Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan soalan ujian sains untuk murid-murid sekolah rendah di Daerah Kluang yang terdiri daripada dua bahagian, iaitu Bahagian A dan B. Bahagian A mengandungi 30 soalan pilihan ganda manakala Bahagian B pula mengandungi 5 soalan penulisan. Ujian ini bertujuan menilai pengetahuan sains murid-murid.
Tugasan ini memberikan 30 soalan pilihan berganda dan 2 soalan struktur untuk ujian sains tahun 6. Soalan-soalan ini dibina berdasarkan spesifikasi kandungan dan kemahiran yang ditetapkan.
1. Dokumen ini berisi petunjuk untuk ujian sains tingkat rendah yang terdiri dari 30 soalan pilihan ganda dan 5 soalan esai.
2. Ujian ini terdiri dari dua bagian - Bagian A dan Bagian B. Bagian A berisi soalan pilihan ganda dan Bagian B berisi soalan esai.
3. Peserta diinstruksikan untuk menjawab semua soalan dalam waktu yang ditentukan.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang beberapa diagram dan jadual yang menunjukkan penyiasatan dan hubungan antara hidupan. Diagram dan jadual tersebut berkaitan dengan keperluan haiwan untuk hidup, proses penghadaman, cara haiwan menyejukkan badan, dan hubungan antara pemangsa dan mangsa.
Kertas Soalan Subjek Sains Tahun 5 KSSRar-rifke.com
油
Eksperimen ini melihat hubungan antara jumlah sel kering dan kecerahan mentol. Hasilnya menunjukkan bahwa semakin banyak sel kering yang digunakan, semakin terang mentolnya. Eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jumlah sel kering terhadap kecerahan mentol. Pembolehubah yang dapat diidentifikasi adalah jumlah sel kering sebagai pembolehubah manipulasi dan kecerahan mentol sebagai pembolehubah tergantung.
Gerak gempur upsr sains 2010 set 1 soalan2010Hasnah Adzhas
油
Dokumen ini berisi instruksi untuk ujian Sains UPSR yang terdiri dari dua bagian, Bagian A dan Bagian B. Diberikan waktu 1 jam 15 menit untuk menyelesaikan soal-soal yang mencakup berbagai topik sains seperti biologi, fisika, dan kimia. Peserta diinstruksikan untuk menjawab semua pertanyaan dan memilih satu jawaban yang dianggap benar.
Dokumen tersebut merupakan kertas soalan untuk ujian percubaan penilaian menengah rendah 2013 subjek sains. Terdapat 28 soalan berkaitan konsep asas sains termasuk sel, jirim, tenaga, sistem tubuh badan, dan lain-lain.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai proses hidup, sifat bahan, dan pengukuran. Soalan-soalan tersebut meliputi topik seperti keperluan makanan dan air bagi manusia, ciri-ciri tumbuhan kaktus, cara pengukuran panjang dan luas, serta sifat bahan seperti gelang getah dan kayu.
Kuiz sains tahun 4 memberikan 15 soalan berkaitan pelbagai topik sains termasuk tumbuhan beracun, ukuran panjang pensel, bahan pembinaan, ciri-ciri haiwan dan tumbuhan, dan cara ulat gonggok melindungi diri. Soalan-soalan ini bertujuan menguji pengetahuan pelajar mengenai konsep asas sains dalam bidang biologi dan fizik.
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 2 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...Thufeil 'Ammar
油
Untuk siswa-siswa SMP yang hendak menghadapi UN yang akan dilaksanakan tanggal 5 - 8 Mei 2014, latihan SOAL PREDIKSI UN IPA SMP TAHUN 2014 PAKET 2 dengan kunci jawaban dan pembahasan yang lengkap dan mudah dipahami.
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...Thufeil 'Ammar
油
Untuk siswa-siswa SMP yang hendak menghadapi UN yang akan dilaksanakan tanggal 5 - 8 Mei 2014, latihan SOAL PREDIKSI UN IPA SMP TAHUN 2014 PAKET 3 dengan kunci jawaban dan pembahasan yang lengkap dan mudah dipahami.
Dokumen tersebut merupakan soalan-soalan ujian untuk pelajar. Soalan-soalan itu meliputi pelbagai topik seperti haiwan, sumber tenaga, pokok, sains fizikal dan alam sekitar.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai topik seperti pembelajaran sains, kemahiran sains, taksonomi Bloom, format soalan UPSR, rantai makanan, fasa bulan, dan daya geser. Dokumen ini memberikan contoh soalan UPSR dan menjelaskan konsep-konsep dasar dalam ilmu pengetahuan.
Dokumen ini memberikan instruksi langkah demi langkah untuk mengisi tabel nombor dengan operasi darab dan tambah berulang. Ia memulakan dengan menetapkan kotak sifir untuk dimasukkan nombor menurut tertib, kemudian mendarab nombor tersebut dengan bilangan yang sama dengan barisnya. Langkah berikutnya menambah nombor yang didarab secara berulang di ruangan kuning, dan akhirnya menyalin hasilnya ke ruangan hij
Kertas Soalan Subjek Sains Tahun 5 KSSRar-rifke.com
油
Eksperimen ini melihat hubungan antara jumlah sel kering dan kecerahan mentol. Hasilnya menunjukkan bahwa semakin banyak sel kering yang digunakan, semakin terang mentolnya. Eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jumlah sel kering terhadap kecerahan mentol. Pembolehubah yang dapat diidentifikasi adalah jumlah sel kering sebagai pembolehubah manipulasi dan kecerahan mentol sebagai pembolehubah tergantung.
Gerak gempur upsr sains 2010 set 1 soalan2010Hasnah Adzhas
油
Dokumen ini berisi instruksi untuk ujian Sains UPSR yang terdiri dari dua bagian, Bagian A dan Bagian B. Diberikan waktu 1 jam 15 menit untuk menyelesaikan soal-soal yang mencakup berbagai topik sains seperti biologi, fisika, dan kimia. Peserta diinstruksikan untuk menjawab semua pertanyaan dan memilih satu jawaban yang dianggap benar.
Dokumen tersebut merupakan kertas soalan untuk ujian percubaan penilaian menengah rendah 2013 subjek sains. Terdapat 28 soalan berkaitan konsep asas sains termasuk sel, jirim, tenaga, sistem tubuh badan, dan lain-lain.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai proses hidup, sifat bahan, dan pengukuran. Soalan-soalan tersebut meliputi topik seperti keperluan makanan dan air bagi manusia, ciri-ciri tumbuhan kaktus, cara pengukuran panjang dan luas, serta sifat bahan seperti gelang getah dan kayu.
Kuiz sains tahun 4 memberikan 15 soalan berkaitan pelbagai topik sains termasuk tumbuhan beracun, ukuran panjang pensel, bahan pembinaan, ciri-ciri haiwan dan tumbuhan, dan cara ulat gonggok melindungi diri. Soalan-soalan ini bertujuan menguji pengetahuan pelajar mengenai konsep asas sains dalam bidang biologi dan fizik.
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 2 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...Thufeil 'Ammar
油
Untuk siswa-siswa SMP yang hendak menghadapi UN yang akan dilaksanakan tanggal 5 - 8 Mei 2014, latihan SOAL PREDIKSI UN IPA SMP TAHUN 2014 PAKET 2 dengan kunci jawaban dan pembahasan yang lengkap dan mudah dipahami.
Soal Prediksi UN IPA SMP/MTs Tahun 2014 PAKET 3 | LENGKAP KUNCI JAWABAN DAN P...Thufeil 'Ammar
油
Untuk siswa-siswa SMP yang hendak menghadapi UN yang akan dilaksanakan tanggal 5 - 8 Mei 2014, latihan SOAL PREDIKSI UN IPA SMP TAHUN 2014 PAKET 3 dengan kunci jawaban dan pembahasan yang lengkap dan mudah dipahami.
Dokumen tersebut merupakan soalan-soalan ujian untuk pelajar. Soalan-soalan itu meliputi pelbagai topik seperti haiwan, sumber tenaga, pokok, sains fizikal dan alam sekitar.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai topik seperti pembelajaran sains, kemahiran sains, taksonomi Bloom, format soalan UPSR, rantai makanan, fasa bulan, dan daya geser. Dokumen ini memberikan contoh soalan UPSR dan menjelaskan konsep-konsep dasar dalam ilmu pengetahuan.
Dokumen ini memberikan instruksi langkah demi langkah untuk mengisi tabel nombor dengan operasi darab dan tambah berulang. Ia memulakan dengan menetapkan kotak sifir untuk dimasukkan nombor menurut tertib, kemudian mendarab nombor tersebut dengan bilangan yang sama dengan barisnya. Langkah berikutnya menambah nombor yang didarab secara berulang di ruangan kuning, dan akhirnya menyalin hasilnya ke ruangan hij
Dokumen tersebut merupakan kertas soalan untuk ujian sains UPSR yang terdiri dari 26 halaman dan memuatkan 30 soalan pilihan ganda di bahagian A dan beberapa soalan di bahagian B. Kertas soalan ini memberikan arahan dan panduan untuk menjawab soalan-soalan ujian.
Sn bhgn a sk-soalan gg2 ar3 (2013) meradongshare with me
油
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai ilmu alam sekitar, biologi, dan fisika. Soalan-soalan tersebut meliputi topik seperti kebutuhan asas haiwan, rantai makanan, ciri-ciri haiwan dan tumbuhan tertentu, perubahan tenaga, sifat cahaya dan bahan, serta proses alam sekitar seperti pemanasan global.
1. Dokumen tersebut berisi soalan-soalan ujian sains tentang hewan, tumbuhan, bahan, dan prosesi sains lainnya untuk kelas 3. Soalan-soalan tersebut mencakup topik seperti hewan, tumbuhan, tanah, listrik, dan bahan kimia.
2. Siswa diminta untuk memilih jawaban yang benar, mengelompokkan objek, mengisi tabel observasi, dan mengisi kosong pada kalimat.
3. Dokumen tersebut bertujuan mengetes
The document contains 9 science questions about various science topics for UPSR examination preparation. Each question includes empty tables to record observations, inferences and conclusions about science experiments or phenomena like evaporation rate, phases of the moon, constellations visibility, plant competition and more. The questions are in Malay and include diagrams or tables to analyze.
The document appears to be fragments from a mathematics exam for 6th grade students. It includes word problems, diagrams, tables, and questions on topics like fractions, time, volume, percentages, and money. The document tests students' ability to perform calculations and extract relevant information from provided contexts to solve quantitative problems.
The document appears to be sections from a mathematics textbook or workbook in Malay. It contains diagrams, word problems, and questions in Malay about topics such as addition, subtraction, fractions, time, geometry, percentages, and data representation. Specific details mentioned include the total price of some books, calculations with fractions like 7/41.27, properties of cubes, conversions between units like milliliters, averages, and time written in 12-hour and 24-hour formats.
percubaan-upsr-2014-matematik-kertas-1-daerah-raubshare with me
油
2. set item bahagian a latubi kluang
1. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
0
1
8
SET ITEM LATIH TUBI 3
SEKOLAH-SEKOLAH KEBANGSAAN
DAERAH KLUANG
2013
SCIENCE
Satu jam lima belas minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1 Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Inggeris mengandungi dua
bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
2 Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan
untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah
tidak semestinya dilukis mengikut skala, kecuali dinyatakan sebaliknya.
3 Bahagian A ada 30 soalan. Jawab semua soalan.
4 Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian
A.
5. Bahagian B ada 5 soalan. Jawab semua soalan.
6. Jawab dengan menulis jawapan kamu dalam ruang yang disediakan.
018
Science (SK)
Julai
2013
1 4
1
jam
2. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
SECTION A
BAHAGIAN A
1. Why conservation and preservation is important to protect the environment?
Mengapakah pemuliharaan dan pemeliharaan adalah penting untuk
melindungi persekitaran?
A To provide forests for excessive logging and hunting
Menyediakan hutan untuk pembalakan dan pemburuan yang berlebihan
B To prevent overexploitation of natural resources
Untuk mencegah eksploitasi berlebihan sumber semula jadi
C To prohibit the development of housing areas
Untuk melarangkan pembangunan kawasan rumah
D To fertilizes the land
Untuk menyuburkan tanah
2. The figure below shows the seed of a plant.
Gambarajah di bawah menunjukkan biji benih suatu tumbuhan.
Which of the following seeds is dispersed in the same way as the seed shown
above?
Manakah biji benih berikut dipencarkan melalui cara yang sama seperti biji
benih yang ditunjukkan di atas?
A Love grass C Nipah fruit
Kemuncup Buah Nipah
B Balsam Plant D Dandelion
Keembong Dandelion
3. Which statement explains why the positions of the constellations change
throughout the year?
Pernyataan manakah menerangkan mengapakah kedudukan buruj berubah
sepanjang tahun?
A The Earth is surrounded by atmosphere
Bumi dikelilingi oleh atmosfera
B The Moon orbits around the Earth
Bulan mengelilingi Bumi
C The Earth orbits around the Sun
Bumi mengelilingi Matahari
D The Earth is too big
Bumi terlalu besar
3. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
4 Diagram below shows some animals which are facing extinction.
Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis haiwan yang diancam
kepupusan.
Which of the following animals is also facing extinction in our country?
Manakah antara haiwan berikut yang juga diancam kepupusan di
negara kita?
A Gorila
Gorila
C Wolf
Serigala
B Sumatera Rhinoceros
Badak Sumatera
D Zebra
Kuda belang
5. Diagram below shows four rectangles.
Rajah di bawah menunjukkan empat segi empat tempat.
Which rectangles have the same area?
Segi empat manakah mempunyai luas yang sama?
A P and Q
P dan Q
C P and S
P dan S
B Q and R
Q dan R
D Q and S
Q dan S
12 cm
2 cm
R
3 cm
8 cm Q
3 cm
5 cm
SP
5 cm
2 cm
4. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
6 Which of the following pair of objects can be measured for the length or
circumference with the tools in X and Y?
Antara bahan berikut, yang manakah boleh diukur panjang atau ukur lilitnya
dengan menggunakan alat-alat dalam X dan Y?
X Y
A
B
C
D
Measuring Tools
Alat Pengukur
X Y
5. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
7. What is meant by volume?
Apakah yang dimaksudkan dengan isi padu?
A Size of a space C Circumference of an object
Saiz sesuatu ruang Ukur lilit suatu objek
B Width of a region D Height of object
Lebar suatu kawasan Ketinggian suatu objek
8. Figure below shows the method that was used to measuring
Gambar di bawah menunjukkan cara yang digunakan untuk mengukur.
II
III IV
Which of the following arrangement is the correct start from the shortes to the
longgest?
Antara berikut yang manakah susunan yang betul daripada paling pendek ke
paling panjang.
A I, II, III, IV
B III, II, IV, I
C I, IV, II, III
D IV, I, II, IV
I
6. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
Time ( Min )
Masa ( Min ) 0 5 10 15 20 25
Temperature ( 尊C )
Suhu ( 尊C ) 28 40 60 80 100 100
9. Table above shows the water was heated until boiling.
Which of the graph below shows that water temperature was cooling until
room temperature
Jadual di bawah menunjukkan air di panaskan sehingga mendidih.
Graf manakah di bawah menunjukkan suhu air tersebut sehingga air di
sejukkan pada suhu bilik.
7. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
10 Which of the following cannot be used for measuring time?
Antara berikut, yang manakah tidak boleh digunakan untuk menyukat masa?
A S and V C T,U and V
S dan V T,U dan V
B S,T and U D S,T and V
S,T dan U S,T dan V
11 The information below shows units of distance.
Maklumat di bawah menunjukkan unit-unit bagi jarak.
Which of the following is the correct sequence from the longest distance?
Antara berikut, manakah menunjukkan urutan yang betul bermula dari jarak
terjauh?
A 1 kilometre, 1 metre,1 centimetre, 1 milimetre
1kilometer,1 meter, 1 sentimeter, 1 milimeter
B 1 metre, 1 milimetre, 1 centimetre, 1 kilometre
1 meter, 1 milimeter, 1 sentimeter, 1kilometer
C 1 centimetre, 1 kilometre, 1 metre, 1 milimetre
1 sentimeter, 1kilometer, 1 meter, 1 milimeter
D 1 milimetre, 1 centimetre,1 metre, 1 kilometre
1 milimeter,1 sentimeter, 1 meter, 1kilometer
1 centimetre 1 milimetre
1 sentimeter 1 milimeter
1 kilometre 1 metre
1kilometer 1 meter
S T U V
S T U V
8. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
12. Diagram above shows a shadow of an opaque object on the screen. What
happens to the size of shadow if the object is moved closer to the screen ?
Rajah di atas menunjukkan bayang-bayang satu objek legap. Apakah yang
akan berlaku kepada saiz bayang-bayang sekiranya objek digerakkan
menghampiri skrin?
A Its size does not change
Saiznya tidak berubah
B Its size decreases
Saiz bayang-bayang mengecil
C Its size increases
Saiz bayang-bayang bertambah
D It becomes blur
Bayang-bayang menjadi kabur
13 Which of the following electrical appliances use hydroelectric as their source
of energy?
Manakah alatan elektrik berikut menggunakan hidroelektrik sebagai sumber
tenaga ?
I II
III IV
A I and II C II and IV
I dan II II dan IV
B I and III D III and IV
I dan III III dan IV
Opaque object
Objek legap
9. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
14 Diagram below shows torchlight.
Rajah di bawah menunjukkan satu lampu suluh.
Which of the following symbols represents X?
Yang manakah berikut adalah simbol yang menunjukkan X ?
X Y
A
B
C
D
Time ( minutes )
Masa (Minit)
0 2 4 6 8
Temperature ( 属 C )
Suhu ( 属 C )
28 33 38 45 55
15. Table above shows the changes of water temperature against time. What
conclusion can you make?
Jadual di atas menunjukkan perubahan suhu air dengan masa.Apakah
kesimpulan yang boleh dibuat?
A The water is boiling
Air sedang mendidih
B The water is being heated
Air sedang dipanaskan
C The water is being cooled
Air sedang disejukkan
D The water is exposed to sunlight
Air didedahkan kepada cahaya matahari
X
Y
10. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
16
Diagram above shows the force that is applied on a spring. Based on this
action, which of the following definitions is correct about this particular force?
Rajah di atas menunjukkan daya yang dikenakan pada spring. Berdasarkan
tindakan tersebut,Yang manakah definisi yang betul tentang daya tersebut?
A Pushing and pulling are forces
Tolakan dan tarikan adalah daya
B Force can change the position of an object
Daya boleh mengubah kedudukan objek
C Force can move an object
Daya boleh menggerakkan objek
D Force can be seen and felt
Daya boleh dilihat dan di rasa
17 Which of the following are the effects of a force on an object?
Antara berikut,yang manakah kesan daya ke atas sesuatu objek?
I The object moves.
Objek bergerak
II The object changes directions.
Objek berubah arah gerakan
III The object becomes heavier.
Objek bertambah berat
A I and II
I dan II
B I and III
I dan III
C II and III
II dan III
D II only.
II sahaja
Force
Tenaga
Force
Tenaga
Force
Tenaga
Force
Tenaga
11. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
18 X, Y and Z are three iron nails which are placed in three different conditions.
X, Y dan Z ialah tiga batang paku besi yang diletakkan dalam tiga keadaan
yang berlainan.
Which of the following shows the correct results after two weeks?
Antara yang berikut, manakah keputusan yang betul selepas dua minggu?
Nail X
Paku X
Nail Y
Paku Y
Nail Z
Paku Z
A
Has not rusted
Tidak berkarat
Has not rusted
Tidak berkarat
Has rusted
Berkarat
B
Has rusted
Berkarat
Has rusted
Berkarat
Has not rusted
Tidak berkarat
C
Has not rusted
Tidak berkarat
Has not rusted
Tidak berkarat
Has not rusted
Tidak berkarat
D
Has rusted
Berkarat
Has not rusted
Tidak berkarat
Has rusted
Berkarat
19 Diagram below shows two objects which are made of a natural substance.
Rajah di bawah menunjukkan dua objek yang dibuat daripada bahan semula
jadi.
Among the following, which is the physical property of the substance that is
used to make the mentioned objects?
Antara yang berikut,manakah sifat fizikal bahan yang digunakan untuk
membuat objek tersebut ?
A Shiny property C Absorbs water
Kegilapan Kebolehan menyerap air
B Ability to float D Elasticity
Keapungan Kekenyalan
Tap water
Air paip
Oil
Minyak
X Y Z
12. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
20 Diagram below shows the classification of materials.
Rajah di bawah menunjukkan contoh pengelasan bahan
How are the objects shown below can be classified based on the above
diagram.
Bagaimanakah objek-objek di bawah ini boleh dikelaskan berdasarkan carta
di atas,?
Natural material
Bahan asli
Synthetic material
Bahan sintetik
A J,L K,M
B J K,L,M
C J,M K,L
D J,L,M K
J MLK
Bahan
Natural material
Bahan asli
Synthetic material
Bahan sintetik
13. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
21 Diagram below shows an activity to investigate the changes of state of water
Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk menyiasat perubahan
keadaan air .
Among the following, which is the correct order of the processes that occur?
Antara yang berikut, manakah turutan yang betul tentang proses yang
berlaku?
A Boiling
Pendidihan
Evaporation
Pengewapan
Condensation
Kondensasi
B
Evaporation
Pengewapan
Condensation
Kondensasi
Boiling
Pendidihan
C Boiling
Pendidihan
Condensation
Kondensasi
Evaporation
Pengewapan
D Condensation
Kondensasi
Boiling
Pendidihan
Evaporation
Pengewapan
22 What would happen if the Earth is further to the Sun?
Apakah yang akan berlaku sekiranya Bumi berada lebih jauh dengan
Matahari?
I It would become very hot
Bumi menjadi lebih panas
II The lands would become dry
Tanah menjadi kering
III All the water would be frozen
Semua air akan membeku
A I and II C II only
I dan II II sahaja
B II and III D III only
I dan III III sahaja
Steam
Wap air
Water
Air
Mirror
Cermin
14. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
23 Diagram below shows the change in size of the balloon after the bottle and
balloon have been left in the sun for a few hours.
Rajah di bawah menunjukkan perubahan saiz belon selepas botol dan belon
dijemur selama beberapa jam.
Which of the following methods can produce the same result?
Antara langkah yang berikut,manakah yang boleh menghasilkan keputusan
yang sama?
A Putting the bottle into a container which contains ice
Masukkan botol di dalam bekas berisi ais
B Immersing the bottle in boiling water
Rendamkan botol dalam air mendidih
C Immersing the bottle in tap water
Rendamkan botol dalam air paip
D Heat the balloon
Panaskan belon
Balloon
Belon
Water
Air
15. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
24 Diagram below shows some of the planets in the Solar System.
Rajah di bawah menunjukkan beberapa buah planet dalam Sistem Suria.
What is the member of solar system which is represented by X?
Apakah ahli sistem suria yang diwakili oleh X ?
A Comet C Meteorite
Komet Meteorit
B Mercury D Asteroid
Utarid Asteriod
25 Diagram below shows the position of the shadow of a tree at a certain time.
Rajah di bawah menunjukkan kedudukan bayang-bayang sepohon pokok
pada suatu masa.
Which of the position A, B, C or D is the position of the sun at the time the
shadow is formed?
Antara kedudukan A, B, C atau D, manakah kedudukan matahari ketika
bayang-bayang itu terbentuk?
A
B
D
C
X
Earth
Bumi
Mars
Marikh
Jupiter
Uranus
16. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
26 Diagram below shows a constellation the Southern Cross
Rajah di bawah menunjukkan Buruj Pari
Which part of the constellation points to the south?
Bahagian manakah yang menunjukkan arah Selatan?
A K
B L
C M
D N
27 Which of the following shows the correct sequence of technological
development in transportation?
Urutan manakah menunjukkan perkembangan dalam bidang teknologi
pengangkutan yang betul?
A
Sampan
Sampan
sailing ship
kapal layar
Steamship
kapal stim
raft
rakit
B
Sailing ship
Kapal layar
sampan
sampan
raft
rakit
steam ship
kapal stim
C
Raft
Rakit
sampan
sampan
sailing ship
kapal layar
steam ship
kapal stim
D
Steam ship
Kapal stim
sailing ship
kapal layar
sampan
sampan
raft
rakit
K
N
M
L
17. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
28 Diagram below shows a device that helps humans.
Rajah di bawah menunjukkan satu alat untuk membantu manusia.
This device helps us to overcome our inability in ..
Alat ini membantu kita mengatasi ketidakupayaan dalam
A Lifting heavy objects.
Mengangkat objek yang berat.
B Seeing very fine objects.
Melihat objek yang sangat halus
C Communicating with others
Berkomunikasi dengan orang lain
D Memorizing too much information
Menyimpan terlalu banyak maklumat
29 The strength of a structure is affected by......
Kekuatan struktur bergantung pada.........
I the type of material used
jenis bahan yang digunakan
II the design of the structure
Bentuk binaan
III the colour of the structure
Warna struktur
A I only
I only
B I and II
II dan II
C I and III
I dan III
D II and III
II dan III
18. SILT 3
JKD SAINS RENDAH DAERAH KLUANG
30 Table below shows the dimension of four cuboids W,X,Y and Z.
Jadual di bawah menunjukkan dimensi empat kuboid W,X,Ydan Z
Cuboid
Kuboid
Height/cm
Tinggi/cm
Area/cm2
Luas Tapak/ cm2
W 10 24
X 10 26
Y 10 36
Z 10 30
Which of the statement is true about the cuboids?
Antara penyataan yang berikut,manakah benar tentang kuboid-kuboid
tersebut?
A Cuboid W is more stable than cuboid Y
Kuboid W lebih stabil berbanding kuboid Y
B Cuboid X is more stable than cuboid Y
Kuboid X lebih stabil berbanding kuboid Y
C Cuboid Z is more stable than cuboid W
Kuboid Z lebih stabil berbanding kuboid W
D Cuboid Z is the lest stable
Kuboid Z paling kurang stabil
KERTAS SOALAN TAMAT