2021年度伊藤ゼミ ゼミの方針
- 3. 全体ゼミ ● 通常のゼミの時間で行う ● 可能な限り3年生と4年生合同でやれる機会を増やす ○ 時間割の4講目と5講目両方空けれる？ ● 前半は3年生は勉強的な部分が多い ● 4年生の進捗報告に3年生も参加 ○ できるだけ早く終わってアイスブレイクの時間 ● 合同で行うものを増やす ○ インタラクション2021勉強会 ○ 3年生の可視化プレゼン大会 3
- 4. 個ゼミ ● 3年生は後半から本格的に卒研テーマについて考えていく ○ 水曜の午後、木曜の午後 ○ 時間は固定せず、毎回スケジュールの確認をする ● 4年生は金曜5コマ目に必要に応じて入れる 4
- 5. 全体ゼミでの心得 ● 質問?コメントするべし ○ 「質問しないゼミは参加する意味なし」位の気持ちで ○ 「緊張状態で理路整然と話す訓練」のうってつけの場 ○ みんなで研究を育てていく場 5
- 6. 個ゼミでの心得 （まあ全体ゼミでも同じだけど） ● 進捗がなくてもOK、とにかく来る ○ 現状把握することも重要、その場で進捗を作ればいい ○ 「進捗がないから大学／先生のところに行くべきでない」と考えられ ると、お互い本当に詰む ○ 良くないパターン（負のループ）： ■ 進捗が出ない?悩む?顔出しづらくなる?休む?進捗が出な い ○ よいパターンに変える： ■ 進捗が出ない?誰でもいいから相談する ■ 悩む?誰でもいいから相談する ■ 顔出しづらくなる?意外と皆気にしていない 6
- 9. ゼミで身に着けてほしいこと 「知識?経験?スキル?人脈といった一生役に立つ 無形財産を身に着ける」 ● ３つの基本方針 1. 自律的に考え研究できる人材 2. スキルを身に着けた人材 3. 発信力のある人材 9 どんどんチャレンジし、どんど ん失敗するべし 1. 実装するスキル 2. テクニカル?リーディングおよびライティン グのスキル 3. プレゼンテーションのスキル ● 対外発表の場を多く用意 ● 積極的に意見や質問を言い合 える環境