ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ Διαφυλικές σχέσεις
Σκοπός  της σεξουαλικής αγωγής:   διατήρηση της  ισορροπίας  μεταξύ των 3 διαστάσεων της υγείας Της σωματικής υγείας ( αποφυγή μολύνσεων & ανεπιθύμητων κυήσεων ) Της Συναισθηματικής υγείας ( απαλλαγή από αρνητικά συναισθήματα όπως φόβο, ντροπή, ενοχές). Της Κοινωνικής υγείας ( επιλογές στις σχέσεις μας σύμφωνα με τις προσωπικές αξίες μας και πεποιθήσεις).
Εξετάζονται ζητήματα όπως: Αισθήματα Συναισθήματα Αυτοεκτίμηση Πίεση από συνομήλικους Κοινονικοί κανόνες Αξίες Επιρροές ( θρησκευτικές, πολιτιστικές)
Αυτοεκτίμηση Δεξιότητες επι-κοινωνίας Δικαιώματα και  Υποχρεώσεις Αυτογνωσία Λήψη θετικών  Αποφάσεων Αποφασιστικό- τητα Αξίες και στάσεις Πληροφορίες Ισότιμες σχέσεις
προέφηβοι και έφηβοι μαθητές Η ήβη αρχίζει ως βιοσωματικό φαινόμενο το οποίο επηρεάζει στη συνέχεια το νοητικό και συναισθηματικό πεδίο
Ήβη  είναι ένα στάδιο ανάπτυξης και ωρίμανσης του ανθρώπινου οργανισμού που βρίσκεται ανάμεσα στην παιδική και την αναπαραγωγική ηλικία   Έναρξη στα κορίτσια γύρω στα 10-12 χρόνια, στα αγόρια 12-14 . Διαρκεί 3-4 χρόνια
Κατανόηση των αναπτυξιακών ιδιαιτεροτήτων  τη εφηβείας Βιωματικές αλλαγές,  εδραίωση της ταυτότητας του φύλου Ψυχολογική διάσταση  συντροφικότητα –μοναξιά, χαρά –θλίψη, μαχητικότητα-παραίτηση Κοινωνική διάσταση

More Related Content

Viewers also liked (6)

Pinturas TáNkikas
Pinturas TáNkikasPinturas TáNkikas
Pinturas TáNkikas
santic
How To Make A Great Pbj
How To Make A Great PbjHow To Make A Great Pbj
How To Make A Great Pbj
guest8bf4aa
Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...
Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...
Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...
awaltner
Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...
Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...
Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...
awaltner
Permitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal Lands
Permitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal LandsPermitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal Lands
Permitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal Lands
awaltner
Medicine20
Medicine20Medicine20
Medicine20
Eileen Gaspar
Pinturas TáNkikas
Pinturas TáNkikasPinturas TáNkikas
Pinturas TáNkikas
santic
How To Make A Great Pbj
How To Make A Great PbjHow To Make A Great Pbj
How To Make A Great Pbj
guest8bf4aa
Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...
Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...
Permitting Geothermal Exploration And Development Projects On Public And Trib...
awaltner
Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...
Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...
Special Protections And Areas Of Special Biological Significance Casqa Powerp...
awaltner
Permitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal Lands
Permitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal LandsPermitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal Lands
Permitting Solar, Wind And Geothermal Projects On Public And Tribal Lands
awaltner

Similar to αγωγη υγειασ 2η συνάντηση (20)

Τι είναι Υγεία
Τι είναι ΥγείαΤι είναι Υγεία
Τι είναι Υγεία
Άννα Σαμαρά
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
kleopatra M
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
kleopatra M
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
kleopatra M
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙςΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
K M
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙςΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
K M
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
υγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωηςυγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωης
xpapas
Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)
Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)
Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωηΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
Deschool
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμήδιαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
Marianna Gliarmi
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Dimitra Mylonaki
δομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγηση
δομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγησηδομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγηση
δομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγηση
VassilikiTsilioni2
Ψυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας Υγείας
Ψυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας ΥγείαςΨυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας Υγείας
Ψυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας Υγείας
Petros Skapinakis
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
up1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
Ntora Martinou
Ψυχικη υγεια
Ψυχικη υγειαΨυχικη υγεια
Ψυχικη υγεια
4Gym Glyfadas
agxos-efivia.pptx
agxos-efivia.pptxagxos-efivia.pptx
agxos-efivia.pptx
KaloussaNafpaktitou1
5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους
5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους
5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους
Panagiota_G
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
kleopatra M
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
kleopatra M
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ
kleopatra M
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙςΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
K M
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙςΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
ΕΠΙΛΕΓΩ ΤΗ ΖΩΗ - ΓΥΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙς
K M
υγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωηςυγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωης
xpapas
Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)
Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)
Θυμός-Εχθρότητα-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός (Project)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωηΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
ΔΕΣ¨βηματα για τη ζωη
Deschool
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμήδιαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
Marianna Gliarmi
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;Τι είναι σεξουαλική             διαπαιδαγώγηση;
Τι είναι σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
Dimitra Mylonaki
δομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγηση
δομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγησηδομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγηση
δομή προγράμματος καλλιέργειας δεξιοτήτων γιασεξουαλική διαπαιδαγώγηση
VassilikiTsilioni2
Ψυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας Υγείας
Ψυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας ΥγείαςΨυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας Υγείας
Ψυχικές Διαταραχές: Ένα σημαντικό πρόβλημα Δημόσιας Υγείας
Petros Skapinakis
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
up1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384μαρτίνου θεοδώρα 1019873  θηβαίου ελένη-1019384
μαρτίνου θεοδώρα 1019873 θηβαίου ελένη-1019384
Ntora Martinou
5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους
5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους
5. γνωσιακη ανιχνευση και αξιολογηση του καταθλιπτικου ασθενους
Panagiota_G

αγωγη υγειασ 2η συνάντηση

  • 2. Σκοπός της σεξουαλικής αγωγής: διατήρηση της ισορροπίας μεταξύ των 3 διαστάσεων της υγείας Της σωματικής υγείας ( αποφυγή μολύνσεων & ανεπιθύμητων κυήσεων ) Της Συναισθηματικής υγείας ( απαλλαγή από αρνητικά συναισθήματα όπως φόβο, ντροπή, ενοχές). Της Κοινωνικής υγείας ( επιλογές στις σχέσεις μας σύμφωνα με τις προσωπικές αξίες μας και πεποιθήσεις).
  • 3. Εξετάζονται ζητήματα όπως: Αισθήματα Συναισθήματα Αυτοεκτίμηση Πίεση από συνομήλικους Κοινονικοί κανόνες Αξίες Επιρροές ( θρησκευτικές, πολιτιστικές)
  • 4. Αυτοεκτίμηση Δεξιότητες επι-κοινωνίας Δικαιώματα και Υποχρεώσεις Αυτογνωσία Λήψη θετικών Αποφάσεων Αποφασιστικό- τητα Αξίες και στάσεις Πληροφορίες Ισότιμες σχέσεις
  • 5. προέφηβοι και έφηβοι μαθητές Η ήβη αρχίζει ως βιοσωματικό φαινόμενο το οποίο επηρεάζει στη συνέχεια το νοητικό και συναισθηματικό πεδίο
  • 6.
  • 7. Ήβη είναι ένα στάδιο ανάπτυξης και ωρίμανσης του ανθρώπινου οργανισμού που βρίσκεται ανάμεσα στην παιδική και την αναπαραγωγική ηλικία Έναρξη στα κορίτσια γύρω στα 10-12 χρόνια, στα αγόρια 12-14 . Διαρκεί 3-4 χρόνια
  • 8. Κατανόηση των αναπτυξιακών ιδιαιτεροτήτων τη εφηβείας Βιωματικές αλλαγές, εδραίωση της ταυτότητας του φύλου Ψυχολογική διάσταση συντροφικότητα –μοναξιά, χαρά –θλίψη, μαχητικότητα-παραίτηση Κοινωνική διάσταση