1. МБОУ Тацинская СОШ №2
Летний
оздоровительный лагерь
дневного пребывания
«Солнышко»
Художественно-оздоровительный
профиль
Начальник лагеря Приходько Е.П.
Организатор Чупина Т.Н.
2. Цель программы:
Создать условия для
организованного отдыха
учащихся в летний период,
укрепления физического,
психического и
эмоционального здоровья
детей, развития творческих
способностей детей.
Всякое творчество начинается
как индивидуальное стремление
к самоусовершенствованию и,
в идеале,-к святости.
И.О.Бродский
5. Реализация программы
Оздоровительные задачи:
Утро в лагере начиналось с
общеукрепляющей зарядки,
ежедневно проводились подвижные
игры как в спортивном зале, так и во
дворе, на стадионе, где ребята
пробовали свои силы в футболе,
пионерболе, осваивали вместе с
воспитателями беговую дорожку
6. Сборная отряда на зональной
спартакиаде
На занятиях с психологом
Любимые игровые эстафеты
7. Воспитательные задачи:
Создать условия для
личностного развития
каждого ребёнка
Художественно – творческая
деятельность:
· Изобразительная деятельность;
· Конкурсные программы;
· Творческие конкурсы;
· Игровые творческие программы;
· Концерты; праздники;
· Творческие игры;
· Выставки (рисунков, поделок и т.д.)
9. - формирование познавательного интереса к истории и
традициям России через активное участие в проводимых
мероприятиях
Дерево счастья
украшают ребята.
Об этом они
узнали на
мероприятии о
православных
праздниках
Знакомство с выставкой
кукол в национальных
костюмах. Девочки были в
восторге.
11 и 12 июня все
мероприятия были
посвящены
любимой России.
Это красивый
праздник в лагере,
который получил
своё продолжение
на площади.
10. Экскурсии в музеи
В течение лагерной смены ребята
посетили краеведческие музеи с целью:
знакомство с историей родного края,
быт и обычаи народов Дона ( музей
Суховской и Скосырской средних школ),
героическое прошлое родного края
( районный музей боевой славы).
11. День памяти и скорби
Возложили цветы к памятникам
воинам, отдавшим жизнь за
свободу нашего края, провели
экскурсию по аллее героев, в музее
после экскурсии был конкурс
инсценированной военной песни
12. Мир профессий
Знакомство с миром
профессий на рабочем
месте. Посетили с
экскурсией элеватор, ВДПО,
музыкальную школу, 106 ПЧ
ФГКУ "7 отряд ФПС по РО«,
молочный завод.
13. Мир профессий в лагере
«У меня растут года...»
Чем заниматься, ещё,
наверное, рано решать, а вот
помечтать неплохо. Здесь у
нас были и фоторепортёры, и
фотомодели, и хореографы..
«Все работы хороши, выбирай
на вкус».
14. Мир наших интересов
В течение всей
лагерной смены
посещали кружки в
доме творчества
юных
15. И профилактика, и инструктаж…
Организация работы
по профилактике
правонарушений,
детского дорожно –
транспортного
травматизма,
противопожарной
безопасности
16. Лучшее (по оценке ребят)
Самыми понравившимися мероприятиями лагеря
были: открытие и закрытие лагерной смены, день
сказок и театра,« Минута славы», «Сударушка»,
день наоборот, фестиваль профессий,
«Молодецкие забавы» и поездки в сл. Скосырскую
и Суховскую среднюю школу. Конечно, победный
КВН
17. Эмоции
Летний отдых – это не только
социальная защита, это и
возможность для творческого
развития, обогащения духовного
мира и интеллекта, радость общения,
творческие открытия, оригинальные
идеи.
18. Пародия и юмор
Фантазёры ребята великолепные.
Артистично, забавно показали пародии
на сотрудников лагеря, устроили
конкурсы для воспитателей. День
наоборот удался!
20. Рефлексия
Анализ анкет удовлетворенности детей и
родителей деятельностью лагеря:
Количество детей, участвовавших в
анкетировании – 82.
Количество родителей, участвовавших в
анкетировании - 45
Анализ анкет показал, что всем
воспитанникам лагеря и родителям
понравилась смена, замечаний нет, а вот
пожелание одно: открыть вторую лагерную
смену.