Title SequencesilkproductionsA title sequence introduces a film or television program by presenting important production details and cast members. It typically lists the distributor, production company, creators, title, lead actors, supporting actors, and technical roles. There are four main types of title sequences: discrete sequences that are separate mini-films setting the mood; narrative openings that are integrated into the storyline; credits over a blank screen; and heavily stylized edited openings focusing on visuals.
Our year in 2014Xuan TrinhThis document summarizes Nappy Richardson and Xuan Trinh's year in 2014. It describes their classes together in January, having to attend different schools in February, Richardson accepting into Georgia Gwinnett College in March, preparing for summer classes in April, Richardson excelling in 3 summer science classes and maintaining a 3.0 GPA in May-August, Xuan dealing with a difficult supervisor over summer, an eventful month in September, making new friends and being accepted into a nursing program in October, wishing they could spend more time together in November, and things looking up by the end of 2014 for Richardson.
EuCARD-REP-2011-006Daniel OgburnThis document describes a method for determining the phase or arrival time of individual bunches in the drive beam of a two-beam acceleration test stand using RF data from power extraction and transfer structures (PETS). The method works by modeling the relationship between the electric field in the PETS, the measured RF signals outside the PETS, and the drive beam current. This relationship can be expressed as a system of linear equations that can be solved to determine the drive beam phase for each bunch. Applying this analysis method to collected PETS RF and beam current data allows the drive beam phase and its variation along the bunch train to be characterized.
SGC 2015 - Mathematical Sciences Extension StudiesDaniel OgburnThis document provides an introduction to mathematical and physics exploration studies for students at St. George's College in 2015. It lists tutors available and encourages students to attempt problems to develop problem solving skills. Key people and theorems in mathematics and physics are outlined that students should familiarize themselves with, covering topics from Euclid to Einstein. The document then continues with chapters on various mathematical and physics topics.
SGC 2014 - Mathematical Sciences TutorialsDaniel OgburnThis document outlines 23 tutorials on various mathematical topics for students at St. George's College in 2014. It introduces the tutors for the year and describes the structure of the tutorials which will begin with 20-30 minutes of "broad concept problems" followed by 40-60 minutes of help with course-specific work. The broad concept problems are designed to expose students to important mathematical concepts outside the typical curriculum and encourage higher-level thinking. Dimensional analysis and the Buckingham Pi theorem are the topics covered in Tutorial 1, with Tutorial 2 extending these concepts. Subsequent tutorials cover additional topics including differential equations, vector calculus, relativity, and exterior calculus.
Title SequencesilkproductionsA title sequence introduces a film or television program by presenting important production details and cast members. It typically lists the distributor, production company, creators, title, lead actors, supporting actors, and technical roles. There are four main types of title sequences: discrete sequences that are separate mini-films introducing the mood; narrative openings that are integrated with the storyline; credits over a blank screen; and heavily stylized edited openings focusing on visuals rather than text.
آیا سازمانهای بزرگ می توانند استارتاپی کار کنند؟Mohammad Valizadehسازمانهای بزرگ معمولا با چالشهایی از قبیل بوروکراسی یا فرآیندهای طولانی تصمیم گیری و یا روابط پیچیده بین واحدهای مختلف سازمانی مواجه هستند. آیا چنین ساختاری در برابر تغییرات دگرگون کننده فناوری دیجیتال و رقبای چابک بازار می تواند موفق بوده و علاوه بر حفظ سهم بازار، محصولات جدید و نوآورانه ای به مشتریان ارائه دهد؟
Title SequencesilkproductionsA title sequence introduces a film or television program by presenting important production details and cast members. It typically lists the distributor, production company, creators, title, lead actors, supporting actors, and technical roles. There are four main types of title sequences: discrete sequences that are separate mini-films setting the mood; narrative openings that are integrated into the storyline; credits over a blank screen; and heavily stylized edited openings focusing on visuals.
Our year in 2014Xuan TrinhThis document summarizes Nappy Richardson and Xuan Trinh's year in 2014. It describes their classes together in January, having to attend different schools in February, Richardson accepting into Georgia Gwinnett College in March, preparing for summer classes in April, Richardson excelling in 3 summer science classes and maintaining a 3.0 GPA in May-August, Xuan dealing with a difficult supervisor over summer, an eventful month in September, making new friends and being accepted into a nursing program in October, wishing they could spend more time together in November, and things looking up by the end of 2014 for Richardson.
EuCARD-REP-2011-006Daniel OgburnThis document describes a method for determining the phase or arrival time of individual bunches in the drive beam of a two-beam acceleration test stand using RF data from power extraction and transfer structures (PETS). The method works by modeling the relationship between the electric field in the PETS, the measured RF signals outside the PETS, and the drive beam current. This relationship can be expressed as a system of linear equations that can be solved to determine the drive beam phase for each bunch. Applying this analysis method to collected PETS RF and beam current data allows the drive beam phase and its variation along the bunch train to be characterized.
SGC 2015 - Mathematical Sciences Extension StudiesDaniel OgburnThis document provides an introduction to mathematical and physics exploration studies for students at St. George's College in 2015. It lists tutors available and encourages students to attempt problems to develop problem solving skills. Key people and theorems in mathematics and physics are outlined that students should familiarize themselves with, covering topics from Euclid to Einstein. The document then continues with chapters on various mathematical and physics topics.
SGC 2014 - Mathematical Sciences TutorialsDaniel OgburnThis document outlines 23 tutorials on various mathematical topics for students at St. George's College in 2014. It introduces the tutors for the year and describes the structure of the tutorials which will begin with 20-30 minutes of "broad concept problems" followed by 40-60 minutes of help with course-specific work. The broad concept problems are designed to expose students to important mathematical concepts outside the typical curriculum and encourage higher-level thinking. Dimensional analysis and the Buckingham Pi theorem are the topics covered in Tutorial 1, with Tutorial 2 extending these concepts. Subsequent tutorials cover additional topics including differential equations, vector calculus, relativity, and exterior calculus.
Title SequencesilkproductionsA title sequence introduces a film or television program by presenting important production details and cast members. It typically lists the distributor, production company, creators, title, lead actors, supporting actors, and technical roles. There are four main types of title sequences: discrete sequences that are separate mini-films introducing the mood; narrative openings that are integrated with the storyline; credits over a blank screen; and heavily stylized edited openings focusing on visuals rather than text.
آیا سازمانهای بزرگ می توانند استارتاپی کار کنند؟Mohammad Valizadehسازمانهای بزرگ معمولا با چالشهایی از قبیل بوروکراسی یا فرآیندهای طولانی تصمیم گیری و یا روابط پیچیده بین واحدهای مختلف سازمانی مواجه هستند. آیا چنین ساختاری در برابر تغییرات دگرگون کننده فناوری دیجیتال و رقبای چابک بازار می تواند موفق بوده و علاوه بر حفظ سهم بازار، محصولات جدید و نوآورانه ای به مشتریان ارائه دهد؟
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
2. Реєстрація осіб, які виявили
бажання пройти зовнішнє
оцінювання, розпочинається
5 січня
та закінчується
20 лютого
2015 року
3. Загальні вимоги щодо реєстраціїЗагальні вимоги щодо реєстрації
осіб для проходження ЗНОосіб для проходження ЗНО
1. Ознайомитись із Правилами
прийому до вищого навчального
закладу, де вказано перелік
конкурсних предметів та рівень
складності (базовий або поглиблений),
результати ЗНО з яких мають бути
зазначені в Сертифікаті зовнішнього
незалежного оцінювання.
4. Загальні вимоги щодо реєстраціїЗагальні вимоги щодо реєстрації
осіб для проходження ЗНОосіб для проходження ЗНО
2. Здійснити вибір предметів, із яких необхідно скласти
ЗНО - 2015
Увага! У 2015 році ЗНО проводитиметься з таких
предметів: українська мова і література (базовий або
поглиблений рівень), історія України, російська мова, хімія,
математика (базовий або поглиблений рівень), фізика,
біологія, географія, англійська мова, німецька мова,
французька мова, іспанська мова.
•Загальна кількість предметів, вибраних Вами для
складання тестів, не повинна перевищувати чотирьох.
5. Загальні вимоги щодо реєстраціїЗагальні вимоги щодо реєстрації
осіб для проходження ЗНОосіб для проходження ЗНО
3. Підготувати необхідні для реєстрації документи та
матеріали:
копію паспорта (сторінки з фотокарткою, прізвищем, ім’ям,
по батькові та датою народження) або свідоцтва про
народження (для осіб, які народилися після 1 вересня 1998 року
та не отримали паспорт);
Копії документа про повну загальну середню освіту для
випускників минулих років.
Довідка з місця навчання для учнів професійно-технічних ,
вищих навчальних закладів, які здобудуть повну загальну
середню освіту в поточному навчальному році.
6. Довідка
Видана ___________________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
Про те, що він (вона) є учнем (студентом)
__________________________________________________________________________
(повна назва навчального закладу)
Адреса навчального закладу: ________________________________________________
Очікувана дата отримання атестата про повну загальну середню освіту
______________ __________
(місяць) (рік)
Тип навчального закладу (позначити необхідне):
професійно-технічний навчальний заклад;
вищий навчальний заклад І-ІІ рівнів акредитації
Довідка видана для пред’явлення до регіонального центру оцінювання якості освіти, на території
обслуговування якого особа проходитиме зовнішнє незалежне оцінювання
Директор _______________ _______________________
(підпис) (ініціали, прізвище)
відбиток кутового
штампа навчального закладу
М.П.
7. Загальні вимоги щодо реєстраціїЗагальні вимоги щодо реєстрації
осіб для проходження ЗНОосіб для проходження ЗНО
висновок закладу охорони здоров’я про необхідність
створення особливих (специфічних) умов для проходження
ЗНО (для осіб, які мають захворювання, що можуть бути
перешкодою для проходження тестувань);
копії документа про зміну прізвища, ім’я, по батькові (для
осіб, у документах яких є розбіжності в особових даних);
переклад документів українською мовою, завірених
нотаріально (для осіб, які подають документи, оформлені
іноземною мовою);
На копіях документів, що подаються для реєстрації, повинен
бути напис про засвідчення документа, що складається зі
слів: «Згідно з оригіналом» (без лапок), а також особистий
підпис особи, яка реєструється, її ініціали та прізвище,
дата засвідчення копії.
дві ідентичні фотокартки для документів розміром 3 х 4 см;
8. УКРАЇНСЬКИЙ ЦЕНТР ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
ОДЕСЬКИЙ РЕГІОНАЛЬНИЙ ЦЕНТР ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ
від __________ 2015 р. № ________
Довідка
Видана _________________________________________________________________
Про те, що йому/їй можуть/не можуть бути створені особливі (специфічні) умови для
проходження зовнішнього незалежного оцінювання у 2015 році, які вказані у
висновку закладу охорони здоров’я від __________р. №__________.
Довідка дійсна за наявності висновку закладу охорони здоров’я.
Директор
_____________ ____________________________
(підпис) (ініціали, прізвище)
М.П.
9. Заяву-реєстраційну картку можна сформувати
самостійно, скориставшись програмою створення
заяви-реєстраційної картки особи, яка бажає пройти
зовнішнє незалежне оцінювання в 2015 році,
розміщеною на веб-сайті УЦОЯО, або звернувшись за
допомогою до працівника пункту реєстрації.
Програма буде доступна з 5 січня 2014 року на
офіційному сайті Українського центру оцінювання
якості освіти http://testportal.gov.ua/
10. Програма для реєстрації будеПрограма для реєстрації буде
знаходитись на офіційному сайтізнаходитись на офіційному сайті
Українського центру оцінюванняУкраїнського центру оцінювання
якості освіти у розділіякості освіти у розділі
“Реєстрація-2015”“Реєстрація-2015” httphttp
://testportal.gov.ua://testportal.gov.ua//
27. Роздрукувавши бланк заяви-реєстраційної
картки, необхідно:
перевірити правильність зазначених у ній
даних;
оформити заяву-реєстраційну картку;
наклеїти дві фотокартки розміром 3х4 у
відповідних місцях заяви-реєстраційної
картки.
28. УВАГА!УВАГА!
У ЗАЯВІ-РЕЄСТРАЦІЙНІЙ КАРТЦІ
ОСОБА ПОВИННА:
ЗАСВІДЧИТИ СВОЄ БАЖАННЯ БУТИ
ЗАРЕЄСТРОВАНОЮ;
ЗАСВІДЧИТИ ФАКТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПОРЯДКОМ
ПРОВЕДЕННЯ ЗНО В 2015 РОЦІ, ПРАВАМИ ТА
ОБОВ’ЯЗКАМИ АБІТУРІЄНТА;
29. Надіслати до Одеського РЦОЯО
ПОШТОВИМ ВІДПРАВЛЕННЯМ
(рекомендованим або цінним):
1.ЗАЯВУ-РЕЄСТРАЦІЙНУ КАРТКУ АБІТУРІЄНТА з наклеєними у відповідних
місцях двома фотокартками 3х4.
2. Копію паспорта або свідоцтва про народження (для осіб, які народилися після
1 вересня 1998 року та не отримали паспорт), або інший документ, на підставі якого
здійснювалася реєстрація
3. Копію документа про повну загальну середню освіту, або довідку з місця навчання.
4. Висновок закладу охорони здоров’я про необхідність створення особливих (специфічних)
умов проходження ЗНО (для осіб, які мають захворювання, що можуть бути перешкодою для
проходження тестувань).
5. Копію документа про зміну прізвища, ім’я, по батькові (для осіб, у документах яких є
розбіжності в персональних даних)
6. Переклад документів українською мовою, завірених нотаріально (для осіб, які подають
документи, оформлені іноземною мовою).
На копіях документів, що подаються для реєстрації, повинен бути напис про засвідчення документа, що
складається зі слів: «Згідно з оригіналом» (без лапок), а також особистий підпису особи, яка
реєструється, її ініціали та прізвище, дати засвідчення копії.
30. Якщо Ви випускник минулих років, необхідно
надіслати на адресу ОРЦОЯО реєстраційні
документи. Пересилку документів бажано
здійснити цінним або рекомендованим листом.
• Адреса ОРЦОЯО:
Одеський регіональний центр оцінювання якості
освіти,
а/с 185,
м. Одеса, Одеська область,
65114
31. Якщо Ви випускник
поточного навчального року:
• Передати документи до свого навчального закладу
відповідальному за формування комплектів реєстраційних
документів.
• Відповідальний за формування комплектів реєстраційних
документів відправляє до Одеського РЦОЯО 1 конверт з
документами усіх зареєстрованих абітурієнтів на ЗНО 2015р.
• Адреса ОРЦОЯО:
Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти,
а/с 185,
м. Одеса, Одеська область,
65114
32. Особі, яка зареєстрована для проходження зовнішнього
незалежного оцінювання (випускникам минулих років-
особисто, випускникам поточного навчального року-на
адресу школи, де вони навчаються), регіональний центр
надсилає рекомендованим поштовим відправленням:
реєстраційну картку абітурієнта;
Сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання ;
інформаційний бюлетень «Зовнішнє незалежне
оцінювання. 2015 рік»;
повідомлення про створення особливих (специфічних)
умов проходження зовнішнього оцінювання та висновок
закладу охорони здоров’я (особам, які надали відповідний
висновок).
33. • Для кожного абітурієнта на веб-сайті
Українського центру оцінювання якості освіти
створюється інформаційна сторінка, доступ до
якої здійснюється за номером Сертифіката
та PIN-кодом, указаним у ньому.
34. 1. Абітурієнт має право внести зміни до реєстраційних даних
шляхом виправлення даних на своїй сторінці. Крім нових
реєстраційних документів, він повинен надіслати до ОРЦОЯО
раніше отриманий Сертифікат. Відправити документи можна до
01 квітня 2015 року.
2. Особа, якій відмовлено в реєстрації, може повторно надіслати до
ОРЦОЯО комплект реєстраційних документів, усунувши
причини, що стали підставою для прийняття такого рішення. У
такому разі до комплекту реєстраційних документів додається
копія листа ОРЦОЯО про відмову в реєстрації. Відправити
документи можна до 06 березня 2015 року.
3. Якщо через певні причини абітурієнт не зможе взяти участь у
ЗНО, то повинен надіслати до ОРЦОЯО раніше отриманий
Сертифікат і заяву про відмову в реєстрації. Відправити
документи можна до 01 квітня 2015 року.
35. Персональні сторінки ЗНЗПерсональні сторінки ЗНЗ
будуть знаходитись набудуть знаходитись на
офіційному сайті Українськогоофіційному сайті Українського
центру оцінювання якості освітицентру оцінювання якості освіти
httphttp://testportal.gov.ua://testportal.gov.ua//
36. • Кожний навчальний
заклад має свій логін та
пароль для доступу до
персональної сторінки
свого навчального
закладу.
• Кожний відділ освіти має
свій логін та пароль для
доступу до персональної
сторінки свого району, де
він зможе бачити
інформацію про всі
загальноосвітні навчальні
заклади свого району.