומה‬ ?‫אוכל‬ ‫לנו‬ ‫יש‬ ‫איך‬ ?‫ועצים‬ ‫צמחים‬ ‫בה‬ ‫צומחים‬ ‫ולמה‬ ‫האדמה‬ ‫לנו‬ ‫למה‬ ?‫הארץ‬.‫לנו‬ ‫ושולח‬ .‫השאלות‬ ‫על‬ ‫לענות‬ ‫מילדיכם‬ ‫ביקשו‬ ‫יש‬ ‫לאדמה‬ ‫גם‬ .‫נחים‬ ‫אנו‬ ‫שבו‬ ‫קדוש‬ ‫יום‬ ‫שהינו‬ , ‫שבת‬ ‫מיום‬ ‫חוץ‬ ‫עובדים‬ ‫השבוע‬ ‫ימות‬ ‫שבכל‬ ‫שכמו‬ ‫למדנו‬ ‫בנוסף‬ ‫נקראת‬ ‫זו‬ ‫שנה‬ .‫שבת‬ ‫כמו‬ ‫שהיא‬ ‫שנה‬–‫אסור‬ ‫זו‬ ‫ובשנה‬ .‫שמיטה‬ ‫שנת‬ .‫דבר‬ ‫לקטוף‬ ‫או‬ ‫לקצור‬ ‫ואין‬ ‫האדמה‬ ‫את‬ ‫לעבד‬ ‫היא‬ ‫השבוע‬ ‫שלמדנו‬ ‫שנייה‬ ‫פרשה‬"‫בחוקותי‬." ‫בשמיים‬ ‫לנו‬ ‫יש‬ ‫טוב‬ ‫אבא‬-‫ורוצה‬ ‫מאוד‬ ‫מאוד‬ ‫אותנו‬ ‫אוהב‬ ‫הוא‬ .'‫ה‬ ‫טובים‬ ‫יהודים‬ ‫שנהיה‬-‫רק‬ ‫ונעשה‬ ‫מצוות‬ ‫נקיים‬ ,‫יפה‬ ‫שנתנהג‬ ‫טובים‬ ‫דברים‬ ‫הרבה‬ ‫לנו‬ ‫מבטיח‬ '‫ה‬ ‫בתמורה‬ .‫טובים‬ ‫מעשים‬ ‫להיותנו‬ ‫בתמורה‬ ‫לנו‬ ‫קורים‬ ‫דברים‬ ‫אלו‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ .‫שיקרו‬ .‫מצוות‬ ‫ושומרי‬ ‫טובים‬ ‫א‬ ‫שאלו‬ .‫המעגל‬ ‫חוני‬ ‫הסיפור‬ ‫את‬ ‫שמעו‬ ‫החמודים‬ ‫ילדינו‬‫ילדיכם‬ ‫ת‬ ‫מה‬ ,'‫לה‬ ‫להתפלל‬ ‫כדי‬ ‫חוני‬ ‫עמד‬ ‫איפה‬ ,‫האדמה‬ ‫על‬ ‫חוני‬ ‫צייר‬ ‫מה‬ .‫זה‬ ‫אחרי‬ ‫ירד‬ ‫גשם‬ ‫וכמה‬ ‫בהתחלה‬ ‫ירד‬ ‫גשם‬ ‫כמה‬ ,'‫מה‬ ‫חוני‬ ‫ביקש‬ .‫התורה‬ ‫מחומשי‬ ‫אחד‬ ,‫ויקרא‬ ‫ספר‬ ‫את‬ ‫סיימנו‬ ‫השבוע‬ ‫יום‬ ‫בנוסף‬ ‫חגגנו‬.‫ובריאות‬ ‫אושר‬ , ‫טוב‬ ‫מזל‬ ‫המון‬ ‫לה‬ ‫מאחלים‬ ‫אנו‬ . ‫שלנו‬ ‫החמודה‬ ‫ליהודית‬ ‫ארבע‬ ‫הולדת‬ ‫עבודות‬: ‫המעגל‬ ‫חוני‬-‫וגואש‬ ‫מברשת‬ ‫בעזרת‬ ‫גשם‬ ‫וציירנו‬ ‫עננים‬ ‫הדבקנו‬. ,‫שני‬ ‫ביום‬'‫כ‬'‫ו‬,‫אייר‬‫בשעה‬51:51. ‫שלנו‬ ‫הסיום‬ ‫מסיבת‬ ‫תתקיים‬ .‫יחדיו‬ ‫כלנו‬ ‫לחגוג‬ ‫כדי‬ ‫לראותכם‬ ‫מחכים‬ . ‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫וסוף‬ !‫שלום‬ ‫שבת‬! ‫ג'נט‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬ ‫מורה‬ Время зажигания свечей ‫נרות‬ ‫הדלקת‬ ‫זמן‬ 02:02 Исход субботы ‫שבת‬ ‫יציאת‬ 00:22
‫בס&ܴdz;ד‬ Здравствуйте, дорогие родители! Недельная глава: Беар Мы беседовали и искали ответы на вопросы:  Кто сотворил этот мир?  Кому принадлежит весь мир, в котором мы живём?  Для чего Бог дал нам Землю?  Для каких целей у нас есть земля, почему на ней цветут цветы, растут деревья?  Откуда у нас берётся еда? Дети узнали, что так же, как у нас есть шаббат - особый святой день, в который мы отдыхаем, так и земля отдыхает в седьмой год: её не обрабатывают, не вспахивают, не собирают урожай. Такой год называется “шмита”. Недельная глава: Бехукотай. У всех нас есть на небе папа - Бог. Он нас очень любит и хочет, чтобы мы вели себя красиво, исполняли заповеди и совершали только хорошие поступки. За это Всевышний обещает нам много хорошего. Какие обещания дал нам Бог? Наши сладкие детки слушали историю о «Хони амеагель». Что Хони нарисовал на земле? Где он стоял, когда молился? Что просил у Бога Хони? Сколько дождя пошло сначала, а сколько- потом? Мы закончили книгу Ваикра! Хазак хазак венитхазек! Поделки: Хони амеагель- аппликация облака и рисовали капельки гуашью. Было очень интересно на занятии по математике. Мы закрепляли умение сравнивать группы предметов по количеству входящих в них элементов, обозначать словами результат сравнения: больше, меньше, столько - сколько. Играли в настольную игру «Бусы». Ребята охотно выполняли задания и отвечали на вопросы. На занятии по развитию речи все внимательно слушали новое произведение А.Барто «Девочка – ревушка». Ребята отметили, что капризуля, которой все не нравится, выглядит смешно. Совершенствовать умения выделять существенные признаки предметов, устанавливать следственные связи между предметами мы смогли на занятии по ознакомлению с окружающим миром. Тема называлась «Опиши предмет». С заданием детки справились успешно.
‫בס&ܴdz;ד‬ На прогулке детки с интересом наблюдают за строительной техникой. Они много интересного рассказывали о профессии строителя, о роли техники на разных этапах строительства. Мы загадывали загадки, играли в подвижные игры «Подбрось - поймай», делали постройки из песка. Технику рисования красками детки закрепили на занятии по изобразительной деятельности. Они учились рисовать яркие выразительные образы насекомых. Познакомились с новой пальчиковой игрой «Божья коровка». На занятии по физкультуре детки закрепили умение ходить и бегать врассыпную, выполняли упражнения в равновесии и прыжках. Было весело. В понедельник, 22 мая (26 ияра) в 15:45 в нашем саду состоится утренник. С нетерпением ждём вас, дорогие родители! На этой неделе мы отмечали День рождения нашей замечательной Юдит! Мазаль тов! Желаем ей счастья, здоровья и всего наилучшего! Хороших выходных! Мора Жанетта и Марина Геннадьевна
‫בס&ܴdz;ד‬

More Related Content

Младшая группа 19.5.17

  • 1. ‫בס&ܴdz;ד‬ ‫יקר‬ ‫הורים‬!‫שלום‬ ‫ים‬ ‫שבוע‬ ‫פרשת‬:‫פרשות‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬.‫ובחוקותי‬ ‫בהר‬ ‫פרש‬‫ת‬"‫בהר‬." ‫השאלות‬ ‫על‬ ‫ענינו‬ ‫זו‬ ‫בפרשה‬-‫את‬ '‫ה‬ ‫לנו‬ ‫נתן‬ ‫מה‬ ‫לשם‬ ?‫חיים‬ ‫אנו‬ ‫בו‬ ‫העולם‬ ‫שייך‬ ‫למי‬ ?‫העולם‬ ‫את‬ ‫ברא‬ ‫מי‬ ‫לו‬ ‫נותן‬ '‫ה‬ ‫ומה‬ ?‫אוכל‬ ‫לנו‬ ‫יש‬ ‫איך‬ ?‫ועצים‬ ‫צמחים‬ ‫בה‬ ‫צומחים‬ ‫ולמה‬ ‫האדמה‬ ‫לנו‬ ‫למה‬ ?‫הארץ‬.‫לנו‬ ‫ושולח‬ .‫השאלות‬ ‫על‬ ‫לענות‬ ‫מילדיכם‬ ‫ביקשו‬ ‫יש‬ ‫לאדמה‬ ‫גם‬ .‫נחים‬ ‫אנו‬ ‫שבו‬ ‫קדוש‬ ‫יום‬ ‫שהינו‬ , ‫שבת‬ ‫מיום‬ ‫חוץ‬ ‫עובדים‬ ‫השבוע‬ ‫ימות‬ ‫שבכל‬ ‫שכמו‬ ‫למדנו‬ ‫בנוסף‬ ‫נקראת‬ ‫זו‬ ‫שנה‬ .‫שבת‬ ‫כמו‬ ‫שהיא‬ ‫שנה‬–‫אסור‬ ‫זו‬ ‫ובשנה‬ .‫שמיטה‬ ‫שנת‬ .‫דבר‬ ‫לקטוף‬ ‫או‬ ‫לקצור‬ ‫ואין‬ ‫האדמה‬ ‫את‬ ‫לעבד‬ ‫היא‬ ‫השבוע‬ ‫שלמדנו‬ ‫שנייה‬ ‫פרשה‬"‫בחוקותי‬." ‫בשמיים‬ ‫לנו‬ ‫יש‬ ‫טוב‬ ‫אבא‬-‫ורוצה‬ ‫מאוד‬ ‫מאוד‬ ‫אותנו‬ ‫אוהב‬ ‫הוא‬ .'‫ה‬ ‫טובים‬ ‫יהודים‬ ‫שנהיה‬-‫רק‬ ‫ונעשה‬ ‫מצוות‬ ‫נקיים‬ ,‫יפה‬ ‫שנתנהג‬ ‫טובים‬ ‫דברים‬ ‫הרבה‬ ‫לנו‬ ‫מבטיח‬ '‫ה‬ ‫בתמורה‬ .‫טובים‬ ‫מעשים‬ ‫להיותנו‬ ‫בתמורה‬ ‫לנו‬ ‫קורים‬ ‫דברים‬ ‫אלו‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ .‫שיקרו‬ .‫מצוות‬ ‫ושומרי‬ ‫טובים‬ ‫א‬ ‫שאלו‬ .‫המעגל‬ ‫חוני‬ ‫הסיפור‬ ‫את‬ ‫שמעו‬ ‫החמודים‬ ‫ילדינו‬‫ילדיכם‬ ‫ת‬ ‫מה‬ ,'‫לה‬ ‫להתפלל‬ ‫כדי‬ ‫חוני‬ ‫עמד‬ ‫איפה‬ ,‫האדמה‬ ‫על‬ ‫חוני‬ ‫צייר‬ ‫מה‬ .‫זה‬ ‫אחרי‬ ‫ירד‬ ‫גשם‬ ‫וכמה‬ ‫בהתחלה‬ ‫ירד‬ ‫גשם‬ ‫כמה‬ ,'‫מה‬ ‫חוני‬ ‫ביקש‬ .‫התורה‬ ‫מחומשי‬ ‫אחד‬ ,‫ויקרא‬ ‫ספר‬ ‫את‬ ‫סיימנו‬ ‫השבוע‬ ‫יום‬ ‫בנוסף‬ ‫חגגנו‬.‫ובריאות‬ ‫אושר‬ , ‫טוב‬ ‫מזל‬ ‫המון‬ ‫לה‬ ‫מאחלים‬ ‫אנו‬ . ‫שלנו‬ ‫החמודה‬ ‫ליהודית‬ ‫ארבע‬ ‫הולדת‬ ‫עבודות‬: ‫המעגל‬ ‫חוני‬-‫וגואש‬ ‫מברשת‬ ‫בעזרת‬ ‫גשם‬ ‫וציירנו‬ ‫עננים‬ ‫הדבקנו‬. ,‫שני‬ ‫ביום‬'‫כ‬'‫ו‬,‫אייר‬‫בשעה‬51:51. ‫שלנו‬ ‫הסיום‬ ‫מסיבת‬ ‫תתקיים‬ .‫יחדיו‬ ‫כלנו‬ ‫לחגוג‬ ‫כדי‬ ‫לראותכם‬ ‫מחכים‬ . ‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫וסוף‬ !‫שלום‬ ‫שבת‬! ‫ג'נט‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬ ‫מורה‬ Время зажигания свечей ‫נרות‬ ‫הדלקת‬ ‫זמן‬ 02:02 Исход субботы ‫שבת‬ ‫יציאת‬ 00:22
  • 2. ‫בס&ܴdz;ד‬ Здравствуйте, дорогие родители! Недельная глава: Беар Мы беседовали и искали ответы на вопросы:  Кто сотворил этот мир?  Кому принадлежит весь мир, в котором мы живём?  Для чего Бог дал нам Землю?  Для каких целей у нас есть земля, почему на ней цветут цветы, растут деревья?  Откуда у нас берётся еда? Дети узнали, что так же, как у нас есть шаббат - особый святой день, в который мы отдыхаем, так и земля отдыхает в седьмой год: её не обрабатывают, не вспахивают, не собирают урожай. Такой год называется “шмита”. Недельная глава: Бехукотай. У всех нас есть на небе папа - Бог. Он нас очень любит и хочет, чтобы мы вели себя красиво, исполняли заповеди и совершали только хорошие поступки. За это Всевышний обещает нам много хорошего. Какие обещания дал нам Бог? Наши сладкие детки слушали историю о «Хони амеагель». Что Хони нарисовал на земле? Где он стоял, когда молился? Что просил у Бога Хони? Сколько дождя пошло сначала, а сколько- потом? Мы закончили книгу Ваикра! Хазак хазак венитхазек! Поделки: Хони амеагель- аппликация облака и рисовали капельки гуашью. Было очень интересно на занятии по математике. Мы закрепляли умение сравнивать группы предметов по количеству входящих в них элементов, обозначать словами результат сравнения: больше, меньше, столько - сколько. Играли в настольную игру «Бусы». Ребята охотно выполняли задания и отвечали на вопросы. На занятии по развитию речи все внимательно слушали новое произведение А.Барто «Девочка – ревушка». Ребята отметили, что капризуля, которой все не нравится, выглядит смешно. Совершенствовать умения выделять существенные признаки предметов, устанавливать следственные связи между предметами мы смогли на занятии по ознакомлению с окружающим миром. Тема называлась «Опиши предмет». С заданием детки справились успешно.
  • 3. ‫בס&ܴdz;ד‬ На прогулке детки с интересом наблюдают за строительной техникой. Они много интересного рассказывали о профессии строителя, о роли техники на разных этапах строительства. Мы загадывали загадки, играли в подвижные игры «Подбрось - поймай», делали постройки из песка. Технику рисования красками детки закрепили на занятии по изобразительной деятельности. Они учились рисовать яркие выразительные образы насекомых. Познакомились с новой пальчиковой игрой «Божья коровка». На занятии по физкультуре детки закрепили умение ходить и бегать врассыпную, выполняли упражнения в равновесии и прыжках. Было весело. В понедельник, 22 мая (26 ияра) в 15:45 в нашем саду состоится утренник. С нетерпением ждём вас, дорогие родители! На этой неделе мы отмечали День рождения нашей замечательной Юдит! Мазаль тов! Желаем ей счастья, здоровья и всего наилучшего! Хороших выходных! Мора Жанетта и Марина Геннадьевна