Αρχίζω να γράφω έκθεσηtheodora tzΟδηγίες για μαθητές της Β΄ δημοτικού ώστε να καταλάβουν τη δομή της έκθεσης και να αρχίσουν βήμα βήμα να γράφουν δικές τους.
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/03/6-37-200000.html#.WOJ1lPlTLIV
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΈλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημοτικού
Ολυμπιάδα ορθογραφίας / Δημιουργικές εργασίες για τη "Γλώσσα" της γ΄ δημοτικο...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΟλυμπιάδα ορθογραφίας / Δημιουργικές εργασίες για τη "Γλώσσα" της γ΄ δημοτικού
Ανάγνωση. Για τις μικρές τάξεις του δημοτικού και για μαθητές με μαθησιακές κ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑνάγνωση. Για τις μικρές τάξεις του δημοτικού και για μαθητές με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού
Όλοι στον κήπο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(http:...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΌλοι στον κήπο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://xristx.blogspot.gr/2013/03/6-37-200000.html#.WOJ1lPlTLIV
Μαθηματικά Δ΄ 6. 37. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000΄΄
Έλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημο...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΈλα στην παρέα μας/ Φύλλα εργασίας για την 8η ενότητα της γλώσσας της γ΄ δημοτικού
Ολυμπιάδα ορθογραφίας / Δημιουργικές εργασίες για τη "Γλώσσα" της γ΄ δημοτικο...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΟλυμπιάδα ορθογραφίας / Δημιουργικές εργασίες για τη "Γλώσσα" της γ΄ δημοτικού
Ανάγνωση. Για τις μικρές τάξεις του δημοτικού και για μαθητές με μαθησιακές κ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΑνάγνωση. Για τις μικρές τάξεις του δημοτικού και για μαθητές με μαθησιακές και άλλες δυσκολίες.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; / Φύλλα εργασίας για την 10η ενότητα της γλώσσας της β΄ δημοτικού
Όλοι στον κήπο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.(http:...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΌλοι στον κήπο. Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για την α΄ δημοτικού.
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρωτη μερα σχολείοIoanna ChatsΣυνοδευτικό βιβλιαρακι δραστηριοτητων για την παρουσίαση Ταξιδευοντας στον κόσμο- πρωτη μερα σχολειο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρώτη μέρα σχολείοIoanna ChatsΥλικό για τις πρωτες μερες στο σχολείο. Μια επίσκεψη σε κάποιες χώρες για να δούμε τα εκεί έθιμα της πρωτης μερας στο σχολείο. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/
διακοσμηση ταξης εποπτικο υλικο για α ταξηIoanna ChatsΥλικό (εποπτικό και διακόσμησης) για την Α ταξη. Περισσότερα στο http://taksiasterati.blogspot.gr/.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.