Сознание: инструкция пользователяAlexander ShokhovПрезентация для лекции о книге "Сознание: инструкция пользователя". В презентации изложены некоторые концепты и модели, подробно описанные в книге. Презентация может рассматриваться как лайт-версия книги или как введение в основную тематику книги, но ни в коей мере не заменяет саму книгу.
Игорь Берхин. «Свобода ума». Программа в Санкт-Петербурге, октябрь 2015IgorBerkhinМы обладаем бесконечной потенциальностью проявления, которая выражает себя в соответствии с внешними и внутренними обстоятельствами. Эти обстоятельства задают врéменные относительные границы для такого выражения. Одним из главных ограничивающих факторов является наш собственный ум. Когда мы открываем то, что ранее не замечали, или обнаруживаем, как наш ум нас обманывает, то становимся чуточку свободнее. Это значит, что у нашей потенциальности теперь меньше границ и она может проявиться каким-то новым неожиданным и волшебным образом.
Игорь Берхин
Презентация Квантовая Магия на Практике Quantummagic.ruSupraman (Shukhrat) KhashimovПрезентация Квантовая Магия на Практике Quantummagic.ru
СДЕЛАЙТЕ ВАШ ПЕРВЫЙ КВАНТОВЫЙ СКАЧОК
ВО ВСЕЛЕННУЮ БЕЗГРАНИЧНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ!
ПОЛУЧИТЕ СЕЙЧАС ОТКРЫТЫЙ ВИДЕОКУРС
"КВАНТОВАЯ МАГИЯ: КАК СОЗДАТЬ РЕАЛЬНОСТЬ ВАШЕЙ МЕЧТЫ?" ЖМИТЕ ПО ССЫЛКЕ НИЖЕ
http://goo.gl/7qPnHV
Тренинг МИРЭИ день 1Школа Эмоционального ИнтеллектаМеждународный Институт Развития Эмоционального Интеллекта (МИРЭИ)- образовательная организация, целью которой является подготовка профессиональных экспертов и тренеров по эмоциональному интеллекту, для работы в коммерческих организациях, образовании, медицине, терапии и оценке, на основе международных стандартов обучения.
РАЗВИТИЕ ИНТУИЦИИ В БИЗНЕСЕGrow Group СonsultingПрограмма
Интуитивный подход в управлении персоналом
Использование интуиции для принятия оптимальных
бизнес решений
Особенности интуитивного мышления
Мастер-класс "Работа с частями личности"Украинский Институт НЛП под руководством Виктора Панченко12 июня 2012 г. трех- часовой мастер-класс "Работа с частями личности".
Что Вы получите, обучившись на мастер-классе?
Вы сможете улучшить свое здоровье.
Вы разнообразите приемы общения, сделаете свои навыки коммуникации, способности, профессиональные умения еще лучше.
Вы запустите программу позитивных изменений в своем образе жизни и в круге общения.
Как это возможно?
На мастер –классе Вы на практике приобретете те способы поведения, которые необходимы Вам для достижения цели. Нормализовать вес, улучшить зрение, говорить без слов-паразитов, быстро вспоминать нужную информацию, улавливать настроение собеседника, стать более внимательным и наблюдательным…все это и множество других способов поведения , о которых Вы только мечтали.
Ученых - философов, психологов, психоаналитиков всегда интересовала личность человека. Откуда у человека сопособность обучаться? Как люди выздоравливают без лекарств? Что является причиной феноменальной памяти, гениальности? Как на человека влияют его ближайшее окружение, прошлое и даже будущее? О чем говорят сны, предчуствия? Что такое интуиция?
Психика человека во многом остается загадкой.
Сегодня большая часть психологических и психоаналитических школ, направлений признают, что человек - продукт взаимоотношений сознания и бессознательного. Бессознательное подобно складу, в котором хранятся наши знания и воспоминания. Без него не обойтись. Просто невозможно удержать в памяти все, что узнает человек. Львиную долю накопленных знаний человек использует автоматически, не задумываясь. Мы двигаемся, перевариваем пищу, спим, разговариваем, слышим и видим, читаем, пишем – все это прод
Cвобода и дисциплина для детей 3-6 лет. Семинар Sunrise Montessori schoolSunrise Montessori school“Вчера ещё был послушный малыш, а теперь его как-будто подменили”, — такое часто можно услышать от родителей трёхлеток. Ребёнок растёт и баланс свободы и дисциплины смещается, к чему зачастую не готовы родители: прежние правила не работают, а новые ещё не выработаны…
На семинаре мы поможем вам лучше понять природу ребёнка 3-6 лет и задачи этого возраста, сформировать новые подходы и актуальные способы взаимодействия, которые позволят ребёнку чувствовать себя свободным и раскрепощённым, а вам при этом быть спокойными и уверенными в том, что вы делаете.
Семинар проводит Монтессори-педагог класса 3-6 Sunrise Montessori school Наталья Васильева. У Натальи накоплен колоссальный опыт работы с детьми 3-6 лет в Монтессори классе (10 лет), а также личный опыт воспитания 3-х летнего сына в согласии с принципами Монтессори.
Мастер-класс "Работа с частями личности"samtrest12 июня 2012 г. трех- часовой мастер-класс "Работа с частями личности".
Что Вы получите, обучившись на мастер-классе?
Вы сможете улучшить свое здоровье.
Вы разнообразите приемы общения, сделаете свои навыки коммуникации, способности, профессиональные умения еще лучше.
Вы запустите программу позитивных изменений в своем образе жизни и в круге общения.
Как это возможно?
На мастер –классе Вы на практике приобретете те способы поведения, которые необходимы Вам для достижения цели. Нормализовать вес, улучшить зрение, говорить без слов-паразитов, быстро вспоминать нужную информацию, улавливать настроение собеседника, стать более внимательным и наблюдательным…все это и множество других способов поведения , о которых Вы только мечтали.
Ученых - философов, психологов, психоаналитиков всегда интересовала личность человека. Откуда у человека сопособность обучаться? Как люди выздоравливают без лекарств? Что является причиной феноменальной памяти, гениальности? Как на человека влияют его ближайшее окружение, прошлое и даже будущее? О чем говорят сны, предчуствия? Что такое интуиция?
Психика человека во многом остается загадкой.
Сегодня большая часть психологических и психоаналитических школ, направлений признают, что человек - продукт взаимоотношений сознания и бессознательного. Бессознательное подобно складу, в котором хранятся наши знания и воспоминания. Без него не обойтись. Просто невозможно удержать в памяти все, что узнает человек. Львиную долю накопленных знаний человек использует автоматически, не задумываясь. Мы двигаемся, перевариваем пищу, спим, разговариваем, слышим и видим, читаем, пишем – все это продукт неосознанных действий.
Но как только наступает сбой в работе «автоматики» , мы воспримаем это осознанно. Боль, дисомфорт в теле называем «болезнью», трудности в общении, в запоминании , понимании информации – «проблемами в коммуникации».
В НЛП есть специальный подход для работы с бессознательным для решения различных проблем. И физиологических, и психологических. НЛП помогает человеку понять, как устроена его личность, как взаимодействуют его сознание и бессознательное, каковы позитивные намерения бессознательного,когда мы сталкиваемся
Презентация Квантовая Магия на Практике Quantummagic.ruSupraman (Shukhrat) KhashimovПрезентация Квантовая Магия на Практике Quantummagic.ru
СДЕЛАЙТЕ ВАШ ПЕРВЫЙ КВАНТОВЫЙ СКАЧОК
ВО ВСЕЛЕННУЮ БЕЗГРАНИЧНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ!
ПОЛУЧИТЕ СЕЙЧАС ОТКРЫТЫЙ ВИДЕОКУРС
"КВАНТОВАЯ МАГИЯ: КАК СОЗДАТЬ РЕАЛЬНОСТЬ ВАШЕЙ МЕЧТЫ?" ЖМИТЕ ПО ССЫЛКЕ НИЖЕ
http://goo.gl/7qPnHV
Тренинг МИРЭИ день 1Школа Эмоционального ИнтеллектаМеждународный Институт Развития Эмоционального Интеллекта (МИРЭИ)- образовательная организация, целью которой является подготовка профессиональных экспертов и тренеров по эмоциональному интеллекту, для работы в коммерческих организациях, образовании, медицине, терапии и оценке, на основе международных стандартов обучения.
РАЗВИТИЕ ИНТУИЦИИ В БИЗНЕСЕGrow Group СonsultingПрограмма
Интуитивный подход в управлении персоналом
Использование интуиции для принятия оптимальных
бизнес решений
Особенности интуитивного мышления
Мастер-класс "Работа с частями личности"Украинский Институт НЛП под руководством Виктора Панченко12 июня 2012 г. трех- часовой мастер-класс "Работа с частями личности".
Что Вы получите, обучившись на мастер-классе?
Вы сможете улучшить свое здоровье.
Вы разнообразите приемы общения, сделаете свои навыки коммуникации, способности, профессиональные умения еще лучше.
Вы запустите программу позитивных изменений в своем образе жизни и в круге общения.
Как это возможно?
На мастер –классе Вы на практике приобретете те способы поведения, которые необходимы Вам для достижения цели. Нормализовать вес, улучшить зрение, говорить без слов-паразитов, быстро вспоминать нужную информацию, улавливать настроение собеседника, стать более внимательным и наблюдательным…все это и множество других способов поведения , о которых Вы только мечтали.
Ученых - философов, психологов, психоаналитиков всегда интересовала личность человека. Откуда у человека сопособность обучаться? Как люди выздоравливают без лекарств? Что является причиной феноменальной памяти, гениальности? Как на человека влияют его ближайшее окружение, прошлое и даже будущее? О чем говорят сны, предчуствия? Что такое интуиция?
Психика человека во многом остается загадкой.
Сегодня большая часть психологических и психоаналитических школ, направлений признают, что человек - продукт взаимоотношений сознания и бессознательного. Бессознательное подобно складу, в котором хранятся наши знания и воспоминания. Без него не обойтись. Просто невозможно удержать в памяти все, что узнает человек. Львиную долю накопленных знаний человек использует автоматически, не задумываясь. Мы двигаемся, перевариваем пищу, спим, разговариваем, слышим и видим, читаем, пишем – все это прод
Cвобода и дисциплина для детей 3-6 лет. Семинар Sunrise Montessori schoolSunrise Montessori school“Вчера ещё был послушный малыш, а теперь его как-будто подменили”, — такое часто можно услышать от родителей трёхлеток. Ребёнок растёт и баланс свободы и дисциплины смещается, к чему зачастую не готовы родители: прежние правила не работают, а новые ещё не выработаны…
На семинаре мы поможем вам лучше понять природу ребёнка 3-6 лет и задачи этого возраста, сформировать новые подходы и актуальные способы взаимодействия, которые позволят ребёнку чувствовать себя свободным и раскрепощённым, а вам при этом быть спокойными и уверенными в том, что вы делаете.
Семинар проводит Монтессори-педагог класса 3-6 Sunrise Montessori school Наталья Васильева. У Натальи накоплен колоссальный опыт работы с детьми 3-6 лет в Монтессори классе (10 лет), а также личный опыт воспитания 3-х летнего сына в согласии с принципами Монтессори.
Мастер-класс "Работа с частями личности"samtrest12 июня 2012 г. трех- часовой мастер-класс "Работа с частями личности".
Что Вы получите, обучившись на мастер-классе?
Вы сможете улучшить свое здоровье.
Вы разнообразите приемы общения, сделаете свои навыки коммуникации, способности, профессиональные умения еще лучше.
Вы запустите программу позитивных изменений в своем образе жизни и в круге общения.
Как это возможно?
На мастер –классе Вы на практике приобретете те способы поведения, которые необходимы Вам для достижения цели. Нормализовать вес, улучшить зрение, говорить без слов-паразитов, быстро вспоминать нужную информацию, улавливать настроение собеседника, стать более внимательным и наблюдательным…все это и множество других способов поведения , о которых Вы только мечтали.
Ученых - философов, психологов, психоаналитиков всегда интересовала личность человека. Откуда у человека сопособность обучаться? Как люди выздоравливают без лекарств? Что является причиной феноменальной памяти, гениальности? Как на человека влияют его ближайшее окружение, прошлое и даже будущее? О чем говорят сны, предчуствия? Что такое интуиция?
Психика человека во многом остается загадкой.
Сегодня большая часть психологических и психоаналитических школ, направлений признают, что человек - продукт взаимоотношений сознания и бессознательного. Бессознательное подобно складу, в котором хранятся наши знания и воспоминания. Без него не обойтись. Просто невозможно удержать в памяти все, что узнает человек. Львиную долю накопленных знаний человек использует автоматически, не задумываясь. Мы двигаемся, перевариваем пищу, спим, разговариваем, слышим и видим, читаем, пишем – все это продукт неосознанных действий.
Но как только наступает сбой в работе «автоматики» , мы воспримаем это осознанно. Боль, дисомфорт в теле называем «болезнью», трудности в общении, в запоминании , понимании информации – «проблемами в коммуникации».
В НЛП есть специальный подход для работы с бессознательным для решения различных проблем. И физиологических, и психологических. НЛП помогает человеку понять, как устроена его личность, как взаимодействуют его сознание и бессознательное, каковы позитивные намерения бессознательного,когда мы сталкиваемся
3. Содержание курса
3
Лекция 1: Дизайн Человека – инновационное знание, которое раскрывает
секреты счастливой жизни.
Лекция 2. 4 типа в Дизайне Человека: понимание ауры и стратегии
действовать. Разбор мифов о примитивном понимании отклика,
информирования, приглашения и выжидания лунного цикла.
Лекция 3. Виды внутренних авторитетов у разных типов.
Лекция 4. Все, что нужно знать о центрах, контурах, каналах, воротах,
линиях, планетах, профилях и крестах.
Лекция 5. Общая информация об Эго Центре: Ложное и Истинное Я.
Лекция 6. Центры, связанные с Эго Центром и их влияние друг на друга.
Лекция 7. Когда Определенное Эго проживает жизнь Открытого.
4. Содержание курса
4
Лекция 8. Когда Открытое Эго проживает жизнь Определённого.
Лекция 9. Деньги с точки зрения Определённого и Открытого Эго Центра.
Лекция 10. Ложный фокус на материальном разных типов с Открытым Эго
– все возможные конфигурации Открытого Эго.
Лекция 11. Ложный фокус на материальном разных типов с
Определённым Эго: все возможные конфигурации Определенного Эго.
Лекция 12. Влияние других Открытых центров на развитие Ложного Я Эго
Центра.
Лекция 13. Влияние профиля на Открытый Эго центр
Лекция 14. Влияние профиля на Определённый Эго центр
Лекция 15. Подведение итогов курса и основные правила корректного
поведения для Открытого и Определённого Эго.
5. Дизайн Человека – инновационное персональное
аудиальное знание
Дизайн Человека был открыт канадским преподавателем физики,
Аланом Робертом Краковером, в 1987 году после прохождения им 8
дневного мистического опыта, в следствие которого некий голос дал
Алану имя Ра Уру Ху и провозгласил его человеком, который будет
нести это знание в массы.
Так как Дизайн Человека пришел в наш мир через голос, то
считается, что он именно аудиальное знание, то есть
воспринимающееся и оказывающее влияние только через голос.
Да, вы можете читать о Дизайне Человека очень увлеченно, но
изменения начинаются тогда, когда он проникает в ваше сознание
через слова, произнесенные другим человеком, таким образом, ваше
тело сонастраивается и идентифицируется с входящей в него
информацией.
5
6. Дизайн Человека – инновационное персональное
аудиальное знание
6
В сообществе Дизайна Человека говорят о том, что это
знание представляет собой целый синтез различных
системы, включающих в себя, как научную основу:
психология, квантовая физика (нейтрино через который
Ра получил информацию и услышал голос), биохимия и
генетика (тип и информация, содержащаяся в воротах) и
эзотерическую: астрология (колесо), чакровая система,
каббала (философия) и китайский и-цзин (ворота).
8. Дизайн Человека – инновационное персональное
аудиальное знание
8
Дизайн Человека называется наукой о дифференциации
и не зря, здесь очень много разделения:
1. Типы
2. Стратегии
3. Авторитеты
4. Центры
5. И огромное количество конфигураций ворот, а у них
в свою очередь фиксация в различных линиях и
планетах.
И все это проявляется очень по-разному. Даже одни и те
же ворота в одной и той же линии и планете и у разных
типов будут проигрываться по-разному.
11. Ложное Я
11
Этот курс о типах в Дизайне Человека в контексте Ложного Я Эго центра,
открывающий глаза на ложную систему ценностей человека.
Одно из ошибочных убеждений, что Ложное Я живет только в Открытых
центрах, но это не так. Ложное Я также находится и в Определённых Центрах.
Ложного Я нет только в центре, который является авторитетом, так как это
прямая связь нашего сознания и подсознания с нашей истинной природой и
единственным верным способом действовать.
Как только мы пытаемся действовать из любого другого центра – открытого или
определённого, мы толкаем себя в пучину ложного я.
Но нужно отметить, что из Определённости действовать значительно проще, так
как там есть устойчивый паттерн движения энергии, которую наш ум очень
быстро подхватывает и начинает поддерживать: ты можешь! Давай! Не жди
никакой реакции! Вдруг она никогда не случится! Действуй! У тебя все для этого
есть.
12. Ложное Я
12
Недавно у меня был разговор с одним Генератором, которого я спросила, готов ли
он вложить свое тело, время и деньги в выбранное направление, да так, чтобы на
всю катушку (его дизайн это предполагал). Он начал рассуждать, что готов
работать только так, чтобы это имело большую материальную выгоду, и он уже
набросал план, как бы это могло быть. Сразу скажу, что это заведомо провальный
вариант, потому что решение принято не из внутреннего желания, а из Эго
центра. Все действия, которые человек начинает из любого другого центра, кроме
авторитета обречены на провал, даже, если удастся заработать, кайфа не
получится, потому что это инициация.
А любая инициация – это ложное Я.
13. Ложное Я
13
Нужно понимать, что Ложное Я может быть одинаково сильным, как в
Открытом, так и в Определённом Центре.
Ложное Я Открытого центра - это удвоенная интенсивность ощущений. Если
центр открыт полностью, то утроенная, поэтому оно воспринимается очень
ярко.
Приведу пример с эмоциями: было тихо, спокойно, уныло, и тут звонок от
эмоционала, настроение приподнялось и кажется, что в этом состоянии ты готов
предпринимать эмоциональные действия.
То есть изначально мы получаем сверхреакцию, потом наш ум искажает ее,
затем мы пытаемся действовать на сверхреакции и на искажении своих
возможностей, потом сталкиваемся с тем, что задуманное не осуществилось, и
мы остаемся в состоянии непонимания, а что же произошло. Примерно так
проистекают конфликты людей с открытыми эмоциями, которые образуют этот
центр через электромагнитную связь.
14. Ложное Я
14
Ложное Я Определённых менее ярко, потому что мы ощущаем их энергию в себе всегда, поэтому
она нам более менее понятна и знакома.
Проявление Ложного Я Определённого центра - это попытка действовать из этого центра.
Приведу пример с Определённым Джи, который не может понять, чем ему заниматься и
начинает инициировать различные направления в своей жизни, которые так и не ведут к
понимаю того, в ту сторону он идет или нет.
Наиболее мощно проявляется инициирование Определённых центров тогда, когда у нас есть там
висящие ворота. В таком случае наше Ложное Я будет крыться в мостиках к эти воротам. Наш
ум пытается нарастить себе отсутствующее качество.
Приведу пример: у меня есть 42 ворота в Сакральном центре, энергия которых направлена на
завершение различных процессов. Но большую часть жизни я ничего не завершала, а просто
бросала, потому что мне хотелось начать что-то новенькое. Мой ум бесконечно придумывал себе
новые дела, чтобы не заниматься старыми, таким образом наращивая 53 ворота.
Уму очень тяжело принять тот факт, что в теле может не быть химии, содержащей полноту всего
процесса. Именно поэтому мы живем в мире дуальности, где отношения играют огромную роль.
И в истинном я мы должны не придумывать и не взращивать несуществующие качества, а
встречать людей, с которыми сложится связь определённого смысла для реализации процесса от
А до Я или не сложится, и тогда это качество не столько важно для нашего тела, как для ума.
15. Ложное Я
15
Ложное Я Открытого центра формируется по
средством обуславливания других людей и
транзитной программы, Особенно проекторы,
Рефлекторы и Манифесторы
Ложное Я Определённого Центра формируется под
давлением нашего стратегического ума, как
пережитка прошлого, когда у людей была одна цель –
выжить, захватить и занять наиболее выгодную и
удобную позицию в сравнении с большинством.
17. Задача курса
• Понять самый сложный механизм, который занимает первое место в иерархии Ложного Я
– это Эго центр.
Эго центр – это центр номер один для обуславливания, если он открыт и номер
один для принятия решений из своей выгоды, если он определен.
• Научиться видеть Ложные цели, ценности, мотивы и не идти у них на поводу
• Научиться видеть истинную природу Эго и начать с ней взаимодействовать уже на курсе
через наблюдения.
• Изменить привычные ложные паттерны поведения и принятия решений и интегрировать
корректную работу Эго центра в свою жизнь, где решения принимает ваш тип, исходя из
стратегии и авторитета.
• Перестроить жизненную позицию из зависимой в независимую, и не важно, от чего вы
зависите от других людей или от денег, рабом которых вы стали.
• Моя личная цель – показать каждому из вас корректные способы реализации.
17