More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (17)
Similar to судинна система презентація до ур.№2 (20)
More from vchutel09 (8)
Recently uploaded (20)
судинна система презентація до ур.№2
- 1. Судинна система Відкритий урок в 9 класі Автор: Коломоєць Олена Миколаївна, вчитель біології ЗОШ І-ІІІ ст. села Республіка
- 2. Актуалізація знань 1. Робота з німим малюнком 1 2 3 4 9 8 7 5 6 10
- 3. 2. Термінологічний дощ 1.Серце 2.Ендокард 3.Епікард 4. Міокард 5. Перикард 6. Автоматизм 7. Систола 8. Діастола 9. Систолічний об’єм
- 4. Дорога Прибігла Стежка до Дороги і зупинилася в захопленні. - Тітонько, тітонько, звідки ти така велика? - Все просто, - знехотя пояснила Дорога. - Була малою, як ти, а потім виросла. - От би мені вирости! - Зітхнула Стежка. - А що тут хорошого? Кожен на тобі їздить, кожен топче - ось і вся радість. - Ні, не вся, - сказала Стежка. - Поки я маленька, мене далеко не пускають, а тоді б я ... ух, як далеко пішла! - Далеко? А навіщо далеко? Я ось до міста дійшла, і все, з мене вистачить ... Поникла Стежка і назад у ліс побрела. 'З мене досить!‘ Чи варто заради цього бути дорогою? Може, краще залишитися Стежкою, назавжди загубитися в лісі? Ні, не краще, зовсім не краще. Просто Стежка помилилася цього разу, просто вона вийшла не на ту дорогу. Фелікс Крівін Мотивація навчальної діяльності. ЧИТАЄМО…
- 5. Як ви вважаєте з якою системою нашого організму можна асоціювати річкові системи та транспортні магістралі нашої країни?
- 6. Тема уроку: “ СУДИННА СИСТЕМА ЛЮДИНИ ” Мета: продовжити формувати знання учнів про серцево-судинну систему людини; ознайомити із рухом крові по судинах та причинами цього руху. Розвивати уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, порівнювати, аналізувати; працювати з різними джерелами інформації; планувати та оцінювати результати своєї діяльності; розвивати ключові компетенції, толерантність, комунікабельність. Виховувати свідоме ставлення до власного організму.
- 7. ХІД УРОКУ Правила руху крові Види руху Проїдемось!
- 8. Вивчення нового матеріалу. І. Будова та функції кровоносних судин. ● Дайте відповіді на питання: ● 1. Що спільне в будові артерій та вен ви бачите? ● 2. Які відмінності в будові артерій та вен ви бачите? ● 3. З чим пов'язані відмінності в будові артерій та вен?
- 10. Велике коло кровообігу – це ● рух крові від лівого шлуночка до правого передсердя. ● (складаємо схему) ● Лівий шлуночок аорта артерії капіляри верхня і нижня порожнисті вени праве передсердя
- 11. Мале коло кровообігу - це ● рух крові від правого шлуночка до лівого передсердя ● (складаємо схему) Правий шлуночок Легенева артерія Капіляри легенів Легеневі пухирці Легенева вена Ліве передсердя
- 12. Обмін газів між капілярами, клітинами організму(велике коло кровообігу) та легеневими пухирцями (мале коло кровообігу)
- 13. Первинне засвоєння знань ● Підкресліть червоною та синьою пастою ділянки кровоносного русла, де тече артеріальна та венозна кров відповідно. ● Велике коло кровообігу: Лівий шлуночок аорта артерії капіляри вени праве передсердя ● Мале коло кровообігу: Правий шлуночок легенева артерія капіляри легенів легеневі міхурці легенева вена ліве передсердя
- 14. Перевір себе сам… ● Велике коло кровообігу: Лівий шлуночок аорта артерії капіляри вени праве передсердя ● Мале коло кровообігу: Правий шлуночок легенева артерія капіляри легенів легенева вена ліве передсердя ● ..физкультминуткаСупер физкультминутка.exe
- 15. Закріплення Практична робота Т Е М А: Визначення частоти пульсу при різних станах організму. М Е Т А: навчитися знаходити частоту серцевих скорочень і визначати пульс у стані спокою і після фізичного навантаження. О Б Л А Д Н А Н Н Я: годинник з секундною стрілкою;зошит, підручник. Х І Д Р О Б О Т И: Знайдіть у себе на тілі ділянки, де артерії розташовані близько до поверхні тіла і намацайте пульс. Засічіть час і, протягом 30 сек, підрахуйте пульс. Дані помножте на два і занесіть до таблиці. Фізкультхвилина!!! Виконайте 15 присідань ,5 нахилів і повторіть вимірювання пульсу. Дані помножте на два і занесіть до таблиці. На основі отриманих даних зробіть такі висновки: 1.як змінюється частота серцевих скорочень відразу після навантаження ? 2.чому при навантаженні частота серцевих скорочень змінюється?
- 16. Закріпимо знання Запам’ятайте! Норма пульсу: підлітки — 72–85 уд/хв, дорослі — 60–75 уд/хв Це цікаво Пульс маленьких пташок — 200 уд/хв; у кішок — 130 уд/хв; у коня — 35 уд/хв; у слона — 25 уд/хв.
- 17. 2. Гра «Світлофор» Ознаки, характерні для артерій Ознаки, характерні для вен Ознаки характерні для капілярів
- 18. Контроль і самоперевірка знань (“ ВІРЮ – НЕ ВІРЮ “) ● 1. Чи вірите ви, що капіляри складаються з трьох шарів? ● 2. Чи вірите ви, що вени складаються з трьох шарів ? ● 3. Чи вірите ви, що артерії складаються з одного шару ендотелію? ● 4. Чи вірите ви, що кров, насичену вуглекислим газом називають артеріальною? ● 5. Чи вірите ви, що по легеневим венам тече артеріальна кров? ● 6. Чи вірите ви, що велике коло кровообігу починається з правого шлуночка? ● 7. Чи вірите ви, що мале коло кровообігу починається з правого шлуночка?
- 19. Бережіть судини
- 20. Рефлексія Сьогодні я дізнався... Було цікаво... Було важко... Урок дав мені для життя...
- 21. Домашнє завдання ● Вивчити § 22 ● Скласти асоціативну схему “ Кровоносні судини ”