Προγραμμα μετάβασης νηπιαγωγείου Κ.Καστριτσιου 2015-16 Patritsia TsampaziΥλοποίηση προγράμματος μετάβασης του νηπιαγωγείου Κ. Καστριτσίου σε συνεργασία με το Δ.Σ. Καστριτσίου.
Ενημέρωση γονέων/κηδεμόνων μαθητών 22ου Δ. Σχ.Αθήνας 2/10/2024.pptxKonstantina BozonelouΕνημέρωση γονέων και κηδεμόνων σχετικά με τη λειτουργία του σχολείου.
ΥoungΑrcHers: Erasmus+ project, 22nd Primary School of AthensKonstantina BozonelouThe document announces a Young Archers Day event held on January 29, 2024 at the 22nd Primary School of Athens. At the event, teachers and students presented the Erasmus+ "Young Archers" project they participated in from 2021 to 2024, demonstrating games created during the project and unveiling a new Young Archers corner. Representatives from local schools, nonprofit organizations, and churches learned about the project and proposed expansion actions.
3rd.pptxKonstantina BozonelouThe 3rd grade class of the 21st Primary School of Athens has 18 students, with 9 girls and 9 boys who are 8 years old. They introduced themselves by painting flowers where each student wrote their favorite color, food, game, and subject on the flower's four leaves. The students signed off by saying hello and their names, wishing greetings from Athens.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
2. Αρχίζουμε και
πάλι….
• Πώς είστε;
• Ελπίζω να ξεκουραστήκατε αρκετά
και να περάσατε όμορφα.
• Από σήμερα ξεκινάμε και πάλι τα
μαθήματά μας και εύχομαι γρήγορα
να βρεθούμε όλοι μαζί στο σχολείο.
• Βιβλία, τετράδια, μολύβια, γόμες και
….πάμε!!!!
3. Γλώσσα
• Άνοιξε το Ανθολόγιο στη σελίδα 33 και διάβασε το ποίημα
«Μαργαρίτα» ( δες παρακάτω)
• Αν δεν έχεις το βιβλίο το βρίσκεις εδώ: http://www.pi-
schools.gr/books/dimotiko/an8ol_ab/an8_ab_1.pdf
• Διάβασέ το 4 φορές και μια φορά να το ακούσει κάποιος μεγάλος!
5. Ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο
Δευτέρα 27 Απριλίου 2020
Γράψε την ημερομηνία σε καινούρια σελίδα.
Γράψε 4 φορές την αντιγραφή:
Τα παιδιά κοιτάζουν
τη μικρή Μαργαρίτα.
6. Ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο
• Θέλεις να θυμηθούμε κι εμείς την αλφαβήτα;
• Γράψε τα γράμματα της αλφαβήτας με τη σειρά
και δίπλα από το καθένα δυο λέξεις που να
αρχίζουν από αυτό.
Παράδειγμα:
Α α : αλεπού, αυτοκίνητο
Β β : βαρέλι, βούτυρο
7. Διάλειμμα!!!
• Πρώτη μέρα μετά τις διακοπές
ας μην κάνουμε ασκήσεις πολλές!
Πάω τώρα λίγο για να παίξω
να χορέψω και να τρέξω!
Σε λίγο συνεχίζουμε!!!!
8. Μαθηματικά
27 – 4 - 2020
Ανοίγω το Βιβλίο
Μαθηματικών (χοντρό)
στη σελίδα 28 και
γράφω τη σύντομη
ημερομηνία. Διαβάζω
και θυμάμαι τα
γεωμετρικά σχήματα.
10. Μαθηματικά
27 – 4 - 2020
• Άνοιξε τώρα το Τετράδιο Εργασιών
Μαθηματικών (λεπτό) στις σελίδες 24
– 25. Γράψε την ημερομηνία και κάνε
τις ασκήσεις 1, 2, 3
11. Τέλος για σήμερα!
• Μπράβο ! Εργάστηκες πολύ ωραία!
• Μπορείς να φτιάξεις μόνος σου
αστεία πρόσωπα ή άλλες
κατασκευές με τρίγωνα, τετράγωνα,
κύκλους και άλλα γεωμετρικά
σχήματα. Ζωγράφισέ τα και αν
θέλεις να μας τα στείλεις!!