2014 10 27_ino_sdag_impulsklas
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•625 views
Op 27 oktober geven collega's Karin en Mirjam een presentatie over de Impulsklas op de INOSdag
2014 10 27_ino_sdag_impulsklas
- 1. Welkom Impulsklas INOS-dag 2014 Grenzeloos leren
- 2. Doel van deze workshop • Ervaren wat we doen in de Impulsklas • Informeren • Elkaar inspireren en ideeën uitwisselen Met een positieve impuls deze workshop verlaten
- 3. Inhoud workshop • Introductie Impulsklas • Doel formuleren • Filmpje Impulsklas • 6 Gouden Vragen • Filmpje 6 Gouden Vragen • Doelenkaart • Doel scoren • Keuzeopdracht • Rustoefening • Afsluiting
- 4. Impulsklas • Impulsklas heel kort • Denemarken ïƒ Familieklas • Impuls en oplossingsgericht werken • Opleiding en profiel • Innovatiebudget • Pilot voorjaar 2014 • Start na herfstvakantie
- 5. Stel jezelf een doel • Kies een gedrags- of werkhoudingsdoel voor jezelf waar je deze ochtend aan gaat werken. • Vraag een tafelgenootje om jou te supporten en spreek af hoe de ander dit het best kan doen. • Later op de ochtend gaan we de doelen evalueren.
- 6. Ervaringen Impulsklas • Winst voor alle partijen • Voor welke leerlingen? • Betrokkenheid van ouders • Initiatieven in het land
- 7. 6 Gouden Vragen 1. Wat gaat allemaal al heel goed? En hoe krijg je dat voor elkaar? 2. Stel je kon toveren; wat zou dan anders gaan? 3. Wat zou jij kunnen doen om een klein begin te maken in die richting? 4. Wanneer deed je het al een beetje zo? Hoe deed je dat? 5. Zou je dat vaker kunnen doen deze week? 6. Als je dat nog vaker zo aanpakt, wat zou daardoor beter gaan? Ik weet zeker dat het je gaat lukken, want bij de eerste vraag heb je genoemd dat je …… ook al heel goed voor elkaar krijgt! Bron: Uitgeverij Pica
- 8. Doelen scoren Bespreek met je maatje hoe het jou gelukt is om deze ochtend aan je doel te werken. • Geef jezelf een score • Laat je maatje jou een score geven 1 = het gaat nog niet zo goed 2 = het lukt al af en toe 3 = het lukt al best vaak 4 = het gaat super goed!
- 9. Doelenkaart • Rode draad in de Impulsklas • Concreet • Reflectie en bewustzijn • Herhaling • Wat werkt voor jou? • Voorbeeld doelenkaart
- 10. Keuzeopdracht 1. Welke mogelijkheden en kansen biedt jouw school om een Impulsklas te starten? 2. Op basis van welke argumenten zou een Impulsklas opgenomen kunnen worden in de formatie? 3. Op welke manier zou een Impulsklas voor jongere kinderen gestalte kunnen krijgen? 4. Wat is volgens jou de kracht van de Impulsklas en wat zou jij anders doen?
- 11. Rustoefening • Kinderen handvatten geven om zich af te sluiten van prikkels • Focus terugvinden • Eigen kracht hervinden • Positieve sfeer • Onderlinge kindermassage • Meditatie
- 12. Afsluiting • Bedenk: – Welke impuls heb je gekregen? – Welke impuls wil je kinderen geven? – Welke impuls wil je jouw school geven? – Welke Impuls wil je aan jezelf geven? • Neem een steentje • Schrijf iets van jouw gedachten op DANK VOOR JULLIE AANDACHT! Meer info? karin.engelen@inos.nl mirjam.nooijens@inos.nl kschober@impulsorganisatieadvies.nl www.impulsorganisatieadvies.nl
Editor's Notes
- #3: Opbouw van de workshop als een ochtend in de impulsklas: doel formuleren, werken, doel evalueren, werken, rustoefening, afsluiting. Mirjam Weinig tijd voor vragen, informeren, veel laten zien
- #4: Mirjam
- #5: Karin
- #6: mirjam
- #7: Mirjam
- #8: karin
- #9: mirjam
- #10: karin
- #11: Evt nog meer opdrachten toevoegen Karin Kies met je groepje 1 opdracht Plek wisselen mag
- #12: Mirjam Weerbaarheid en zelfvertrouwen
- #13: mirjam