ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Más allá del libro de texto
Reflexiones para una escuela del siglo XXI
Ramon Barlam Aspachs
Zaragoza, 29 de mayo de 2014
divendres 30 de maig de 14
‘’La vida es como la
bicicleta, hay que
pedalear hacia
adelante para no
perder el equilibrio
Albert Einstein
’
educación
divendres 30 de maig de 14
Sumidos en la cultura del ‘sprint’
divendres 30 de maig de 14
divendres 30 de maig de 14
Evolución del ciclismo en
estos últimos años
divendres 30 de maig de 14
divendres 30 de maig de 14
vs.
¿No sería mejor ...?
divendres 30 de maig de 14
La bicicleta es
un vehículo
curioso, el
pasajero es su
propio motor
John Howard
‘
’
divendres 30 de maig de 14
educativaD
4
de la innovación
divendres 30 de maig de 14
1+1= 4
3+3= 9
1+0= 1
divendres 30 de maig de 14
10+10= 100
divendres 30 de maig de 14
Dimensión individual (aula)
divendres 30 de maig de 14
divendres 30 de maig de 14
divendres 30 de maig de 14
Dimensión de grupo / nivel
1º A 1º B
divendres 30 de maig de 14
divendres 30 de maig de 14
Dimensión de centro educativo
divendres 30 de maig de 14
BARCELONADA 2.0 / 1a edición
imatgen de Svasky, a Barcelona Metròpoli n.88 reproducida con permiso del autor
divendres 30 de maig de 14
divendres 30 de maig de 14
Dimensión de red
divendres 30 de maig de 14
www.espurna.cat
@espurna
divendres 30 de maig de 14
Notícia de la
15a
divendres 30 de maig de 14
Algunas reflexiones
divendres 30 de maig de 14
¿Ajustamos el piñón y el
plato adecuado para
cada ‘tramo’?
divendres 30 de maig de 14
metodologías innovadoras?
divendres 30 de maig de 14
2
1
3
¿De qué manera
enseñamos a
montar en bici?
divendres 30 de maig de 14
divendres 30 de maig de 14
Gracias
rbarlam@gmail.com
@rbarlam
http://5centims5.blogspot.com
divendres 30 de maig de 14

More Related Content

20140530 edutopia