More Related Content
More from saksu (20)
สุขศึกษา.2.
- 1. จิȨȨการรัก
- 2. ความรักเป็นอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับความเสน่หาและความผูกพันทางอารมณ์อย่างแรงกล้า ในบริบททางปรัชญาความรักเป็นคุณธรรมแสดงออกซึ่งความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ และความเสน่หาทั้งหมดของมนุษย์ ความรักเป็นศูนย์กลางของศาสนาหลายศาสนา อย่างเช่นในวลี "พระเจ้าเป็นความรัก" ของศาสนาคริสต์ หรืออากาเป ในสังฆวรสาร ความรักยังอาจอธิบายได้ว่าเป็นพฤติกรรมต่อตนเองหรือผู้อื่นซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของความเห็นอกเห็นใจ หรือความเสน่หา
- 3. ภาพที่ 1เริ่มจากการอยากมีแฟนส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นในช่วงอายุ ตั้งแต่ 14 ปีขึ้นไป จะเรียนอยู่ชั้น ม.2ส่วนใหญ่วัยรุ่นจะอยากมีแฟนที่ หล่อ,สวย น่ารัก เท่ การอยากมีแฟน
- 5. ภาพที่ 2ต่อมาก็จะเกิดอาการปิ๊งกันการจะแสดงให้อีกฝ่ายรู้อาจทำด้วยการเขียนจดหมายหา ส่งข้อความไปหา หรือไปบอกต่อหน้าส่วนมากวัยรุ่นจะล่าและปรึกษาให้เพื่อȨังให้เพื่อȨังอาจจะปิ๊งกันในหมู่พื่อȨิ๊งกัน
- 7. ภาพที่ 3ต่อไปก็จะเริ่มมีการจีบกันส่วนมากฝั่งชายจะเป็นคนจีบก่อนเวลาจีบกันส่วนมากจะเริ่มเข้ามาคุยด้วยแล้วก้อเริ่มขอเบอร์ จนทำความรู้จักกันจนมาเป็นแฟนกันอย่างแรกอาจจะเริ่มจากการโทรคุย เริ่มเดินด้วยกัน จากนั้นก้ออาจจะชวนกันไปดูหนังส่วนมากวัยรุ่นจะมักไม่บอกผู้ใหญ่ให้รับรู้เรื่องของตัวเองเพราะวัยรุ่นคงคิดว่าถ้าบอกแล้วผู้ใหญ่คงไม่ให้คบส่วนมากเวลาเป็นแฟนกันก็จะเริ่มจากการจับมือเป็นอย่างแรกและเริ่มกอด หอมแก้มจีบกันโดยวิธี
- 9. ภาพที่ 4ต่อไปก็จะหาโอกาสอยู่สองต่อสองและจะเริ่มการหนุนตัก ลูบผม คลอเคลียฝ่ายชายอาจจะมีความรู้สึกอยากมีเพศสัมพันธ์ก่อนเพศหญิงส่วนมากก็จะชวนไปที่บ้านของฝ่ายชายหรือห้องที่เงียบอาจจะไม่ เพราะ ความรักเป็นสิ่งไม่แน่นอนและอีกอย่างอยู่ในช่วงของวัยรุ่นในช่วงนี้อาจจะมีเรื่องขัดแย้งกันได้เมื่อเพศหญิงขัดขืนการอยู่ต่อสองหาโอกาสอยู่สองต่อสอง
- 15. เกิดปัญหาตามมาภาพที่ 7เกิดการทะเลาะกันขึ้น เพราะเรียนไม่จบไม่มีเงินเลี้ยงดูบุตรเกิดการหย่าร้างกัน ทำให้ครอบครัวแตกแยกทำให้บุตรมีสภาพจิตใจที่ย้ำแย่ทำให้พ่อแม่นั้Ȩิดหวังกิึϸัญหาตามมา
- 17. สุดท้ายนี้คนที่ลำบากทีสุดก็คือตัวเรา ในทางที่ ดี เราจึงไม่ควรที่จะมีแฟนในวัยเรียนตอนนี้เพราะ ถ้าเราวางแผนได้ไม่ดี มันจะส่งผลเสียต่อตัวเราไปจน ถึงอนาคตได้
- 18. จัดทำโดยกลุ่มที่ 2เลขที่ 2,3,7,16,19,48