กำหนดการสอนสุขศึกษา ม.2
- 1. กําหนดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาสุขศึกษา 3 ภาคเรียนที่ 1 รหัสวิชา พ.22101 จํานวน 20 ชั่วโมง โรงเรียนวัดพวงนิมิต สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 สัปดาห์ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/แผนการเรียนรู้ จํานวนชั่วโมง กระบวนการจัดการเรียนรู้ หมายเหตุ 1. การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น พ 1.1 ม.1/1 , ม.1/2 (4) กระบวนการสอนแบบมีส่วน ร่วม 1.การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ 2. การสร้างความรู้ร่วมกัน 3. การนําเสนอความรู้ 4. การลงมือปฏิบัติ การคิดวิเคราะห์ 1. กําหนดสิ่งที่ต้องการ วิเคราะห์ 2. กําหนดปัญหา 3. พิจารณาแยกแยะ 4. สรุป 1-2 ปฐมนิเทศ * ตัวชี้วัด การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น *การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น 2 3-4 ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโต *พัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา - พันธุกรรม - สิ่งแวดล้อม - การอบรมเลี้ยงดู 2 2. เรียนรู้เรื่องเพศ พ 2.1 ม.2/1 , ม.2/2 (4) กระบวนการสร้างความ ตระหนัก 1.การสังเกต 2. วิจารณ์ 3. สรุป การคิดบูรณาการ 1.ทลายกรอบความคิด 2.เพิ่มขยายกรอบความคิดใหม่ 3. เชื่อมโยงให้ร้อยรัด 4. จัดความคิดเป็นระบบ 5-6 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อเจตคติในเรื่องเพศ *ครอบครัว *วัฒนธรรม *เพื่อน *สื่อ 2 7-8 ปัญหาจากเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน *ปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการ มีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน 2 9 สอบวัดผลกลางภาค 1
- 2. สัปดาห์ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/แผนการเรียนรู้ จํานวนชั่วโมง กระบวนการจัดการเรียนรู้ หมายเหตุ 3. โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ พ 2.1 ม.1/1 , ม.1/2 (4) กระบวนการสอนแบบ เชื่อมโยง 1.การสังเกต 2. วิเคราะห์ 3. เชื่อมโยง 4. สรุป การคิดแก้ปัญหา 1. กําหนดปัญหา 2. ตั้งสมมติฐาน 3. วางแผนแก้ปัญหา 4. เก็บรวบรวมข้อมูล 5. วิเคราะห์ข้อมูลและ ตรวจสอบสมมติฐาน 6. สรุปผล 10-14 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์(1) *โรคเอดส์ 2 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์(2) *การตั้งครรภ์โดยไม่พึงประสงค์ 2 4. ขจัดปัญหาทางเพศ พ 2.1 ม.2/4 (6) กระบวนการสร้างความ ตระหนัก 1.การสังเกต 2. วิจารณ์ 3. สรุป การคิดบูรณาการ 1.ทลายกรอบความคิด 2.เพิ่มขยายกรอบความคิดใหม่ 3. เชื่อมโยงให้ร้อยรัด 4. จัดความคิดเป็นระบบ ความสําคัญของความเสมอภาคทาง เพศ(1) *การวางตัวต่อเพศตรงข้าม 2 ความสําคัญของความเสมอภาคทาง เพศ (2) *ปัญหาทางเพศ 2 ความสําคัญของความเสมอภาคทาง เพศ (3) *แนวทางการแก้ไขปัญหาทางเพศ 2 20 สอบวัดผลปลายภาค 1
- 3. กําหนดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาสุขศึกษา 4 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวิชา พ.22102 จํานวน 20 ชั่วโมง โรงเรียนวัดพวงนิมิต สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 สัปดาห์ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/แผนการเรียนรู้ จํานวนชั่วโมง กระบวนการจัดการเรียนรู้ หมายเหตุ 1. การบริการสุขภาพ พ 4.1 ม.2/1 , ม.2//2 , ม2/3 (4) การเรียนรู้แบบร่วมมือ 1.ขั้นเตรียม 2. ขั้นสอน 3. ขั้นทํากิจกรรมกลุ่ม 4. ขั้นตรวจสอบผลงาน 5. ขั้นสรุปบทเรียน การคิดวิเคราะห์ 1. กําหนดสิ่งที่ต้องการ วิเคราะห์ 2. กําหนดปัญหา 3. พิจารณาแยกแยะ 4. สรุป 1-2 ปฐมนิเทศ * ตัวชี้วัด การเลือกใช้บริการทางสุขภาพ 2 3-4 สุขภาพกับเทคโนโลยี *ผลกระทบของเทคโนโลยี ที่มีต่อ สุขภาพ *ความเจริญก้าวหน้าทางการแพทย์ที่มี ผลต่อสุขภาพ 2 2. สุขภาพกาย สุขภาพจิต พ 4.1 ม.2/4 , ม.2/5 ,ม.2/6 (5) กระบวนการสร้างเจตคติ 1.การสังเกต 2. วิเคราะห์ 3. สรุป การคิดบูรณาการ 1.ทลายกรอบความคิด 2.เพิ่มขยายกรอบความคิดใหม่ 3. เชื่อมโยงให้ร้อยรัด 4. จัดความคิดเป็นระบบ 5-7 สุขภาพกายและจิต ความสมดุลระหว่างสุขภาพกายและ สุขภาพจิต 2 อารมณ์และความเครียด วิธีปฏิบัติตนเพื่อจัดการกับอารมณ์และ ความเครียด 3 11 สอบวัดผลกลางภาค 1
- 4. สัปดาห์ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/แผนการเรียนรู้ จํานวนชั่วโมง กระบวนการจัดการเรียนรู้ หมายเหตุ 3. สมรรถภาพทางกาย พ 4.1 ม.2/7 (2) 12-13 สมรรถภาพทางกาย *เกณฑ์สมรรถภาพทางกาย *การพัฒนาสมรรถภาพทางกาย 2 4. พฤติกรรมเสี่ยง พ 5.1 ,.2/1 , ม.2/2 , ม.2/3 (6) กระบวนการคิดอย่างมี วิจารณญาณ 1. สังเกตุ 2. อธิบาย 3. รับฟัง แลกเปลี่ยนความ คิดเห็น 4. เชื่อมโยงความสัมพันธ์ 5. วิจารณ์ 6 สรุป การคิดวิเคราะห์ 1. กําหนดสิ่งที่ต้องการ วิเคราะห์ 2. กําหนดปัญหา 3. พิจารณาแยกแยะ 4. สรุป 14-15 การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด วิธีการ ปัจจัยและแหล่งที่ช่วยเหลือ ฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด 2 16-17 พฤติกรรมเสี่ยง การหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและ สถานการณ์เสี่ยง - การมั่วสุม - การทะเลาะวิวาท - การเข้าไปในแหล่งอบายมุข - การแข่งจักรยานยนต์บนท้องถนน ฯ 2 18-19 ทักษะชีวิต *การป้องกันตนเอง (ทักษะปฏิเสธ ทักษะการต่อรอง ฯลฯ) และหลีกเลี่ยง สถานการณ์คับขันที่อาจนําไปสู่อันตราย 2 20 สอบวัดผลปลายภาค 1