ΚΙΤΣΟΣ ΤΖΑΒΕΛΛΑΣ4th Primary School of NafplioΚαπετάνιος με καταγωγή από το Σούλι ξεχώρισε για το ήθος, την γενναιότητα και την εξυπνάδα του με αφετηρία το Μεσολόγγι. Μετά το τέλος του Αγώνα θα βρεθεί σε σημαντικές κυβερνητικές θέσεις.
Αναγνωσταράς, Αναγνώστης Παπαγεωργίου 4th Primary School of NafplioΟ Αναγνωσταράς ήταν ήρωας του Αγώνα του 1821 και ξεχώρισε στις μάχες της Πελοποννήσου.Ονομαστός για την σωματική του διάπλαση.
Καβάφης ΚωνσταντίνοςnicolaidoumarinaΟ Κωνσταντίνος Καβάφης γεννήθηκε στις 29 Απριλίου 1863 στην Αλεξάνδρεια, όπου οι γονείς του, εγκαταστάθηκαν εγκαταλείποντας την Κωνσταντινούπολη το 1840. Ήταν το ένατο παιδί του Πέτρου- Ιωάννη Καβάφη και της Χαρίκλεια Φωτιάδης. Τα πρώτα παιδικά του χρόνια τα πέρασε στη γενέτειρά του, στην αριστοκρατική οδό Σερίφ, μέσα σ’ ένα πλούσιο περιβάλλον με Γάλλο παιδαγωγό και Αγγλίδα τροφό. Με τον θάνατο του πατέρα του το 1870 αρχίζει η παρακμή της οικογένειάς του. Δύο χρόνια αργότερα, η μητέρα του Χαρίκλεια Καβάφη υποχρεώνεται να φύγει από την Αλεξάνδρεια και να μετακομίσει με τα παιδιά της πρώτα στο Λονδίνο και μετά στο Λίβερπουλ.
ΚΙΤΣΟΣ ΤΖΑΒΕΛΛΑΣ4th Primary School of NafplioΚαπετάνιος με καταγωγή από το Σούλι ξεχώρισε για το ήθος, την γενναιότητα και την εξυπνάδα του με αφετηρία το Μεσολόγγι. Μετά το τέλος του Αγώνα θα βρεθεί σε σημαντικές κυβερνητικές θέσεις.
Αναγνωσταράς, Αναγνώστης Παπαγεωργίου 4th Primary School of NafplioΟ Αναγνωσταράς ήταν ήρωας του Αγώνα του 1821 και ξεχώρισε στις μάχες της Πελοποννήσου.Ονομαστός για την σωματική του διάπλαση.
Καβάφης ΚωνσταντίνοςnicolaidoumarinaΟ Κωνσταντίνος Καβάφης γεννήθηκε στις 29 Απριλίου 1863 στην Αλεξάνδρεια, όπου οι γονείς του, εγκαταστάθηκαν εγκαταλείποντας την Κωνσταντινούπολη το 1840. Ήταν το ένατο παιδί του Πέτρου- Ιωάννη Καβάφη και της Χαρίκλεια Φωτιάδης. Τα πρώτα παιδικά του χρόνια τα πέρασε στη γενέτειρά του, στην αριστοκρατική οδό Σερίφ, μέσα σ’ ένα πλούσιο περιβάλλον με Γάλλο παιδαγωγό και Αγγλίδα τροφό. Με τον θάνατο του πατέρα του το 1870 αρχίζει η παρακμή της οικογένειάς του. Δύο χρόνια αργότερα, η μητέρα του Χαρίκλεια Καβάφη υποχρεώνεται να φύγει από την Αλεξάνδρεια και να μετακομίσει με τα παιδιά της πρώτα στο Λονδίνο και μετά στο Λίβερπουλ.
Η επανασταση στην Ήπειρο, τη Θεσσαλία και τη Μακεδονία.pptxAlexander DoikasΗ εξέλιξη της Ελληνικής Επανάστασης στα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ηπείρου, της Θεσσαλίας και της Μακεδονίας - Σημαντικές μάχες, πρόσωπα που συμμετείχαν σε αυτές
H Mεγάλη Eπανάσταση του 1821nipapadim nipapadimΕργασία μαθητριών για την Επανάσταση του 1821.
2ο Δημοτικό Σχολείο Καρύστου
Οι φωτογραφίες και οι πίνακες χρησιμοποιούνται για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Διαμαρτυρία συλλόγου γονέων και κηδεμόνων έμπωναgeorge papadopoulosΔιαμαρτυρία συλλόγου γονέων του Δημοτικού Σχολείου Έμπωνα Ρόδου για την υποβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου.
4a class perchtoldsdorf austria - Spring day in Europe projectgeorge papadopoulosSpring day in Europe. Very good experience by cooperating with other European schools. Greece-Austria-Romania. Project μαθητών του 5ου Δημοτικού σχολείου Ρόδου. Οι μαθητές φωτογράφησαν μνημεία, τοπία αξιοθέατα και κτίρια της Ρόδου. Συγκέντρωσαν υλικό έφτιαξαν την παρουσίαση αυτή και την έδωσαν στα συνεργαζόμενα σχολεία από την Ευρώπη. Αυστρία- Ρουμανία. Το αντίστοιχο έγινε και από τους μαθητές των χωρών αυτών. Το αποτέλεσμα της συνεργασίας ήταν υπέροχο. Το ίδιο πρόγραμμα μπορεί να γίνει σήμερα μέσω του e-twinning. Δείτε και τις παρουσιάσεις των άλλων χωρών παρακάτω.
Gherla Romania 2005 - Spring day in Europe project george papadopoulosSpring day in Europe. Very good experience by cooperating with other European schools. Greece-Austria-Romania. Project μαθητών του 5ου Δημοτικού σχολείου Ρόδου. Οι μαθητές φωτογράφησαν μνημεία, τοπία αξιοθέατα και κτίρια της Ρόδου. Συγκέντρωσαν υλικό έφτιαξαν την παρουσίαση αυτή και την έδωσαν στα συνεργαζόμενα σχολεία από την Ευρώπη. Αυστρία- Ρουμανία. Το αντίστοιχο έγινε και από τους μαθητές των χωρών αυτών. Το αποτέλεσμα της συνεργασίας ήταν υπέροχο. Το ίδιο πρόγραμμα μπορεί να γίνει σήμερα μέσω του e-twinning. Δείτε και τις παρουσιάσεις των άλλων χωρών παρακάτω.
5th primary school of rhodes 2005george papadopoulosSpring day in Europe. Project μαθητών του 5ου Δημοτικού σχολείου Ρόδου. Οι μαθητές φωτογράφησαν μνημεία, τοπία αξιοθέατα και κτίρια της Ρόδου. Συγκέντρωσαν υλικό έφτιαξαν την παρουσίαση αυτή και την έδωσαν στα συνεργαζόμενα σχολεία από την Ευρώπη. Αυστρία- Ρουμανία. Το αντίστοιχο έγινε και από τους μαθητές των χωρών αυτών. Το αποτέλεσμα της συνεργασίας ήταν υπέροχο. Το ίδιο πρόγραμμα μπορεί να γίνει σήμερα μέσω του e-twinning. Δείτε και τις παρουσιάσεις των άλλων χωρών παρακάτω.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
2. ΤΙ ΓΙΟΡΤΑΤΑΖΟΥΜΕ ΣΤΙΣ 25 ΜΑΡΤΙΟΥΣτις 25 Μαρτίου 1821, γιορτάζουμε την επανάσταση με τούρκους που μας κρατούσαν σκλάβους 400 χρόνια (εθνική γιορτή) και τον ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Γιορτάζουμε τη μέρα πουοΑρχάγγελοςΓαβριήλ έδωσε τον κρίνο στην Παναγιά(Θρησκευτική γιορτή).
4. ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΑΝΔΡΟΥΤΣΟΣΟΟδυσσέας Ανδρούτσοςγεννήθηκε στην Ιθάκητο 1790και δολοφονήθηκε στην Ακρόπολη των Αθηνώνστις5Ιουνίουτου1825.Ήταν επιφανής αγωνιστής της Επανάστασης του 1821και γιος του οπλαρχηγούΑνδρούτσου.
5. ΛΑΣΚΑΡΙΝΑ ΜΠΟΥΜΠΟΥΛΙΝΑΜε καταγωγό από τη αρβανίτικη κοινότητατης Ύδρας, η Λασκαρίνα Πινότση, όπως ήταν το όνομά της, γεννήθηκε στις φυλακές της Κωνσταντινούποληςστις 11 Μαϊου 1771.Η Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα έδωσε όλα τα λεφτά της για να πάρουν όπλα για τους στρατιώτες που πολέμησαν για την πατρίδα τους.
6. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΝΑΡΗΣΟΚωνσταντίνος Κανάρηςψαρά1793ή 1795–Αθήνα2Σεπτεμβρίου1877ήταν σημαντική μορφή του ναυτικού αγώνα κατά τηνΕλληνικήεπανάσταση του 1821 και μετέπειταναύαρχοςκαιπολιτικός, πρωθυπουργός της Ελλάδας κατά τα έτη 1864-65 και 1877.
7. ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΙΑΟΥΛΗΣΟΑνδρέας Μιαούλης - ΒώκοςΎδρα20 Μαΐου1769- 11 Ιουνίου1835 Πειραιάςήταν Έλληνας καραβοκύρης, δηλαδή πλοιοκτήτης, ο οποίος διαδραμάτισε πρωταγωνιστικό ρόλο στηνεπανάσταση του 1821, ως διοικητής ναύαρχος του ελληνικού στόλου, αλλά και στην μετέπειτα πολιτική ζωή του τόπου με αποκορύφωμα την ανταρσία της Ύδραςκατά τουΚαποδίστρια, που είχε σαν αποτέλεσμα την πυρπόληση του εθνικού στόλου στονΠόρο. Τα τελευταία χρόνια της ζωής του τιμήθηκε πλείστες φορές απο το Οθωνικόκαθεστώς ενώ συμπεριλήφθηκε και στην τριμελή επιτροπή που προσέφερε το στέμμα στον νεαρό τότε Όθωνα.
9. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΔΙΑΚΟΣΟ Αθανάσιος Διάκος ήταν ένας από τους ήρωες της επανάστασης του 1821. Για το πραγματικό του όνομα υπήρχε αντιγνωμία. Μερικοί αναφέρουν το όνομα Αθανάσιος Γραμματικός και άλλοι πως ήταν Αθανάσιος Μασσαβέτας. Μυήθηκε στη φιλική εταιρία το 1818 και το 1820 έγινε αρματολός στηΛιβαδειά. Τον Απρίλιο του 1821 με συνεργασία με άλλους οπλαρχηγούς κατέλαβε το φρούριο της Λιβαδειάς καιχρησιμοποιώνταςτο σαν ορμητήριο έδωσε πολλές νικηφόρες μάχες.
11. ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΠΑΠΑΦΛΕΣΣΑΣΓεννήθηκε στην Πολιανή Μεσσηνίας φοίτησε στη σχολή Δημητσάνας και μόνασε στο μοναστήρι της Παναγιάς της Βελανιδιάς στη Καλαμάτα όπου πήρε το όνομα ΓρηγόριοςΕξαιτίας του χαρακτήρα του εγκατέλειψε την Πελοπόννησοπερνώντας στην Ζάκυνθο, και αργότερα πήγε στην Κωνσταντινούπολη. Στην Κωνσταντινούπολη γνωρίστηκε με τον Παναγιώτη Αναγνωστόπουλο ο οποίος τον μύησε στη φιλική εταιρία. Στάλθηκε στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες για να προπαρασκευάσει τη επανάσταση. Όταν ο Υψηλάντης αποφάσισε να ξεκινήσει ένοπλο αγώνα από τη Μολδοβλαχία η φιλική εταιρία τον Ιανουάριο το 1821έστειλε τον Παπαφλέσσα στην Πελοπόννησο για να ξεσηκώσει κι εκεί το λαό.
13. ΑΛΗ ΠΑΣΑΣΟ Αλή πασάς Τεπελενλής ήταν Μουσουλμάνος Αρβανίτης στην καταγωγή πασάς των Ιωαννίνων που διαδραμάτισε για περισσότερα από 40 χρόνια σημαντικό ρόλο στη Ιστορία της Ηπείρου και όχι μόνο από το 1788 όταν και διορίστηκε πασάς των Ιωαννίνων μέχρι τις αρχές της Ελληνικής επανάστασης. Στο απόγειο της δόξας του κατείχε μια μεγάλη περιοχή του ελλαδικού χώρου της τότε Οθωμανική Αυτοκρατορίας. Με τον τρόπο με τον οποίο διοίκησε το Πασαλίκι του αλλά και για το χαρακτήρα του έμεινε γνωστός ως Ασλάνι των Ιωαννίνων.
15. ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣΓεννήθηκε στο Σούλι και ήταν ο δεύτερος γιος του Κίτσου Μπότσαρη μιας από τις επιφανέστερες του αγώνα. Ύστερα από τη πτώση του Σουλίου πήγε στη Κέρκυρα μαζί με άλλους Σουλιώτεςόπου κατατάχτηκε ως υπαξιωματικός στο ηπειρωτικό σώμα που συγκρότησαν οι Γάλλοι. Το 1814έγινε μέλος της φιλικής εταιρίας.