Аплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матер...Andy LevkovichАплікація з підручних матеріалів (трудове навчання, 5 клас, теоретичний матеріал)
Цікаві ігри та завдання на уроках української мови у початкових класахНадвірнянський інформаційно - методичний центрПосібник містить цікаві вправи та ігрові завдання розвивального характеру з української мови. Завдання підібрані відповідно до програмового матеріалу у початкових класах. Різноманітні інтелектуальні ігри, логічні та творчі завдання, загадки, кросворди, ребуси, прислів’я і приказки допоможуть учням в оволодінні рідною мовою. Матеріали посібника сприятимуть розвитку мислення, творчої уяви, самостійності молодших школярів в опануванні матеріалу.
Посібник призначений для вчителів початкових класів, батьків та учнів.
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. КолотилоUlyana_M Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. Колотило МИСТЕЦТВО Підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Київ «Генеза» 2019
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)ЗШ №10 м.СвітловодськаТипова освітня програма для 1–2 класів Нової української школи розроблена під керівництвом Р.Б.Шияна
«Виготовлення святкових прикрас та атрибутів для Новорічних та Різдвяних свят»Надвірнянський інформаційно - методичний центрМета: ознайомити з атрибутами новорічних та різдвяних свят; навчити виготовляти новорічні прикраси; розвивати творчі здібності, фантазію, пам’ять, увагу; формувати навички екологічно грамотної поведінки дітей щодо хвойних насаджень; виховувати дбайливе ставлення до хвойних рослин.
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...Alyona BilykКацаєва Ольга Володимирівна-вихователь дитячого садка «Журавка», Донецької області, Олександрівського району,смт. Олександрівка
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. КолотилоUlyana_M Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. Колотило МИСТЕЦТВО Підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Київ «Генеза» 2019
Формування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотво...Наталья КачковскаяФормування національно-патріотичного світогляду вихованців засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)ЗШ №10 м.СвітловодськаТипова освітня програма для 1–2 класів Нової української школи розроблена під керівництвом Р.Б.Шияна
«Виготовлення святкових прикрас та атрибутів для Новорічних та Різдвяних свят»Надвірнянський інформаційно - методичний центрМета: ознайомити з атрибутами новорічних та різдвяних свят; навчити виготовляти новорічні прикраси; розвивати творчі здібності, фантазію, пам’ять, увагу; формувати навички екологічно грамотної поведінки дітей щодо хвойних насаджень; виховувати дбайливе ставлення до хвойних рослин.
Конспект заняття для старшої групи з логіко-математичного розвитку «Математи...Alyona BilykКацаєва Ольга Володимирівна-вихователь дитячого садка «Журавка», Донецької області, Олександрівського району,смт. Олександрівка
3. Я БАЖАЮ
ВСІМ ВАМ БУТИ
АКТИВНИМИ І КМІТЛИВИМИ, УСПІШНИМИ У НАВЧАННІ.
АКТИВНИМ І УВАЖНИМ БУДЬ
І
ПРО КМІТЛИВІСТЬ НЕ ЗАБУДЬ!
ПРАЦЮЙ НАПОЛЕГЛИВО,
ШВИДКО
, СТАРАННО,
ЩОБ КОЖНА ХВИЛИНКА
НЕ ВТРАТИЛАСЬ МАРНО!
12. ВПРАВА
«ДОПОВНИ РЕЧЕННЯ»
Матеріальним результатом праці людини є-………..
Сукупність знань, відомостей про виробництво
знарядь праці, речей побутового
призначення, харчових продуктів називають
Будь-яка технологія складається з трьох елементів………
Діяльність людини , спрямована на перетворення
сировини, матеріалів на необхідні речі називають……
15. МатеріалозНавство — це наука, яка займається
вивченням будови матеріалів та їх властивостей.
Конструкційні матеріали — це матеріали, які
застосовують у виробництві для виготовлення різноманітних виробів.
16. Метали та їх сплави
(сплави металів в основі мають два і більше металів)
17. Деревина – це матеріал, отриманий зі спиляного та
очищеного від кори і гілок стовбура дерева.
20. Тканина – це конструкційний текстильний матеріал.
22. Матеріали для виготовлення аплікації можуть бути різні.
.
Використовують такі природні матеріали :
висушене насіння рослин
пелюстки квітів
листя
дрібне каміння, мушлі.
28. Матеріалами для аплікації можуть бути:
нитки та пряжа
різної довжини
ґудзики різної форми та кольору
солоне тісто
29. Поширеним матеріалом для створення аплікацій є папір .
Мистецтво виготовлення аплікації плоских або об’ємних композицій зі
скручених у спіралі смужок паперу називають « квілінг» .
31. Для виготовлення такої аплікації застосовують, крім тканини, такі види
конструкційних матеріалів: пряжу, нитки , неткані матеріали
32. Для аплікації обирають тканини, які не обсипаються
(край тканини не торочиться). Тканини можуть бути
гладкофарбованими (одного кольору) або мати
дрібний малюнок, смуги тощо.
33. Найчастіше застосовують бавовняні тканини , атлас (шовкова тканина з
блиском ), оксамит (тканина з ворсом), парчу (тканина з металевими
волокнами). В оздобленні використовують шовкові стрічки,
пряжу,різноманітну тасьму , а також неткані матеріали — тонкий
трикотаж , флізелін , войлок . Закріплюють аплікацію за допомогою
ниток для шиття.
35. Вимоги безпеки під час
роботи з ножицями
Правила безпечної
праці, організація робочого місця
під час виконання завдань
практичної роботи
Під час виконання робіт сидіти
слід прямо, на всій поверхні
стільця, на відстані 10-15 см від
краю стола.
Відстань від очей до виробу, що
виготовляється , повинна бути 3035 см
Під час роботи світло має падати
зліва або спереду. Робоче місце
слід тримати в чистоті й порядку.
Стежте за тим, щоб ножиці не
опинилися під
виробом, оскільки, беручи виріб
, їх можна впустити і
поранитися або поранити
того, хто працює поряд із вами.
Передавайте ножиці кільцями
вперед, із замкнутими лезами.
Кладіть ножиці праворуч від
себе із зімкнутими
лезами, направленими від себе.
Не підходьте під час роботи з
ножицями до інших учнів.
38. 1. Назвіть відомі вам конструкційні матеріали.
2. Які з перелічених матеріалів мають штучне
походження?
Скло, деревина, метал, пластмаса, папір, картон
3. Як правильно добирати матеріал для
аплікації?
39. Що нового дізналися на уроці?
Чого навчились?
Яку роботу виконували?
Де можна використати набуті знання та
вміння?
40. Домашнє завдання
1. Прочитати § 1, відповісти на
питання.
2. Творче завдання.
Скласти колекцію текстильних та
нетканих матеріалів для
виготовлення аплікації.