Методичні рекомендації щодо завершення 2019-2020 навчального року та проведення державної підсумкової атестації.
РНМЦ Дніпровського району міста Києва https://www.facebook.com/nmcDniprKyiv/
ЗНО-2015. Особливості проведення.slvschool12Презентация Донецкого регионального центра оценивания качества образования "Особенности проведения ВНО в 2015 году"
ЗНО-2015. Особливості проведення.slvschool12Презентация Донецкого регионального центра оценивания качества образования "Особенности проведения ВНО в 2015 году"
Канікули онлайнНаталія СидоренкоПроведи канікули з задоволенням! Карантин не привід для смутку! Подорожуй онлайн!
У презентації зібрано посилання на інтерактивні музеї, відеотрансляції виставок України та світу, онлайн трансляції вистав театрів, подорожі Україною.
Умови та порядок проведення районного туру конкурсу «Учитель року – 2020»Наталія СидоренкоВсеукраїнський конкурс «Учитель року – 2020» проводиться у номінаціях: «Зарубіжна література», «Історія», «Образотворче мистецтво», «Початкова освіта», «Хімія».
Надаємо Умови та порядок проведення районного туру конкурсу.
Знайомство з учасниками районного туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року...Наталія СидоренкоПредставлення учасників районного туру конкурсу "Учитель року - 2018" Дніпровського району міста Києва у номінаціях "Українська мова та література", "Німецька мова", "Фізика", "Фізична культура".
Інноваційний пошук освітян Дніпровського району: від теорії до успіху. Випуск...Наталія СидоренкоВ інформаційно-методичному збірнику «Інноваційний пошук освітян Дніпровського району: від теорії до успіху. Випуск 2» (упорядник – Сидоренко Н.А.) презентовано досвід дослідно-експериментальної діяльності педагогічних працівників Дніпровського району міста Києва на Всеукраїнському та регіональному рівні. Збірник містить методичні та психологічні поради в умовах роботи експериментального навчального закладу, а також розробки фрагментів уроків в експериментальних класах, які ілюструють особливості організації навчально-виховного процесу в умовах використання різноманітних інноваційних технологій.
Матеріали, представлені в збірнику, будуть корисні для керівників навчальних закладів, педагогів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, студентів, магістрантів та аспірантів педагогічних ВНЗ.
Рецензент: Ковальчук В.І., доктор педагогічних наук, професор кафедри методики навчання та управління навчальними закладами Національного університету біоресурсів і природокористування України
Співпраця районної філії та наукових товариств учнів – колективних членів Дні...Наталія СидоренкоРНМЦ Дніпровського району м. Києва.
Співпраця районної філії та наукових товариств учнів – колективних членів Дніпровського району з Київською Малою академією наук учнівської молоді
Звіт про роботу науково-методичного центру Дніпровського району м. КиєваНаталія СидоренкоНауково-методичний центр управління освіти Дніпровської районної в місті Києві державної адміністрації.
Звіт про роботу за 2015-2016 навчальний рік.
Учасники Церемонії нагородження районного туру Конкурсу "Учитель року 2016"Наталія СидоренкоДніпровський район міста Києва
Учасники Церемонії нагородження районного туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року 2016"
Н.А. Сидоренко. Удосконалення та розвиток міжнародного партнерства у сфері ос...Наталія СидоренкоУдосконалення та розвиток міжнародного партнерства у сфері освіти Дніпровського району. Інформаційно-методичний збірник /Упорядник Сидоренко Н. А. – К.: РНМЦ Дніпровського району, 2012
В інформаційно-методичному збірнику представлено напрямки міжнародної співпраці, яку на сучасному етапі здійснюють навчальні заклади Дніпровського району м. Києва
Сидоренко Н.А. Особливі діти в умовах загальноосвітньої школи (досвід закладі...Наталія СидоренкоОсобливі діти в умовах загальноосвітньої школи (досвід закладів освіти Дніпровського району м. Києва). Практично-методичний посібник /Упорядник Сидоренко Н.А. – К.: РНМЦ Дніпровського району, 2015.- 64 с.
У посібнику представлено статті педагогів Дніпровського району м. Києва з досвіду організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивних та спеціальних навчальних закладів, методичні та психологічні поради, а також подано добірку фрагментів уроків та логопедичних занять в інклюзивних та спеціальних класах.
Матеріали, представлені в посібнику, будуть корисні для керівників навчальних закладів, педагогів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, а також усім, хто опікується питаннями інклюзивної освіти.
Інноваційний пошук освітян Дніпровського району: від теорії до успіху. Інформ...Наталія СидоренкоВ інформаційно-методичному збірнику "Інноваційний пошук освітян Дніпровського району: від теорії до успіху." (упорядник - Сидоренко Н.А.) презентовано досвід дослідно-експериментальної діяльності педагогічних працівників Дніпровського району міста Києва на Всеукраїнському та регіональному рівні. Збірник містить методичні та психологічні поради в умовах роботи експериментального навчального закладу, а також розробки фрагментів уроків в експериментальних класах, які ілюструють особливості організації навчально-виховного процесу в умовах використання різноманітних інноваційних технологій.
Матеріали, представлені в збірнику, будуть корисні для керівників навчальних закладів, педагогів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, студентів, магістрантів та аспірантів педагогічних ВНЗ.
Рецензент: Ковальчук В.І., доктор педагогічних наук, доцент
Н.А. Сидоренко. Інноваційна та експериментальна діяльність закладів освіти Дн...Наталія СидоренкоНауково-методичний центр управління освіти Дніпровської районної в місті Києві державної адміністрації.
Н.А. Сидоренко. Інноваційна та експериментальна діяльність закладів освіти Дніпровського району міста Києва
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
2. Завершення навчального року
Лист ДОН м. Києва від 11.02.2020 № 063-891 «Про
організаційні заходи щодо закінчення 2019-2020
навчального року в закладах загальної середньої
освіти міста Києва»
РЕКОМЕНДОВАНО:
«Останній дзвоник»: 29.05.2020
ДПА:
4 клас – 12-26.05.2020;
9 клас – 03-17.06.2020.
Вручення документів про освіту*:
9 клас – 18-19.06.2020;
11 клас – 25-26.06.2020.
*До повноважень ЗЗСО належить виключно видача документів про освіту
(ст.38 Закону України «Про загальну середню освіту»)
3. ДПА-2020 Нормативні документи
Наказ МОН України від 07.12.2018 № 1369 «Про затвердження
порядку проведення державної підсумкової атестації»
Наказ МОН України від 23.10.2019 № 1332 «Деякі питання
проведення в 2019-2020 н.р. державної підсумкової атестації
осіб, які здобувають загальну середню освіту».
Лист МОН України від 03.01.2020 № 1/9-2 «Щодо проведення
державної підсумкової атестації в 2019/2020 навчальному році»
Лист МОН від 03.02.2020 №1/9-64 «Методичні рекомендації щодо
особливостей проведення державної підсумкової атестації з
іноземних мов у 2019/2020 н.р.»
Наказ МОН України від 11.05.2019 року № 635 «Деякі питання
проведення в 2020 році зовнішнього незалежного оцінювання
результатів навчання, здобутих на основі повної загальної
середньої освіти».
Спільний наказ МОН/МОЗ від 29.08.2016 року №1027/900 «Деякі
питання участі в зовнішньому незалежному оцінюванні та
вступних іспитах осіб, які мають певні захворювання та/або
патологічні стани, інвалідність».
4. ДПА Загальні положення
•початкової (у 4 класі),
•базової середньої (у 9 класі)
•повної загальної середньої освіти (в 11 (12) класі)
Атестацію проходять особи, які завершують здобуття
Результати атестації не враховуються під час виставлення
річних оцінок із навчальних предметів
Атестацію осіб, які завершують здобуття початкової освіти,
здійснюють лише з метою моніторингу якості освітньої
діяльності закладів освіти та якості освіти
•протокол ДПА;
•класний журнал;
•відповідні документи про освіту;
•рекомендується у Книги видачі документів про освіту
Якщо атестація проводиться в закладі освіти, оцінки за
атестацію зазначають у таких документах:
5. ДПА-2020
4 клас 9 клас 11 клас
для чого
виключно для
моніторингу якості
освіти
оцінювання
результатів
навчання
оцінювання
результатів
навчання
форма письмова письмова ЗНО
коли
12-26.05.2020
затверджує
керівник ЗЗСО
03-17.06.2020
затверджує
керівник ЗЗСО
21.05 – 15.06.2020;
додаткова сесія –
25.06-17.07.2020
де в ЗЗСО в ЗЗСО в пункті тестування
предмети
українська мова,
математика,
мова нац.
меншини чи
корінного народу*
українська мова,
математика,
+ 1 на вибір ЗЗСО
(рішення педради
з урахуванням
побажань учнів)
українська мова,
математика або
історія України,
+1 на вибір учня
*у класах з навчанням або вивченням мови національної меншини чи корінного народу на
підставі заяви одного з батьків або законних представників за рішенням педради (затверджує
керівник ЗЗСО)
6. Керівникзакладуосвіти
Затверджує строки атестації в ЗЗСО
в межах навчального року
Затверджує завдання для проведення атестації
в ЗЗСО
Створює державні атестаційні комісії
не пізніше ніж за місяць до початку атестації (наказ)
Контролює дотримання вимог до організації та
проведення атестації в ЗЗСО
7. Державні атестаційні комісії
для атестації здобувачів
початкової освіти
для атестації здобувачів базової
середньої чи повної загальної
середньої освіти
голова — керівник закладу
освіти або його заступник;
голова — керівник закладу освіти
або його заступник;
вчитель, який викладає у
відповідному класі
початкової школи
члени комісії — вчитель, який
викладає навчальний предмет у
цьому класі, та вчитель навчальних
предметів відповідної освітньої галузі
або предметної (циклової) комісії
(у разі створення)
Персональний склад комісії затверджується наказом керівника
ЗЗСО не пізніше ніж за місяць до початку атестації.
За потреби можна створити декілька комісій для проведення
атестації з одного навчального предмета.
Розклад роботи комісії узгоджує голова комісії й затверджує
заступник директора з навчальної роботи. Розклад слід
оприлюднити на інформаційному стенді закладу освіти та/або
на його сайті.
8. Атестація у разі навчання за різними формами
Якщо особа здобуває:
загальну середню освіту за вечірньою та заочною
формами, то може пройти атестацію в закладі освіти
(за умови, що вона не реєструвалася для участі в ЗНО);
повну загальну середню освіту за екстернатною
формою, то проходить атестацію в закладі освіти за
відповідний рівень повної загальної середньої освіти
(за умови, що вона не реєструвалася для участі в ЗНО);
загальну середню освіту за сімейною (домашньою)
формою, то проходить атестацію на загальних підставах у
закладах освіти, на території обслуговування яких вони
проживають, або в інших закладах освіти, які ведуть їх облік
9. Атестація в інші строки
За письмовим зверненням до керівника ЗЗСО,
якщо здобувачі освіти:
хворіли під час проведення атестації
не з’явилися для проходження атестації
через поважні причини
тимчасово здобували загальну середню освіту за кордоном
і повернулися в Україну після проведення атестації
були призвані (мобілізовані) на військову службу
виїжджають на постійне місце проживання за кордон
Строки атестації визначає керівник ЗЗСО у разі представлення
документів, що підтверджують підставу перенесення атестації
10. Атестація осіб,
які не брали участі в ЗНО
через поважні
причини
•після 17.07.2020
•Строки
атестації
визначають
наказом
керівника ЗЗСО
без поважної
причини
•не раніше
01.09.2020
•Строки
атестації
визначають
наказом
керівника ЗЗСО
11. ДПА-2020 з іноземних мов
9 клас 11 клас
як
предмет за вибором
ЗЗСО
предмет за вибором учня
форма
Письмова:
− аудіювання;
− читання;
− використання мови.
Завдання готує вчитель.
ДПА у формі ЗНО
2-х рівнів складності:
стандарту та профільного
Міжнародний
мовний
сертифікат
А2+ для ЗЗСО,
В1+ для спеціаліз. шкіл
з поглибл. вивч. іноз. мов.
Оцінка за атестацію –
12 балів (до документу
про освіту)
В1+ для тих, хто вивчав ін.м.
за рівнем стандарту або
академічним,
В2+ для тих, хто вивчав
ін.м. поглиблено
Оцінка за атестацію –
12 балів (до документу
про освіту)
12. Рівень
Мова
Розробник екзамену Назва екзамену/ тесту
Кількість
балів/
оцінка
А2+
англійська
Cambridge Assessment English A2 Key 133-139
Edexelc
Pearson Test of English General/
Pearson English Certified Test A2
50-100
British Council Aptis for Teens A2
німецька
Goethe-Institut
Goethe-Zertifikat A2,
Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch
60-100
Zentrale fur Auslandsschulwesen DSD A2-Zertifikat A2
ÖSD (Österreichisches
Sprachdiplom)
A2 ZA2 45-90
французька
Centre international d'études
pédagogiques (CIEP)
DELF Tout Public A2
DELF Pro A2
DELF Junior A2
DELF Prim A2
50-100
іспанська
Instituto Cervantes
DELE A2 para escolares
(Diploma de Espanol como Lengua
Extranjera)
A2
13. Рівень
Мова
Розробник екзамену Назва екзамену/ тесту
Кількість
балів/
оцінка
В1
англійська
Cambridge Assessment English
A2 Key
B1 Preliminary
140+
140-159
IEL TS 4.0, 4.5, 5.0
Edexcel
Pearson Test of English General/
Pearson English Certified Test B1
50-100
British Council Aptis for Teens Bl
ETS TOEFL iBT 42
німецька
Goethe-Institut Goethe-Zertifikat B1 60-100
Zentrale für
Auslandsschulwesen
DSD I Bl
ÖSD (Österreichisches
Sprachdiplom)
B1ZB1 60-100
французька
Centre international d'études
pédagogiques (CIEP)
DELF Tout Public Bl
DELF Pro Bl
DELF Junior Bl
50-100
іспанська
Instituto Cervantes
DELE B1 para escolares
(Diploma de Espanol como
Lengua Extranjera)
Bl
14. Рівень
Мова
Розробник екзамену Назва екзамену/ тесту
Кількість
балів/
оцінка
В2
англійська Cambridge Assessment
English
B2 First 160-179
IELTS 5.5, 6.0
Edexcel
Pearson Test of English General/
Pearson English Certified Test B2
50-100
ETS TOEFL iBT 72
British Council Aptis for Teens B2
німецька
Goethe-Institut Goethe-Zertifikat B2 60-100
Zentrale für
Auslandsschulwesen
DSD II B2
ÖSD (Österreichisches
Sprachdiplom)
B2 ZB2 60-100
французька
Centre international d'études
pédagogiques (CIEP)
DELF Tout Public B2
DELF Pro B2
DELF Junior B2
50-100
іспанська
Instituto Cervantes
DELE B2 (Diploma de Espanol
como Lengua Extranjera)
B2
15. Подання та розгляд апеляцій
1
•Апеляційні комісії створюються управлінням освіти з кожного
навчального предмета
2
•Один з батьків може подати апеляційну скаргу протягом 3-х
робочих днів після визначення результатів в ЗЗСО
3
•Розгляд апеляційних заяв – у триденний строк із дати їх
надходження
4
•Можуть бути такі рішення:
- відмовити в задоволенні через недостатність підстав;
- задовільнити апеляційну заяву.
5
•Повторна атестація апеляційною комісією не проводиться