ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
คำอธิบำยรำยวิชำเพิ่มเติม 
ง21203 กำรสื่อสำรและกำรนำเสนอ ( Communication and Presentation ) 
ระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 2 เวลำเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต 
( เงื่อนไขการเรียน : ผู้เรียนจะต้องผ่านการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้มาก่อน ) 
…………………………………………. 
ศึกษา เรียบเรียง และถ่ายทอดความคิดอย่างชัดเจนเป็นระบบ จากข้อมูลองค์ความรู้จากการศึกษา ค้นคว้าในรายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ( Research and Knowledge Formation ) โดยเขียนโครงร่าง บทนา เนื้อเรื่อง สรุป ในรูปของรายงานเชิงวิชาการ โดยใช้คาจานวน 2,500 คา มีการ อ้างอิงแหล่งความรู้ที่เชื่อถือได้อย่างหลากหลาย เรียบเรียงและถ่ายทอดความคิดอย่างชัดเจน เป็นระบบ มี การนาเสนอในรูปแบบเดี่ยว ( Oral individual ) หรือกลุ่ม ( Oral panel presentation ) โดยใช้สื่อประกอบ ที่หลากหลาย และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ เพื่อให้เกิดทักษะ ในการเขียนรายงานเชิงวิชาการ และทักษะ การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เห็นประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็น ประโยชน์แก่สาธารณะ 
ผลกำรเรียนรู้ 
1. วางโครงร่างการเขียนตามหลักเกณฑ์ องค์ประกอบและวิธีการเขียนโครงร่าง 
2. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการภาษาไทย ความยาว 2,500 คา 
3. นาเสนอข้อค้นพบ ข้อสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเดียว ( Oral individual ) หรือกลุ่ม 
( Oral panel presentation ) 
4. ใช้สื่อ อุปกรณ์ในการนาเสนอได้อย่างเหมาะสม 
5. เผยแพร่ผลการสู่สาธารณะ 
6. เห็นประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์ผลงานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้แก่สาธารณะ

More Related Content

คำอธิบายรายวิชา ง21203

  • 1. คำอธิบำยรำยวิชำเพิ่มเติม ง21203 กำรสื่อสำรและกำรนำเสนอ ( Communication and Presentation ) ระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 1 ภำคเรียนที่ 2 เวลำเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต ( เงื่อนไขการเรียน : ผู้เรียนจะต้องผ่านการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้มาก่อน ) …………………………………………. ศึกษา เรียบเรียง และถ่ายทอดความคิดอย่างชัดเจนเป็นระบบ จากข้อมูลองค์ความรู้จากการศึกษา ค้นคว้าในรายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ( Research and Knowledge Formation ) โดยเขียนโครงร่าง บทนา เนื้อเรื่อง สรุป ในรูปของรายงานเชิงวิชาการ โดยใช้คาจานวน 2,500 คา มีการ อ้างอิงแหล่งความรู้ที่เชื่อถือได้อย่างหลากหลาย เรียบเรียงและถ่ายทอดความคิดอย่างชัดเจน เป็นระบบ มี การนาเสนอในรูปแบบเดี่ยว ( Oral individual ) หรือกลุ่ม ( Oral panel presentation ) โดยใช้สื่อประกอบ ที่หลากหลาย และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ เพื่อให้เกิดทักษะ ในการเขียนรายงานเชิงวิชาการ และทักษะ การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เห็นประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์งานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้ให้เป็น ประโยชน์แก่สาธารณะ ผลกำรเรียนรู้ 1. วางโครงร่างการเขียนตามหลักเกณฑ์ องค์ประกอบและวิธีการเขียนโครงร่าง 2. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเชิงวิชาการภาษาไทย ความยาว 2,500 คา 3. นาเสนอข้อค้นพบ ข้อสรุปจากประเด็นที่เลือกในรูปแบบเดียว ( Oral individual ) หรือกลุ่ม ( Oral panel presentation ) 4. ใช้สื่อ อุปกรณ์ในการนาเสนอได้อย่างเหมาะสม 5. เผยแพร่ผลการสู่สาธารณะ 6. เห็นประโยชน์และคุณค่าในการสร้างสรรค์ผลงานและถ่ายทอดสิ่งที่เรียนรู้แก่สาธารณะ