2.4 motivasi
- 2. By
- 3. Maksud motivasi diambil daripada perkataan lain movere yang bermaksud to move. Menurut Alderman(1974), motivasi ialah kecenderungan tingkah laku dan pilihan yang dikawal oleh hubungan akibat dan kecenderungan tingkah laku yang berterusan sehingga matlamat dicapai. Cox(1994), mendefinisikan motivasi sebagai sumber atau alat yang mengalakkan seseorang untuk mencapai matlamat dan seterusnya berusaha mancapai matlamat tersebut sehingga berjaya.
- 4. Motivasi dianggap sebagai pencetus pergerakan atau keinginan individu untuk mencapai sesuatu matlamat. Bagi seorang jurulatih, motivasi bererti usaha untuk melakukan sesuatu tugasan dengan baik dan sempurna.
- 5. Motivasi Dalaman(Intrinsik) Motivasi intrinsik dikaitkan dengan keseronokan dan pengalaman kecekapan dan minat yang diperoleh daripada melakukan aktiviti tersebut. Menurut Singer(1988), motivasi dalaman ialah motivasi yang timbul atau wujud dalam diri seseorang itu sendiri.
- 6. Motivasi luaran(Ekstrinsik) Motivasi ekstrinsik ialah ransangan oleh elemen-elemen luar seperti hadiah atau ganjaran. Bentuk ganjaran luaran adalah pemberian hadiah atau ganjaran diperoleh daripada guru, jurulatih, ibu bapa dan majikan. Motivasi ini kekal seketika kerana mengharapkan ganjaran. Bentuk ganjaran ugutan atau dendaan, digunakan oleh jurulatih sebagai dorongan untuk mencapai kejayaan. Jika keterlaluan akan menjejaskan dan mendatangkan kesan negatif untuk jangka masa panjang.
- 7. Terdapat alat pengukuran motivasi dihasilkan untuk mengukur serta menilai motivasi atlet yang terlibat dalam sukan. Skala Persepsi Kecekapan untuk Kanak-kanak yang dihasilkan oleh Harter(1982), telah digunakan untuk menilai kanak-kanak dalam 3 aspek iaitu: Fizikal(kemahiran dalam sukan) Sosial(kecekapan berkaitan dengan raka sebaya) Kognitif(kecekapan berasaskan sekolah) Weiss dan Horn(1990), menggunakan alat ini dalam kajian mereka dan mendapati kanak-kanak lelaki dan perempuan yang menjangkakan bahawa tahap kecekapan mereka rendah biasanya akan tercicir dalam sukan.