[2] Silabus Bahasa Arab Kls IX
5 likes15,371 views
Dokumen ini adalah silabus untuk mata pelajaran Bahasa Arab kelas IX di MTS Ma'arif NU 1 Jatilawang yang mencakup berbagai kompetensi dasar terkait mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Fokus utamanya adalah pada pemahaman wacana lisan dan teks tulisan yang berhubungan dengan topik-topik keagamaan, bulan Ramadhan, ibadah haji, dan lingkungan. Selain itu, terdapat penilaian melalui tes lisan dan tulisan serta unjuk kerja bagi siswa.
[2] Silabus Bahasa Arab Kls IX
- 1. SILABUS Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran : MTs Maarif NU 1 Jatilawang : IX/I : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 1. MENDENGARKAN/ISTIMA (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang / even-even keagamaan) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 1.1. Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wa-cana lisan sederhana tentang dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang acara perayaan Mendengarkan wacana lisan tentang pembentukan kepanitiaan Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan Menyebutkan kosakata baru tentang perayaan dari wacana lisan Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat sesuai dengan isi wacana lisan tentang acara perayaan Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan tentang acara perayaan Tes lisan Tes tulis 1 x 40 - Teks wacana tentang perayaan 1.2. Memberi-kan tang-gapan/ res-pons yang terdapat pada wacana lisan atau dialog seder-hana tentang Mengungkap-kan pokok-pokok pikiran dari wacana lisan tentang kegiatan Mendengarkan wacana lisan tentang kegiatan di bulan Menjawab pertanyaan tentang kegiatan di bulan ramadhan sesuai isi wacana lisan yang Bertanya jawab Berdiskusi 2 x 40 - Teks wacana tentang kegiatan di bulan
- 2. dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah 1.3. Mengungkapkan kembali cerita yang telah didengar tentang dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah di bulan Romadlon Romadhan Menjawab pertanyaan isi wacana tentang kegiatan di bulan romadhan Menuliskan pokokpokok pikiran dan wacan lisan tentang kegiatan di bulan ramadhon didengar Mengungkapkan pokok pokok isi kandungan wacana lisan tentang kegiatan di bulan romadhan Menceritakan kembali kisah singkat tentang pengalaman ibadah haji narasumber Mendengarkan kisah singkat narasumber tentang kegiatan ibadah haji Menjawab pertanyaan tentang pengalaman narasumber dalam pelaksanaan ibadah haji Menyebutkan kata kerja yang digunakan dalam pelaksanaan ibadah haji Menceritakan kembali kisah narasumber tentang pelaksanaan ibadah haji Menyebutkan kata kerja yang digunakan narasumber dalam bercerita Menceritakan kembali kisah singkat yang telah didengar dari narasumber Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab Ramadhan - Kamus Menceritakan kembali apa yang telah didengar 3 x 40 - Rekaman cerita narasumber/ - Teks wacana tentang kegiatan ibadah haji
- 3. Standar Kompetensi : 2. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang ) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 1 x 40 - Teks wacana tentang perayaan 2 X 40 - Teks wacana tentang kegiatan di bulan Ramadhan - kamus 2.1. Menemukan infor-masi Menjawab pertanyaan umum dan atau rinci dari wacana lisan tentang berbagai bentuk wacana acara perayaan lisan sederhana tentang dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah Mendengarkan wacana lisan tentang pembentukan kepanitian Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan Menyebutkan kosakata baru tentang perayaan dari wacana lisan Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat sesuai dengan isi wacana lisan tentang acara perayaan Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan tentang acara perayaan Tes lisan seperti bertanya jawab 2.2. Memberikan tanggapan/ respons yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah Mendengarkan wacana lisan tentang kegiatan di bulan Romadhan Menjawab pertanyaan isi wacana tentang kegiatan di bulan romadhan Menuliskan pokokpokok pikiran dan Menjawab pertanyaan tentang kegiatan di bulan ramadhan sesuai isi wacana lisan yang didengar Mengungkapkan pokok pokok isi kandungan wacana lisan tentang kegiatan di bulan romadhan Bertanya jawab Mengungkapkan pokok-pokok pikiran dari wacana lisan tentang kegiatan di bulan Romadlon Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab Tes tulis Tes tulis (tentang isiisi pokok kandungan )
- 4. wacan lisan tentang kegiatan di bulan ramadhon 2.3. Mengung-kapkan kembali cerita yang telah didengar tentang dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah Menceritakan kembali kisah singkat tentang pengalaman ibadah haji narasumber Mendengarkan kisah singkat narasumber tentang kegiatan ibadah haji Menjawab pertanyaan tentang pengalaman narasumber dalam pelaksanaan ibadah haji Menyebutkan kata kerja yang digunakan narasumber dalam bercerita Menceritakan kembali kisah singkat yang telah didengar dari narasumber dengan struktur kalimat yang menggunakan fill madhi Menyebutkan kata kerja yang digunakan dalam pelaksanaan ibadah haji Menceritakan kembali kisah narasumber tentang pelaksanaan ibadah haji Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab Tes unjuk kerja (melalui bercerita) 3 x 40 - Rekaman cerita narasumber/ - Teks wacana tentang kegiatan ibadah haji
- 5. Standar Kompetensi : 3. MEMBACA/QIRAAH (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang ) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 1 X 40 - Teks wacana tentang perayaan 3.1. Membaca nyaring hu-ruf hijaiyyah, kata, frase dan kalimat tentang suatu kegiatan keagamaan dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah Membaca teks wacana tulis tentang zakat Membaca potonganpotongan kata tanpa harokat Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna Membaca teks wacana tulis tentang zakat Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang zakat Menjawab pertanyaan insya muwajjah Membaca potongan kalimat tanpa harokat dengan benar. Membaca suatu paragraf sederhana tentang zakat dengan makhroj dan intonasi yang benar Menjawab pertanyaan wacana tulis tentang zakat Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab Tes lisan Tes tulis
- 6. 3.2. Mengidenti-fikasi kata, frase atau Fiil madhi dan fiil kalimat da-lam wacana tertulis mudhori sederhana tentang kegiatan keagamaan dengan menggunakan fiil madhi dasar dan atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan struktur jumlah idhofah 3.3. Menemukan informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis tentang kegiatan keagamaan dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah Membaca teks Pembawa acara Menyusun potonganpotongan kata menjadi kalimat sempurna Mengubah fiil madhi menjadi fiil mudhori atau sebaliknya Menemukan fiil madhi dan fiil mudhori pada suatu wacana Menemukan struktur jumlah idhofah dan jumlah wasfiah pada suatu wacana Menyusun potonganpotongan kata menjadi kalimat sempurna Menemukan fiil madhi dan fiil mudhori pada suatu wacana tulis Menemukan struktur jumlah idhofah pada paragraf Tes unjuk kerja 2 X 40 - Teks wacana tentang kegiatan di bulan Ramadhan - kamus Membaca susunan acara perayaan Menjadi pembawa acara resmi pada suatu perayaan Membaca teks susunan acara perayaan dengan makhroj dan intonasi yang tepat Membaca teks MC pada suatu acara perayaan dengan makhroj dan intonasi yang benar serta penampilan yang baik. Tes unjuk kerja 3 x 40 - Rekaman cerita narasumber/ - Teks wacana tentang kegiatan ibadah haji Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
- 7. Mengetahui Kepala Madrasah Hanif Fauzi, S.Ag. NIP. 197105152007011033 Jatilawang, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran Bahasa Arab Nuriyah Fatkhul Janah, S.Ag NIP. 197512052007012024 Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
- 8. DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH SILABUS PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS IX SEMESTER 2 Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
- 9. SILABUS Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : MTs : IX/II : Bahasa Arab Standar Kompetensi : 5. Menyimak (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang / berwisata) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS I WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 5.1 Menemukan informasi dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana tentang penciptaan langit dan bumi Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang pencipta Alam 5.2 Menyimpulkan kembali isi gagasan yang terdapat pada Mengungkapkan pokok-pokok pikiran dari wacana lisan ! Mendengarkan wacana lisan tentang Pencipta Alam Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan Menyebutkan kosakata baru tentang pencipta Alam dari wacana lisan Mendengarkan wacana lisan tentang panorama Alam Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat sesuai dengan isi wacana lisan tentang pencipta Alam Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan tentang pencipta Alam Tes tulis Tes obyektiv/ multiple choice 1 x 40 - Teks wacana tentang Pencipta Alam Menjawab pertanyaan sesuai isi wacana lisan Tes tulis 2 x 40 - Teks wacana tentang Pencipta Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
- 10. wacana lisan atau dialog sederhana tentang lingkungan sekitar kita tentang Panorama Alam Tes uraian - - Menjawab pertanyaan isi wacana tentang panorama Alam Menuliskan pokokpokok pikiran dan wacan lisan tentang panorama Alam yang didengar tentang panorama Alam Mengungkapk an pokok pokok isi kandungan wacana lisan tentang panorama Alam Mendengarkan kisah singkat narasumber tentang perja-lanan wisata Menjawab pertanyaan tentang pengalaman narasumber dalam perjalanan wisata Menceritakan kembali kisah narasumber tentang perjalanan wisata Menjawab pertanyaan yang diajukan narasumber tentang perjalanan wisata Menceritakan kembali kisah singkat yang telah didengar dari narasumber ! 5.3 Mengungkapkan kembali cerita yang telah didengar tentang perjalanan wisata Menceritakan kembali kisah perjalanan wisata seseorang - - Alam - kamus Tes tulis Tes uraian Tes lisan Unjuk kerja Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 3 x 40 - Rekama n cerita narasum ber/ - Teks wacana tentang perjalan an wisata
- 11. Standar Kompetensi : 6. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang / berwisata) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 6.1 Mencerita-kan Menceritakan pengalaman pengalaman pribadi tentang pribadi perjalanan wisata . - ! 6.2 Melakukan tanya jawab tentang pemandang-an Berbincangbincang tentang pemandangan alam sekitar kita Tes unjuk kerja (Bercerita) Melafalkan kosakata baru dengan makhroj yang baik dan benar Mendengarkan pengalaman narasumber tentang perjalan wisata Tanya jawab tentang pengalaman perjalanan wisata masing-masing Menceritakan pengalaman pribadi tentang perjalanan wisata Menyusun pokok-pokok cerita menjadi rangkaian cerita pengalaman melalui tanya jawab Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan berdasarkan pokok-pokok rangkaian cerita dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat efektif Mencari makna kosakata baru tentang pemandangan Membuat kalimat Uji tanya dan jawab kerja sesuai dengan keadaan sekitar 6 x 40 - Buku teks - Kamus - Potonganpotongan kata 4 x 40 - Buku teks - Kamus Uji petik kerja Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab petik
- 12. alam sekitar alam sekitar Melafalkan kosakata baru dengan makhroj yang baik dan benar Melakukan percakapan sederhana tentang pemandangan alam sekitar Melakukan tanya jawab tentang pemandangan sekitar dengan menggunakan pilihan kata yang variatif. Tes unjuk kerja Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab
- 13. Standar Kompetensi : 7. MEMBACA/QIRAAH (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca dan menganalisis/ menemukan pokok pikiran tentang / berwisata) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 Tes tulis 4 x 40 - Buku teks - Potonganpotongan kata - Teks wacana tentang zakat Tes lisan Menyusun potonganpotongan kata Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 3 x 40 7.1.Membaca kata, Membaca frase, kalimat teks wacana tulis tentang tentang penciptaan / berwisata) langit dan dengan ucapan, bumi tekanan dan intonasi yang berterima yang menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim mawshul, isim tafdhil dan fiil taajubiyah Membaca potonganpotongan kata tanpa harokat Menyusun katakata menjadi kelimat sempurna Membaca teks wacana tulis tentang penciptaan langit dan bumi Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang penciptaan langit dan bumi Menjawab pertanyaan insya muwajjah 7.2.Mengidenti-fikasi Isim mawshul kata, frase atau Isim tafdhil kalimat da-lam Menyusun potonganpotongan kata Membaca suatu paragraf sederhana tentang penciptaan langit dan bumi dengan makhroj dan intonasi yang benar Menjawab pertanyaan wacana tulis tentang penciptaan langit dan bumi
- 14. wacana tertulis sederhana tentang / berwisata) yang menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim mawshul, isim tafdhil dan fiil taajubiyah 7.3.Membaca teks khitobah tentang / berwisata) dan atau pelestarian lingkungan sekitar dengan makhroj dan intonasi yang baik dan benar Fiil taajub Fiil mujarrad dan mazid (pengenalan) Membaca teks pidato sederhana tentang pelestarian lingkungan menjadi kalimat sempurna Menyebutkan kata kerja yang digunakan pada potonganpotongan kata Membaca teks pidato tentang pelestarian lingkungan menjadi kalimat sempurna Menemukan fiil madhi dan fiil mudhori pada suatu wacana tulis Menemukan struktur jumlah idhofah pada paragraf Membaca teks pidato sederhana tentang pelestarian lingkungan dengan makhroj dan intonasi yang tepat Tes tulis Tes tulis Tes unjuk kerja Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 3 x 40 Buku paket Teks MC
- 15. Standar Kompetensi : 8. MENULIS/KITABAH (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang / berwisata) KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 Tes tulis 2 x 40 - Buku teks - Kamus - Tabel fiil mudhori Tes tulis Menyusun kalimat tentang pemandangan alam sekitar dengan menggunakan struktur kalimat yang mengandung isim tafdhil Menyusun kerangka Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab 2 x 40 - Buku paket - kamus - Tabel fiil madhi 8.1.Menulis Fiil mujarrod paragraf dan mazid sederhana tentang lingkungan sekitar kita dengan menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim mawshul, isim tafdhil dan fiil taajubiyah 8.2.Menulis deskriptif tentang pemandang-an alam sekitar dengan bahasa santun dan berpedoman pada pemilihan Menulis deskriptif tentang pemandangan alam Menyebutkan fiil mudori yang berkenaan dengan pelestarian lingkungan Membuat kalimat dari kata kerja yang ditemukan Menyusun beberapa kalimat menjadi paragraf sederhana Menulis paragraf sederhana tentang lingkungan sekitar kita Menyebutkan kosakata tentang pemandangan alam sekitar Menyusun kalimat tentang pemandangan alam sekitar Menyusun kalimat menggunakan fiil mudhori sesuai dengan dhomir Menulis paragraf sederhana 75 kata tetang kegiatan bulan ramadhan di daerahnya masingmasing dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat
- 16. kata, kefektifan dan keterpaduan kalimat. Membuat kerangka tulisan deskriptif tentag pamandangan alam sekitar Menyusun paragraf tentang pemandangan alam sekitar karangan dengan runtut dan baik Menyusun paragraf tentang pemandangan alam sekitar dengan menggunakan pilihan kata yang variatif dan struktur kalimat yang baik. Mengetahui Kepala Madrasah .............. , ............................... Guru Bidang Studi Bahasa Arab ........................................... NIP. .......................................... NIP. Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab