3. Profil istraživača (na globalnoj mreži)
Objavljeni radovi (dostupni na sajtovima izdavača ili
deponovani u digitalne repozitorijume);
podaci koji se mogu naći u indeksnim bazama podataka;
profili koje sami kreiraju na društvenim mrežama za ԲčԾ;
lične stranice na zvaničnim sajtovima institucija u kojima rade;
profili na društvenim mrežama opšteg tipa;
učešće u uređivanju sajtova i blogova;
ostali „tragovi“ na globalnoj mreži.
5. Globalna mreža i nauka
Razvoj globalne mreže izazvao je suštinske promene u
svetu nauke. Ova tranzicija još uvek traje.
Nielsen, Michael, Reinventing Discovery: The New Era of Networked Science
(Princeton University Press, 2012)
Karpf, David, ‘Social Science Research Methods in Internet Time’, Information,
Communication & Society, 15 (2012), 639–61,
http://dx.doi.org/10.1080/1369118X.2012.665468
Linn, Marcia C., Internet Environments for Science Education (Routledge, 2013)
Hewson, Claire, Carl Vogel, and Dianna Laurent, Internet Research Methods (SAGE
Publications, Limited, 2015)
8. Nove sfere naučne komunikacije
forumi, blogovi, društvene mreže (opšte i specijalizovane)
Blogovi:
https://www.theguardian.com/science/blog/2010/jun/03/wanted‐best‐science‐blogs
http://www.wired.com/category/science/science‐blogs/
http://www.onlinecollege.org/2011/07/10/20‐best‐blogs‐in‐the‐digital‐humanities‐2/
A. Ivković, Social networks as a source of scientific information, http://www.slideshare.net/Anaivko/oa‐ana‐ivkovic‐social‐
networks‐as‐a‐source‐of‐sci‐info11
9. Timski rad i kolaborativno pisanje
Schöch, Christof, ‘The Right Tool for the Job: Five Collaborative Writing Tools for Academics.’,
Impact of Social Sciences, 2014.
http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2014/04/04/five‐collaborative‐writing‐tools‐for‐
academics/
‘Collaborative Writing Tools for Academics and Students’, Strategist.ie, 2014,
http://www.strategist.ie/collaborative‐writing‐tools‐for‐academics‐and‐students/
Kouzes, R. T., J. D. Myers, and W. A. Wulf, ‘Collaboratories: Doing Science on the Internet’,
Computer, 29 (1996), 40–46, http://dx.doi.org/10.1109/2.532044,
https://legion.virginia.edu/people/faculty/pdfs/Collaboratories.pdf
Stommel, Jesse, ‘Tools for Collaborative Writing’, Keep Learning, 2014,
http://learning.instructure.com/2014/02/tools‐for‐collaborative‐writing/
Schreiber, Danny, ‘A Deep Look at New Collaborative Writing Tools Editorially, Draft and
Penflip’, The Zapier Blog, https://zapier.com/blog/collaborative‐writing‐tools‐editorially‐draft‐
penflip/
Bibliografski alati – rad u grupi
Zotero: http://www.slideshare.net/bibsekcija/zotero‐rad‐u‐
grupi?ref=http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/zotero
Mendeley: http://support.mendeley.com/customer/en/portal/topics/76071‐groups
10. Nove forme naučne recenzije
Birukou, Aliaksandr, Joseph Rushton Wakeling, Claudio Bartolini, Fabio
Casati, Maurizio Marchese, Katsiaryna Mirylenka, and others, ‘Alternatives
to Peer Review: Novel Approaches for Research Evaluation’, Frontiers in
Computational Neuroscience, 5 (2011),
http://dx.doi.org/10.3389/fncom.2011.00056
DeCoursey, Thomas, ‘The Pros and Cons of Open Peer Review’, Nature,
2006, http://dx.doi.org/10.1038/nature04991
Frood, Arran, ‘Mentors, Mates or Metrics: What Are the Alternatives to
Peer Review?’, EuroScientist Webzine, 2014,
http://www.euroscientist.com/mentors‐mates‐or‐metrics‐what‐are‐the‐
alternatives‐to‐peer‐review/
Vesnic‐Alujevic, L., ‘Peer Review and Scientific Publishing in Times of Web
2.0’, Publishing Research Quarterly, 30 (2014), 39–49,
http://dx.doi.org/10.1007/s12109‐014‐9345‐8
Ware, Mark, ‘Peer Review: Recent Experience and Future Directions’, New
Review of Information Networking, 16 (2011), 23,
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13614576.2011.566812
‘Who’s Afraid of Open Peer Review? – PeerJ Blog’,
https://peerj.com/blog/post/100580518238/whos‐afraid‐of‐open‐peer‐
review/
11. Alternative tradicionalnoj bibliometriji
‘Altmetrics: A Manifesto – Altmetrics.org’,
http://altmetrics.org/manifesto
Priem, Jason, Heather A. Piwowar, and Bradley M.
Hemminger, ‘Altmetrics in the Wild: Using Social Media to
Explore Scholarly Impact’, arXiv:1203.4745 [cs], 2012,
http://arxiv.org/abs/1203.4745
12. Problemi
Naučnici imaju uvid u sve veće količine podataka relevantnih za njihova
istraživanja, a istovremeno se suočavaju sa hiperprodukcijom
irelevantnih i nekvalitetnih informacija.
Istraživanja pokazuju da je kod naučnika primetna doza inercije u
prihvatanju tehnoloških inovacija i da se većina drži uhodanih procedura i
proverenih metoda sve dok oni daju rezultate.
Problem raskoraka između digitalne i informacione pismenosti (zabluda o
tzv. Gugl generaciji: Information Behaviour of the Researcher of the
Future (London, 2008),
http://www2.warwick.ac.uk/study/cll/courses/professionaldevelopment
/wmcett/researchprojects/dialogue/the_google_generation.pdf)
14. Pisanje naučnog rada
Relevantna tema
Odgovarajuća metodologija
Validni rezultati
Dobra argumentacija
http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/kako‐povecati‐vidljivost‐istrazivaca
Poštovanje etičkih normi
Dobra praksa
Ispunjavanje tehničkih standarda
Van Gunsteren, Wilfred F., ‘The Seven Sins in Academic Behavior in the Natural Sciences’, Angewandte Chemie
International Edition, 52 (2013), 118–22, http://dx.doi.org/10.1002/anie.201204076
McMurrey, David, ‘Online Technical Writing: Free Online Textbook for Technical Writing’,
https://www.prismnet.com/~hcexres/textbook/
‘Writing a Research Paper’, Purdue Online Writing Lab, 2013,
https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/658/01/
Soule, Daniel P. J., Lucy Whiteley, and Shona McIntosh, eds., Writing for Scholarly Journals: Publishing in the Arts,
Humanities and Social Sciences (Glasgow: eSharp, 2007), http://www.gla.ac.uk/media/media_41223_en.pdf
Whitesides, G. M., ‘Whitesides’ Group: Writing a Paper’, Advanced Materials, 16 (2004), 1375–77,
http://dx.doi.org/10.1002/adma.200400767
‘Writing in the Humanities and Arts ‐ UCLA Graduate Writing Center’, http://gsrc.ucla.edu/gwc/resources/writing‐
in‐the‐humanities‐and‐arts.html
18. Izbor izdavača
Proverite kvalitet publikacija koje je izdavač ranije objavio.
Proverite vidljivost ranijih izdanja izdavača na internetu, u referentnim bazama, na
sajtovima koji se bave prodajom knjiga...
Proverite da li se izdavač pominje u negativnom kontekstu na forumima i
blogovima, da li su korisnici ukazivali na negativne prakse ili iskustva.
Raspitajte se kod kolega iz neposrednog okruženja i na društvenim mrežama.
Često se dešava da OA izdavači prilikom uspostavljanja kontakta ne kažu dovoljno
jasno da se od autora očekuje da snose troškove izdavanja publikacije, a naročito se
ne pominje iznos koji treba da plate.
Pažljivo čitajte ponuđeni ugovor.
Obratite pažnju na modul Creative Commons licence koju vam izdavač sugeriše (ili
zahteva). Birajući najliberalnije CC licence izdavaču dajete pravo da vaše delo ili
neke njegove delove bez vašeg znanja ponovo objavi ili prevede. Birajte takve
licence samo kada ste sasvim sigurni da vam takva mogućnost odgovara!
21. PubPeer
Sajt koji je 2012. godine pokrenula grupa naučnika iz SAD sa
ciljem da omogući naučnu diskusiju i neku vrstu permanentne
recenzije i nakon objavljivanja naučnog rada (post‐publication
peer review)
Registrovani ili neregistrovani korisnici mogu anonimno da
postave komentar u vezi sa nekim naučnim člankom, nakon
čega autori rada bivaju obavešteni i od njih se očekuje da se
uključe u diskusiju.
Diskusija je javna.
Plug in za internet pretraživače (Mozzila, Chrome i Safari)
23. PubPeer – plug in za internet pretraživače
DOISerbia Scopus
24. Samoarhiviranje – otvoreni pristup
Deponujte rezultate svojih istraživanja (naučne radove, primarne podatke,
prezentacije, ilustracije, video materijale...) u:
institucionalne repozitorijume i/ili
tematske repozitorijume i/ili
društvene mreže namenjene naučnicima (Mendeley, ResearchGate,
Academia.edu)
Vodite računa o autorskim pravima, odnosno proverite koja se verzija rada
sme deponovati: (http://www.sherpa.ac.uk/romeo, uputstvo:
http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/kako‐povecati‐vidljivost‐
istrazivaca)
Ako institucija u kojoj radite ima institucionalni digitalni repozitorijum,
deponujte rad i tu, iako ste ga već deponovali na nekom drugom mestu
zato što:
institucionalni repozitorijum treda da pruži potpun i tačan uvid u naučnu
produkciju institucije
vaša institucija obezbeđuje integritet metapodataka, čuvanje deponovanih
dokumenata i pristup metapodacima i dokumentima.
27. Jedinstvena identifikacija autora
Korišćenje sistema za jedinstvenu identifikaciju autora omogućava jasno i
nedvosmisleno prepoznavanje autora.
Trenutno postoje tri sistema za jedinstvenu identifikaciju autora:
Scopus Author ID
ResearcherID
ORCID
U servisu Naši u WoS jedinstvena identifikacija moguća je samo kod onih autora koji su
tokom cele karijere imali isto ime i prezime.
Problemi jedinstvene identifikacije autora i ispravljanje grešaka u indeksnim bazama
podataka: http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/jedinstvena‐identifikacija‐
autora‐researcherid‐scopus‐author‐id‐orcid
32. Scopus automatski grupiše radove i formira autorske profile
kojima dodeljuje jedinstveni ID u vidu numeričkog koda.
Scopus Author ID sadrži bibliometrijske podatke u vezi sa
naučnim radovima autora; uvid u ove podatke imaju svi korisnici
koji imaju pristup Scopusu.
Autorima je data mogućnost da putem veb formulara zahtevaju
da se podaci koriguju.
Na osnovu tih zahteva, proces razvrstavanja podataka stalno se
usavršava, pa se broj novih grešaka vremenom smanjuje.
Scopus Author ID
33. Scopus Author ID
lista radova koja se može
sortirati po različitim
kriterijumima
broj citata za svaki rad
različite varijante imena autora
grafički prikaz
distribucije radova i
citata po godinama
Integracija sa servisom ORCID
osnovni bibliometrijski podaci
35. Slanje zahteva da
se isprave podaci o
autoru
Podešavanje
automatizovanih
obaveštenja koja stižu
elektronskom poštom
kada je neki rad autora
citiran u Scopus‐u
36. Sistem za jedinstvenu identifikaciju autora u Web of
Science je posredan i uveden je tek nakon pojave
Scopusa.
Jedinstvena identifikacija autora u WoS vrši se uz pomoć
servisa ResearcherID, kojeg je u januaru 2008. godine
uveo Thomson Reuters, ili uz pomoć ORCID
identifikatora.
Za razliku od WoS, ResearcherID je besplatan.
ResearcherID
37. ResearcherID
društvena mreža na internetu na Web 2.0 platformi namenjena naučnicima;
omogućava naučnicima da sami kreiraju i uređuju svoj profil, koji obuhvata lične
podatke, afilijacije, spisak publikacija, oblast istraživanja i ključne reči;
svakom profilu dodeljuje se jedinstvena alfanumerička oznaka;
mogućnost preuzimanja podataka o publikacijama iz baze podataka Web of Science ili iz
drugih programa (EndNote, Reference Manager, Zotero, Mendeley);
Integrisan je sa Web of Science: WoS preuzima podatke iz ResearcherId profila i koristi ih
prilikom raščlanjavanja podataka
za sve publikacije koje su preuzete iz baze WoS automatski ažurirani analitički podaci o
citiranosti i koautorima dostupni su čak i onim korisnicima koji nemaju pristup servisu
WoS;
Profil se ne ažurira automatski.
može imati značajnu ulogu u identifikaciji potencijalnih saradnika;
ResearcherID „bedž“ se lako inkorporira u veb stranicu ili blog istraživača.
integrisan je sa servisom ORCID
Uputstvo: http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/jedinstvena‐identifikacija‐
autora‐researcherid‐scopus‐author‐id‐orcid
38. ResearcherID – javno vidljiv profil
интеграција са сервисом ORCID
lista radova
podaci o
citiranosti
43. jedinstveni identifikator za autore u vidu alfanumeričkog koda od 16 karaktera
Servis je pokrenut u novembru 2012. godine sa ambicijom da postane univerzalni sistem za
identifikaciju autora naučnih publikacija (kao DOI za članke i ISBN za knjige).
Omogućava naučnicima da sami kreiraju i uređuju svoj profil, koji obuhvata lične podatke,
afilijacije, spisak publikacija, oblast istraživanja, ključne reči, podatke o finansijerima.
Omogućena je razmena podataka sa Scopus‐om, ResearcherID.
Profil se ne ažurira automatski.
Među najvećim sponzorina nalaze se American Chemical Society, American Physical Society,
Elsevier, Springer, Wiley, PLOS itd.
Integrisan je sa Springer Publishing, Hindawi Publishing Corporation, Europe PubMed Central,
Vikipedijom…
Integrisan je sa EES (Elsevier Editorial System)
Može se integrisati u institucionalne repozitorijume
Altmetric Explorer omogućava pretraživanje na osnovu ORCID‐a
ORCID – Open Researcher and Contributor ID
47. Program za upravljanje referencama, za čuvanje, anotiranje i
razmenu dokumenata ali i DRUŠTVENA MREŽA ZA NAUČNIKE.
Omogućava rad u grupi i razmenu referenci i dokumenata, ali se
autorska prava ne smeju kršiti.
Grupe mogu biti otvorene i zatvorene, a dokumenti se mogu
razmenjivati samo u zatvorenim grupama. Reference se slobodno
mogu razmenjivati u svim tipovima grupa.
U besplatnoj verziji svaki korisnik može da napravi samo jednu
zatvorenu grupu sa najviše tri člana.
Pored radova drugih autora koji čine njihovu biblioteku, istraživači
mogu da postave spisak svojih radova i da deponuju PDF verzije
(vodeći računa o autorskimm pravima).
Mendeley
Uputstvo: http://www.itn.sanu.ac.rs/sekcija/index.php/mendeley
50. platforme za razmenu podataka o istraživačima i
dokumenata u punom tekstu
uključuju i funkciju diskusionih foruma
sadrže statističke podatke (broj pregleda, preuzimanja,
citata unutar sistema)
podržavaju OAI‐PMH protokol, pa drugi sistemi mogu da
preuzimaju podatke
autori koji žele da postave radove u punom tekstu moraju
prethodno da provere da li time krše autorska prava
(SHERPA/RoMEO: http://www.sherpa.ac.uk/romeo/)
ResearchGate i Academia.edu
55. pretraživač koji indeksira puni tekst naučnih radova (članaka iz časopisa,
knjiga, teza, ali i drugih materijala) dostupnih na internetu ili metapodatke
koji ih opisuju
omogućava autorima da kreiraju profile
daje statističke podatke (broj citata, h‐indeks i i10‐index)
preuzima podatke iz drugih sistema posredstvom OAI‐PMH protokola
ne postoji mogućnost deponovanja rada u punom tekstu, ali ako na
internetu postoji javno dostupan PDF, Google Scholar će to najčešće
registrovati
autori koji imaju profile na ovom servisu bolje se rangiraju u pretragama u
Guglu
jednom kreirani profili automatski se ažuriraju
Google Scholar
63. Lična stranica na sajtu institucije
Naučne ustanove, a naročito one koje se finansiraju javnim sredstvima, trebalo
bi da informišu javnost o svom radu posredstvom internet sajta.
Svakom zaposlenom istraživaču treba omogućiti da na sajtu institucije ima
svoju stranicu.
Sve lične stranice istraživača u jednoj ustanovi treba organizovati po istom
obrascu.
Svi navedeni podaci moraju biti tačni i ažurni!
Sajt treba da ima i englesku verziju.
Lične stranice istraživača treba da budu u HTML ili PHP formatu. Podaci koji su
sadržani na strani mogu se dati i kao PDF dokument (npr. kako bi se olakšalo
štampanje), ali nikako ne treba postavljati samo PDF dokument (zato što
internet pretraživači sporo indeksiraju taj tip dokumenata)!
64. Lična stranica na sajtu institucije
Lična stranica istraživača treba da sadrži:
Kontakt podatke (odeljenje, službeni telefon, službeni e‐mail), titulu i naučno zvanje
Osnovne podatke o obrazovanju i napredovanju i struci
Osnovne podatke o temama istraživanja
Ažurnu listu objavljenih radova sa linkovima ka sajtu izdavača.
Linkove ka Scopus Author ID, ResearcherID i ORCID profilima istraživača (ako ih
istraživač ima)
Linkove ka profilima istraživača na društvenim mrežama (ako ih istraživač ima)
Lična stranica istraživača može da sadrži:
Fotografiju
Listu konferencija na kojima je istraživač učestvovao
Spisak predavanja, edukativnih radionica, seminara itd.
Listu projekata
Na sajt se mogu postaviti i radovi u punom tekstu kao PDF dokumenti (ali tako da se
ne krše autorska prava), ako ne postoji mogućnost da se rad deponuje u neki
reozitorijum. Repozitorijum je uvek bolje rešenje.
65. Veze ka profilima u referentnim
bazama podataka i na društvenim
mrežama za ԲčԾ
Veza ka publikacijama istraživača u
institucionalnom repozitorijumu
Veza ka radu na
sajtu izdavača
69. Naučni radovi iz Srbije i Altmetric.com
Naučni radovi iz Srbije imaju nizak Altmetric rezultat
Mala je verovatnoća da se članak autora iz Srbije pomene
u novinama ili programskim dokumentima koje Altmetric
prati
Domaći naučnici nemaju naviku da na društvenim
mrežama dele (svoje) naučne radove
Radovi u kojie naučnici iz Srbije potpisuju kao članovi
velikih međunarodnih timova imaju viši Altmetric rezultat.