[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 메이커 스페이스를 활용한 메이커 교육-김동현 이사
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[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 메이커 스페이스를 활용한 메이커 교육-김동현 이사 메이킹은 문제를 해결하는 도구를 쥐어 주는 것이다. 메이커스페이스를 이루는 가장 큰 요소는 사람이다.
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[메이커 교육 컨퍼런스 2018] 메이커 스페이스를 활용한 메이커 교육-김동현 이사
- 4. 목차 1 2 3 4 교육의 방향성 • 필요사항 • Appendix 메이커스페이스 •
- 5. 1. 메이커 스페이스 메이커교육에 있어 메이커스페이스가 가지는 의미
- 6. 메이커 교육
- 7. Making
- 9. 도구
- 10. Analog Digital
- 12. Digital 3D프린터 레이저커터 CNC Router
- 13. 학습을 위한 물리적 장비와 공간 필요
- 14. Maker Space
- 15. 메이커 교육에 있어, 메이커스페이스는 꼭 필요한가?
- 16. 그럴 수도 있고, 아닐 수도 있다.
- 17. 무엇을 가르치고자 하는가, 무엇을 목표로 하는가.
- 20. 하지만, 메이킹은
- 21. 문제를 해결하는 도구를 쥐어 주는 것이다.
- 22. 다양한 도구를 사용하면, 효율과 퀄리티, 표현의 방법이 다양해진다.
- 23. 결국, 메이커 교육에서 메이커스페이스는 없어서 안되는 존재이다.
- 24. 선택의 문제가 아닌 것이다.
- 25. MIT, Fab Foundation Inventory
- 28. 2. 교육의 방향성 메이커스페이스를 통한 교육이 가져야할 방향성
- 29. 문제 해결
- 30. 단지, 메이킹은 수단이자 도구일 뿐.
- 31. 도구 사용법을 가르치되, 왜 만들어야 하는지에 대해 인지시켜야 한다.
- 32. Problem Solving
- 34. Making
- 35. Tools
- 36. 각 개별 도구들의 사용법을 왜 학습 해야 하는지에 대해, 이해하기 위해, 프로젝트 기반의 수업이 되어야한다.
- 37. MIT, Fab Academy
- 38. Neil Gershenfeld
- 39. How to make (almost) anything
- 41. 커리큘럼
- 43. CAD 3D Printer, Scanner Electronics Embedded Programming Networking Molding & Casting Machine Design
- 47. 수업방식
- 48. Teleconference
- 52. Webpage
- 55. Fab Lab InstructorRandom Student
- 59. 사람 = 인스트럭터
- 61. 자신이 모르는 것의 답을 찾기 위해서이다.
- 62. 고로, 속 시원히 가려운 곳을 긁어 줄 수 있는 인스트럭터가 공간에 있어야함.
- 63. 콘텐츠
- 64. 끊임없이 새로운 콘텐츠들이 운영되어야 지속적으로 학생들이 찾아올 수 있게 된다.
- 65. 이를 통해 학생들의 자발적인 커뮤니티가 형성되고, 서로가 문제해결을 위해 고민하고 학습하는 분위기를 만들어야 함.
- 66. 장비
- 67. MIT, Fab Foundation Inventory
- 70. 4. Appendix
- 73. 메이커 교원/직무연수 과정 메이커스페이스 구축 컨설팅 메이커스페이스 운영 대행 메이커스페이스 운영자 송출 교육프로그램 개발
- 74. 김동현 E : astronoize@tideinstitute.org M : 010-9590-0870
- 75. 감사니다.
- 76. Makers Gonna Make !