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Alice Castello (Vc), 29/01/2014

Dalla Scuola alla Terra
http://semidiserra.altervista.org
semidiserra@gmail.com

•

Gruppo organizzatore:
✗ Pancrazio Bertaccini
✗ Renato De Regibus
✗ Ettore Macchieraldo
✗ Carlo Dante Milanello
✗ Eleonora Rosso
✗ Marcella Sarasino
✗ Nadia Zublena

I “Semi di Serra” e il valore della comunità... concreta
1. Bambini e Agricoltura
2008 l’orto dei Ragazzi a Roppolo
il progetto con ASA 2012: il Semenzaio
2. Agricoltura e scuola
Le risorse del territorio per creare nuovo reddito e rispondere alle
nuove difficoltà delle famiglie
Marzo 2012: il progetto della Terra
Primo incontro Semi di Serra per il progetto recupero delle terre con le mense scolastiche

LaceeS: Cura del territorio e miglioramento dell’ambiente attraverso le mense scolastiche
Progetto di approfondimento in
collaborazione con IRIS (UniTo)
http://www.iris-sostenibilita.net/

Il progetto di ricerca ha come finalità l’individuazione di alcuni
strumenti appropriati per promuovere una transizione verso un
modello di ristorazione scolastica sostenibile e fortemente legato al
territorio, oltre che la diffusione di una cultura alimentare che tenga
conto del valore ambientale e sociale degli alimenti.

Nel perseguire tale finalità si intende individuare vie concrete che
aiutino decisori pubblici, produttori, educatori e cittadini a diventare
soggetti attivi di cambiamento in una prospettiva di sostenibilità.
AZIONI
3. Agricoltura e comunità
Recupero delle terre

•

•
•

Occupazione

Gruppo di Acquisto
Sul territorio
• L’associazione “Semi di Serra” per la terra:
– Ha organizzato il recupero di terreni ad oggi dismessi da coltivare
mediante tecniche a basso impatto in modo da arrivare, nel tempo, alla
costruzione di un sistema di approvvigionamento a km zero;
– Ha costituito un nucleo di lavoratori agricoli;

» Associazione ColtiViviamo
– Ha unito un gruppo di famiglie per gli acquisti locali (GAS)
– vuole avviare la produzione di beni per rifornire il Gruppo di Acquisto
Solidale locale;
– si pone l’obiettivo di migliorare la fornitura delle mense scolastiche a
partire da una fase sperimentale che riguarda l’asilo di Roppolo da un
punto di vista qualitativo e di sostenibilità ambientale.
RISULTATI:
Mappatura delle terre
in collaborazione con il Comune
20140128 Comunità Concrete Alice Castello
4. GAS – Gruppo di acquisto solidale
Il Gruppo di acquisto Solidale
Un gruppo di consumatori che si mettono in rete
per:
– Organizzare gli acquisti e contenere i prezzi
– Garantire la vendita dei prodotti all'associazione
agricola
– Coordinare le produzioni locali in spirito di
cooperazione e non di concorrenza
– Favorire la diversificazione delle produzioni per
soddisfare la domanda locale
– Ridurre il consumo di beni da importazione non
necessaria
Il Gruppo di acquisto Solidale
Tutti possono aderire:
– Produttori
– Famiglie (acquirenti)

Gli acquirenti sono gestiti attraverso mailing-list.
Il produttore che aderisce è in automatico un acquirente.
Molteplici vantaggi:
–
–
–
–

abbattimento dei costi di intermediari e trasporto
possibilità di concordare la produzione in base alle esigenze delle comunità
Aumento della qualità
Maggiore efficienza e minor utilizzo di risorse

Il GAS è un intermediario senza aspetti economici formato dagli stessi acquirenti.
5. Le altre comunità
•
•
•

Incontri

Collaborazioni

Scambio di conoscenze
RISULTATI: contatti con il territorio
Momenti di Condivisione tra le comunità

•

–
–
–
–
–
–
–

23 Novembre – Viverone Incontro con gli agricoltori
2 Novembre – Incontro pubblico Comune di Roppolo
6 ottobre – Ospiti a Zubiena (Vermogno) - Presentazione Semensa
Settembre 2013 – Let Eat Bi
Settembre 2013 - Istituto scolastico Cavaglià Presentazione Semensa (Adesizone 15
insegnanti)
17 Maggio – Ospiti a Magnano Presentazione recupero Terre
21 Aprile - Ospiti per Salviamo il Paesaggio Presentazione Semensa – Sala Biellese
Non solo sulla Serra
• Si potrà costituire un modello da condividere e applicare
in altri contesti territoriali... altre comunità
• La possibilità di condivere i risultati è valorizzata dalle
varie applicazioni che ne derivano:
– Mense scolastiche
– Consumi familiari (Gruppi di Acquisto)
– Sperimentazione colturale
– Ricerca scientifica
– ...
6. Sviluppi futuri
Idee nate camminando
Sono molti i punti che non abbiamo considerato e
che abbiamo individuato durante i confronti:
• Ricerca tecnologia Open-Source per l’efficienza agricola
• Sprechi nelle mense scolastiche
– E’ possibile una riduzione?
– Utilizzo degli scarti nel biorefinering?

Appropriazione umana di Produzione primaria?
Recupero del territorio e Paesaggio
Colture marginali (e terre marginali)
Allevamenti marginali (e.g. lumache)
Sperimentazione (la frammentazione come risorsa – diverse tipologie di
suolo-esposizione)
• ….
•
•
•
•
•
Dalla comunità alle
ne
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  • 1. Alice Castello (Vc), 29/01/2014 Dalla Scuola alla Terra http://semidiserra.altervista.org semidiserra@gmail.com • Gruppo organizzatore: ✗ Pancrazio Bertaccini ✗ Renato De Regibus ✗ Ettore Macchieraldo ✗ Carlo Dante Milanello ✗ Eleonora Rosso ✗ Marcella Sarasino ✗ Nadia Zublena I “Semi di Serra” e il valore della comunità... concreta
  • 2. 1. Bambini e Agricoltura
  • 3. 2008 l’orto dei Ragazzi a Roppolo il progetto con ASA 2012: il Semenzaio
  • 4. 2. Agricoltura e scuola Le risorse del territorio per creare nuovo reddito e rispondere alle nuove difficoltà delle famiglie
  • 5. Marzo 2012: il progetto della Terra Primo incontro Semi di Serra per il progetto recupero delle terre con le mense scolastiche LaceeS: Cura del territorio e miglioramento dell’ambiente attraverso le mense scolastiche
  • 6. Progetto di approfondimento in collaborazione con IRIS (UniTo) http://www.iris-sostenibilita.net/ Il progetto di ricerca ha come finalità l’individuazione di alcuni strumenti appropriati per promuovere una transizione verso un modello di ristorazione scolastica sostenibile e fortemente legato al territorio, oltre che la diffusione di una cultura alimentare che tenga conto del valore ambientale e sociale degli alimenti. Nel perseguire tale finalità si intende individuare vie concrete che aiutino decisori pubblici, produttori, educatori e cittadini a diventare soggetti attivi di cambiamento in una prospettiva di sostenibilità.
  • 8. 3. Agricoltura e comunità Recupero delle terre • • • Occupazione Gruppo di Acquisto
  • 9. Sul territorio • L’associazione “Semi di Serra” per la terra: – Ha organizzato il recupero di terreni ad oggi dismessi da coltivare mediante tecniche a basso impatto in modo da arrivare, nel tempo, alla costruzione di un sistema di approvvigionamento a km zero; – Ha costituito un nucleo di lavoratori agricoli; » Associazione ColtiViviamo – Ha unito un gruppo di famiglie per gli acquisti locali (GAS) – vuole avviare la produzione di beni per rifornire il Gruppo di Acquisto Solidale locale; – si pone l’obiettivo di migliorare la fornitura delle mense scolastiche a partire da una fase sperimentale che riguarda l’asilo di Roppolo da un punto di vista qualitativo e di sostenibilità ambientale.
  • 10. RISULTATI: Mappatura delle terre in collaborazione con il Comune
  • 12. 4. GAS – Gruppo di acquisto solidale
  • 13. Il Gruppo di acquisto Solidale Un gruppo di consumatori che si mettono in rete per: – Organizzare gli acquisti e contenere i prezzi – Garantire la vendita dei prodotti all'associazione agricola – Coordinare le produzioni locali in spirito di cooperazione e non di concorrenza – Favorire la diversificazione delle produzioni per soddisfare la domanda locale – Ridurre il consumo di beni da importazione non necessaria
  • 14. Il Gruppo di acquisto Solidale Tutti possono aderire: – Produttori – Famiglie (acquirenti) Gli acquirenti sono gestiti attraverso mailing-list. Il produttore che aderisce è in automatico un acquirente. Molteplici vantaggi: – – – – abbattimento dei costi di intermediari e trasporto possibilità di concordare la produzione in base alle esigenze delle comunità Aumento della qualità Maggiore efficienza e minor utilizzo di risorse Il GAS è un intermediario senza aspetti economici formato dagli stessi acquirenti.
  • 15. 5. Le altre comunità • • • Incontri Collaborazioni Scambio di conoscenze
  • 16. RISULTATI: contatti con il territorio Momenti di Condivisione tra le comunità • – – – – – – – 23 Novembre – Viverone Incontro con gli agricoltori 2 Novembre – Incontro pubblico Comune di Roppolo 6 ottobre – Ospiti a Zubiena (Vermogno) - Presentazione Semensa Settembre 2013 – Let Eat Bi Settembre 2013 - Istituto scolastico Cavaglià Presentazione Semensa (Adesizone 15 insegnanti) 17 Maggio – Ospiti a Magnano Presentazione recupero Terre 21 Aprile - Ospiti per Salviamo il Paesaggio Presentazione Semensa – Sala Biellese
  • 17. Non solo sulla Serra • Si potrà costituire un modello da condividere e applicare in altri contesti territoriali... altre comunità • La possibilità di condivere i risultati è valorizzata dalle varie applicazioni che ne derivano: – Mense scolastiche – Consumi familiari (Gruppi di Acquisto) – Sperimentazione colturale – Ricerca scientifica – ...
  • 19. Idee nate camminando Sono molti i punti che non abbiamo considerato e che abbiamo individuato durante i confronti: • Ricerca tecnologia Open-Source per l’efficienza agricola • Sprechi nelle mense scolastiche – E’ possibile una riduzione? – Utilizzo degli scarti nel biorefinering? Appropriazione umana di Produzione primaria? Recupero del territorio e Paesaggio Colture marginali (e terre marginali) Allevamenti marginali (e.g. lumache) Sperimentazione (la frammentazione come risorsa – diverse tipologie di suolo-esposizione) • …. • • • • •
  • 21. ne vero i Vi ca d o te Vene Bibli r genn dì 31 aio