2013 2014 организация деятельности обучающихся в гпд
- 1. . .Отчет учителя ГПД Завиленчик И В за 2013 – 2014 учебный год
- 2. создание благоприятных условий для развития, воспитания и самореализации личности младшего школьника сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение психологического комфорта выработка у обучающихся навыков самостоятельной работы, а также навыков коллективного взаимодействия, общения укрепление связи с родителями, организация взаимодействия семьи и школы
- 3. организовать содержательный досуг обучающихся начальной школы обеспечить оздоровительные мероприятия на свежем воздухе отработать выполнение домашнего задания укрепить работу с родителями систематизировать индивидуальные занятия с детьми
- 4. В течение 2013-2014 учебного года группу продленного дня посещали 17 человек, обучающихся в 1 «Б» классе.
- 5. Все обучающиеся посещали школьные кружки: «Радуга творчества» «Детский фитнес» Академия досуга «Подвижные игры» «Мой родной край» (краеведение) «Умники и умницы». Занимательный русский язык. «Человек – главное чудо света» (ЗОЖ) «Шахматы» «Мой мир». Искусство общения. Изостудия «Блик» «Логика. Информатика.»
- 6. Помимо вышеуказанных кружков, мною были проведены развивающие занятия по следующим направлениям: ИЗО (29 занятий)
- 7. ИЗО (20 занятий)
- 8. Шахматы (23 занятия). Работа в парах – запись партии.
- 9. Ребята обучаются записи шахматных партий и позиций
- 10. Выполняем задания в шахматных тетрадях
- 11. В гостях у сказки (15 занятий) Ручной труд (20 занятий) Этика и этикет первоклассников (18 занятий) Знакомство с окружающим миром (6 занятий) Музыка (2 занятия)
- 29. роспись матрешек в стиле семёновской росписи роспись солонки полхов-майданскими птичками
- 31. роспись грибочка полхов-майданским петушком роспись цветов в стиле гжельской росписи
- 50. Конкурс рисунков на асфальте
- 51. Игры на свежем воздухе. Прыгаем на скакалке.
- 52. Игры на свежем воздухе. Прыгаем на скакалке. Б.Долгоон М.Мишээл
- 53. Первые снеговики Саидов Руслан Б.Долгоон и Б.Тэмуужин
- 54. Игры на свежем воздухе – лепим снеговиков Б.Мэнд-Амар, Ё.Эрдэмбилэг, П.Ариундол
- 55. Игры с детской посудкой на свежем воздухе Б.Тэнуун, Б.Монхдол, М.Мишээл, О.Ойсэцэн, Г.Марал Эрдэнэ
- 56. Игры с детской посудкой на свежем воздухе Б.Лхагвабуян и Д.Индра
- 57. Играем в футбол. С.Тоголдор, Ё.Эрдэмбилэг, Б.Мэнд-Амар
- 58. Игра «День и ночь»
- 60. Б.Хулан
- 67. Андрейченко Илья, Саидов Руслан, Б.Мэнд-Амар, Б.Тэмужин, Ё.Эрдэмбилэг Б.Долгоон, Э.Намуунзаяа, Л.Мишээл, Б.Монхдол, Б.Лхагвабуян, М.Мишээл
- 68. Б.Тэнуун, Б.Хулан, Д.Индра, Г.Марал Эрдэнэ, М.Мишээл
- 69. Игры на переменах. Кот и мышка. Д.Индра, Б.Монхдол, Б.Тэмужин
- 70. Игры на переменах. «Горячая картошка».
- 71. Игры на переменах. «Охотники и утки».
- 80. Андрейченко Илья и Н.Тэмуулэн
- 82. П.Ариундол, Б.Мэнд-Амар, Ё.Эрдэмбилэг Б.Монхдол и Б.Монхтэнгэр
- 86. Б.Мэнд-Амар и Б.Лхагвабуян Б.Монхтэнгэр и Ё.Эрдэмбилэг
- 87. Ч.Марал-Эрдэнэ увлеклась конструктором, О.Ойсэцэн заинтересовался книгой Н.Тэмуулэн и Л.Мишээл собирают пазлы
- 88. Б.Мэнд-Амар, Андрейченко Илья, П.Ариундол, Г.Марал играют в лото Девочки играют в школу. Учитель – Б.Лхагвабуян.
- 89. Спят усталые игрушки… М.Мишээл, Д.Индра, Г.Марал Эрдэнэ, большой розовый мишка, Б.Лхагвабуян, Ё.Эрдэмбилэг
- 94. На музыкальном занятии в литературной гостиной
- 100. Турнир прошёл 5-6 марта 2014г между учениками 1 «А» и 1 «Б» классов
- 104. М.Мишээл Призёры соревнований – Б.Лхагвабуян (II место) и Ё.Эрдэмбилэг (III место)
- 105. К концу 2013-2014 учебного года коллектив группы учащихся продленного дня стал сплоченнее, дружнее, активнее. Все ребята успешно адаптировались к школе, научились соблюдать правила школьного распорядка. Ребята с желанием посещали группу продленного дня.