4. Научное лицейское общество в рамках комплексно-целевой программы «Одарённые дети» Работает как орган школьного управления учащихся, а это путь к самостоятельным исследованиям, применение этих исследований может быть полезно как в учебной деятельности лицея, так и в организационной работе и при обучении в высших учебных заведениях. В НЛО входят те учащиеся, которые самостоятельно с интересом занимаются самообразованием, развитием своих интеллектуальных способностей, научно-исследовательской работой, и которой желают поделиться своими знаниями, успехами, достижениями с другими учениками на научных мероприятиях разного уровня. Одаренные дети – это категория школьников, которая требует особого внимания педагогов-предметников. Существует совет кураторов и научных консультантов, который непосредственно работает с одаренными детьми, психолого-педагогическом, организационном и научном аспектах.
5. Цели научного лицейского общества. Формирование целостного мировоззрения и высокой экологической культуры учащихся Повышение уровня теоретических знаний и возможность применения их на практике и в дальнейшей взрослой жизни. Воспитание у лицеистов потребности к расширению и углублению знаний, к научному поиску. Развитие самостоятельности и культуры мышления.
6. Основные задачи научного лицейского общества Объединение талантливых с высоким уровнем потенциальных возможностей к творческим видам деятельности лицеистов, не ограничивающихся рамками школьного учебника Ознакомление членов общества с методами и приемами научных исследований и экспериментов и поддержка научного творчества со стороны педагогов. Организация научного сопровождения исследовательской деятельности учащихся. Организация взаимодействия с учреждениями, занимающимися сходной проблематикой. Организация и проведение ученических научных мероприятий внутри лицея и отбор лучших работ для участия их в районных и городских научных мероприятиях.
7. Принципы научного лицейского общества « Aster » 1. Самоуправление членов научного общества при направляющем курировании учителей-наставников. 2. Демократизация отношений педагогов и учащихся. 3. Свободный выбор учащимися направления научно-исследовательской деятельности. 4. Активность и творческая инициатива учащихся на всех этапах научной работы 5. Развитие потенциала личности в процессе научной работы.
8. Состав научного лицейского общества Груздова Оксана 11 А Патлань Анна 11 А Цуркан Карина 11 А Салыев Марсель 11 А Чайкина Вероника 11 Б Маскаев Артем 11 Б Цыбанева Анастасия 11 Б Лебедева Валерия 10 А Мироненко Евгений 10 А Калинина Юлия 10 А Решетова Вилена 10 Б Нухрикян Каролина 10 А Янкина Ксения 10 А Абассов Садык 9 Е Шепурев Леонид 9 Г Стеденикин Сергей 9 Г
9. Совет педагогов-кураторов Коваленко Ирина Николаевна, руководитель НЛО, учитель химии Шульгина Наталья Геннадьевна, учитель русского языка и литературы Шепурева Наталья Сергеевна, учитель русского языка и литературы Смоловая Ирина Валентиновна, учитель истории и обществознания Одарченко Галина Васильевна, учитель физики Оробинская Наталья Георгиевна, учитель биологии Немова Татьяна Федоровна, учитель математики Манукало Елена Метвеевна, учитель английского языка Степанов Михаил Владимирович, учитель технологии Ахундзянова Людмила Григорьевна, учитель истории, руководитель лицейского музея «Ростов – наш дом».
10. Структура научного лицейского общества « Aster » Олимпиады Краеведческая конференция в рамках направления «Отечество» ДАНЮИ Итоговая конференция членов НЛО «Шаг за шагом»
11. «Шаг за шагом» Филология Иностранный язык Общество Естествознание Математика Здоровье Технология
22. Участники и победители интеллектуальных конкурсов 2008-09 учебного года В рамках недели науки: 1) Лицейский тур предметной олимпиады – 1018 учащихся, из них 80 победителей, 240 призёров.
23. Неделя науки 2) Городской тур предметной олимпиады – 37 участников, из них 6 человек - призёры. 3) Областной тур предметной олимпиады – 6 участников, из них 1 победитель, Калинина Юлия, предмет – химия. 2 призёра.
24. Эрудиты Ростовской области Принимали участие 132 учащихся старших классов, среди них, в проекте городского центра «Дар» Путешествие в страну знаний», принимали участие 12 учащихся. Годовой цикл игр по разным областям знаний завершился победой в гала-игре «Ума палата»
25.
26. Игра «Что?Где?Когда?» В течение нескольких лет являемся призёрами и победителями. Команда из 6 человек в данном учебном году, заняла 1 место среди лицеев города и 2 место в городском туре.
29. Краеведческие научно-практические конференции Конференция «Сохраним природу Земли». В секции «Экологические проблемы Донского края», 1 место заняли учащиеся 7 «В» класса, Неривная Елена и Лещенко Анастасия
30. Областной конкурс «Как у нас на Тихом Дону» В конкурсе «Тепло твоих рук» по изготовлению кормушек и скворечников, в рамках Всероссийской акции «Покормите птиц», принимали 50 учащихся, работы отмечены благодарственными письмами.
31.
32. Региональная научно-практическая конференция ДАНЮИ Принимают участие учащиеся старших классов, со своими научно-исследовательскими работами в различных областях знаний. Принимали участие 20 человек, из них 2 победителя и 9 призёров
33. 14 лет лицею – XIV научно-практическая конференция «Шаг за шагом»
34. Конференция «Шаг за шагом» завершает годовой марафон интеллектуальных конкурсов, олимпиад, конференций и проводится в виде заседаний секций предметных кафедр и пленарным заседанием. В качестве заставки к пленарному заседанию был представлен звуковой ролик фильма ученицы 11 «В» Молчановой Анастасии, победителя городского конкурса «Экологической видео-рекламы».
35. Наш лицей ещё молод, ему всего 14 лет. Но уже есть возможность подвести итоги и имеем план на будущее: Существует научное лицейское общество «Астер», имеющее свой устав, принципы, совет учащихся и педагогов-консультантов Имеем банк данных «Одарённые дети», который постоянно обновляется, и стоит задача проследить судьбы одарённых выпускников. Лицей стремится принимать участие во всех мероприятиях, позволяющих раскрыть и показать талант наших учащихся.
36. Наши яркие достижения за последние 5 лет 2004-2005: 1 место в городском туре межпредметной олимпиады «Эрудит».
