ݺߣ
Submit Search
3 р багийн семенар
Nov 13, 2011
Download as PPTX, PDF
0 likes
404 views
A
altanaa
1 of 13
Download now
Download to read offline
Recommended
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ
хүний нөөцийн төлөвлөлтийн орчны шинжилгээ
Гончигжавын Болдбаатар
Marketing management 3 2010 орчны шинжилгээ
Marketing management 3 2010 орчны шинжилгээ
Гончигжавын Болдбаатар
Suld enhbayar j_2011_09
Suld enhbayar j_2011_09
Soyol-Orgil Enkhbayar
2011 тайлан
Sonin a4
Sonin a4
Мэндбаяр Мөнхдөл
Suljee[2]
Suljee[2]
sara_missmaa
зочид буудлын хоол үйлчилгээний зал зохион байгуулалтын асуудлууд
зочид буудлын хоол үйлчилгээний зал зохион байгуулалтын асуудлууд
Prime Rose Snowdrop
Маркетингийн судалгааны дизайн
Маркетингийн судалгааны дизайн
Гончигжавын Болдбаатар
Маркетингийн судалгааны дизайн
Suunii uheriin tej
Suunii uheriin tej
otgooPhh
Мэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайхан
chomooxoo
Turiin tuhia oilgolt tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
miigaa102
Surgaltiin togtoltsoo
Surgaltiin togtoltsoo
Тугчин Овогт Ганбат
File(5)
File(5)
Doodoiigo
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
batnasanb
хэл зүй I
хэл зүй I
Solongo Erdene
Uhriin aj ahui
Uhriin aj ahui
otgooPhh
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
OGanchimeg
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Chimeg DB
Lecture 7 8
Lecture 7 8
Bbujee
Corporate finance
агаарын бохирдолт
агаарын бохирдолт
chemistry teacher
2008 онд "агаарын бохирдолт" сэдвээр хийж байсан бие даалт
өгүүлбэр
өгүүлбэр
Doodoiigo
өгүүлбэр
өгүүлбэр
Doodoiigo
1017
1017
Mandkhai Byambaa
Elegnii cirroz
Elegnii cirroz
nytt103103
Elegnii cirroz
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Гончигжавын Болдбаатар
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
2
2
Etugen
2
2
Etugen
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
OGanchimeg
Econ 15
Econ 15
Baterdene Batchuluun
Turiin tuhia oilgolt tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
miigaa102
Lesson8
Lesson8
Givaapil Givaa
й
More Related Content
What's hot
(16)
Мэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайхан
chomooxoo
Turiin tuhia oilgolt tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
miigaa102
Surgaltiin togtoltsoo
Surgaltiin togtoltsoo
Тугчин Овогт Ганбат
File(5)
File(5)
Doodoiigo
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
batnasanb
хэл зүй I
хэл зүй I
Solongo Erdene
Uhriin aj ahui
Uhriin aj ahui
otgooPhh
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
OGanchimeg
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Chimeg DB
Lecture 7 8
Lecture 7 8
Bbujee
Corporate finance
агаарын бохирдолт
агаарын бохирдолт
chemistry teacher
2008 онд "агаарын бохирдолт" сэдвээр хийж байсан бие даалт
өгүүлбэр
өгүүлбэр
Doodoiigo
өгүүлбэр
өгүүлбэр
Doodoiigo
1017
1017
Mandkhai Byambaa
Elegnii cirroz
Elegnii cirroz
nytt103103
Elegnii cirroz
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Гончигжавын Болдбаатар
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Мэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайхан
chomooxoo
Turiin tuhia oilgolt tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
miigaa102
Surgaltiin togtoltsoo
Surgaltiin togtoltsoo
Тугчин Овогт Ганбат
File(5)
File(5)
Doodoiigo
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
batnasanb
хэл зүй I
хэл зүй I
Solongo Erdene
Uhriin aj ahui
Uhriin aj ahui
otgooPhh
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
OGanchimeg
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Chimeg DB
Lecture 7 8
Lecture 7 8
Bbujee
агаарын бохирдолт
агаарын бохирдолт
chemistry teacher
өгүүлбэр
өгүүлбэр
Doodoiigo
өгүүлбэр
өгүүлбэр
Doodoiigo
1017
1017
Mandkhai Byambaa
Elegnii cirroz
Elegnii cirroz
nytt103103
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Гончигжавын Болдбаатар
Similar to 3 р багийн семенар
(20)
2
2
Etugen
2
2
Etugen
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
OGanchimeg
Econ 15
Econ 15
Baterdene Batchuluun
Turiin tuhia oilgolt tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
miigaa102
Lesson8
Lesson8
Givaapil Givaa
й
3. galiin managment
3. galiin managment
Sugiraa
galiin ayulgui baidag
Minii shulguud
Minii shulguud
bayarankh
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
Delger Nasan
a
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111
otgonbayar1
hooe ene uy bolood baina daa
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111
otgonbayar1
Minii shulguud
Minii shulguud
bayarankh
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Lecture 3
Lecture 3
batzaya03
Hunii ekologi
Hunii ekologi
Tuugii Tuguldur
Glossary of concepts and terms in governance
Glossary of concepts and terms in governance
Ochir Consulting Ltd
Ардчилсан засаглалын үзэл баримтлал, нэр томьёоны англи-монгол тайлбар толь бичиг, Ц Даваадулам, УБ, 2010
2
2
Etugen
2
2
Etugen
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
OGanchimeg
Econ 15
Econ 15
Baterdene Batchuluun
Turiin tuhia oilgolt tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
miigaa102
Lesson8
Lesson8
Givaapil Givaa
3. galiin managment
3. galiin managment
Sugiraa
Minii shulguud
Minii shulguud
bayarankh
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
Delger Nasan
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111
otgonbayar1
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111
otgonbayar1
Minii shulguud
Minii shulguud
bayarankh
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Mery biydaalt
Mery biydaalt
turoo
Lecture 3
Lecture 3
batzaya03
Hunii ekologi
Hunii ekologi
Tuugii Tuguldur
Glossary of concepts and terms in governance
Glossary of concepts and terms in governance
Ochir Consulting Ltd
More from altanaa
(13)
Excel програмын тухай ойлголт 1
Excel програмын тухай ойлголт 1
altanaa
123456 1
123456 1
altanaa
Toollogo
Toollogo
altanaa
Toollogo
Toollogo
altanaa
Torol
Torol
altanaa
соёл урлагийн их сургуулийн
соёл урлагийн их сургуулийн
altanaa
оху
оху
altanaa
ичнээ
ичнээ
altanaa
Pond
Pond
altanaa
Nomzui
Nomzui
altanaa
N.ganzorig 4.5
N.ganzorig 4.5
altanaa
Library
Library
altanaa
8 distribution information
8 distribution information
altanaa
Excel програмын тухай ойлголт 1
Excel програмын тухай ойлголт 1
altanaa
123456 1
123456 1
altanaa
Toollogo
Toollogo
altanaa
Toollogo
Toollogo
altanaa
Torol
Torol
altanaa
соёл урлагийн их сургуулийн
соёл урлагийн их сургуулийн
altanaa
оху
оху
altanaa
ичнээ
ичнээ
altanaa
Pond
Pond
altanaa
Nomzui
Nomzui
altanaa
N.ganzorig 4.5
N.ganzorig 4.5
altanaa
Library
Library
altanaa
8 distribution information
8 distribution information
altanaa
3 р багийн семенар
1.
Номын фондод мөрдөгдөх
хууль тогтоомжууд Бэлтгэсэн: 3-р баг Н.Ганзориг, Г.Эрдэнэчимэг, М.Отгонтөгс, А.Ариунаа, Н.Отгонбаяр 2011 он
3.
Õ¿í òºðºëõòºíèéã
çàõèðàõ áîëîí áóñàä õîð õîõèðîë ó ðóóëàõã¿é áàéõ ¿íäýñèéã õóóëü çîõèöóóëäàã. Ìîíãîë óóä áèä ºíººäðèéí íèéãýìä ººðñäèé㺺 õóóëèà óëàíäàà ãèøãýæ áàéíà ãýæ ÿðèõ áîëñíû çýðýãöýý õóóëèà ìýäýõã¿éãýýñ áîëæ õàéðàí çàëóó íàñàà áàëëàõ íºõöëèéã ººðòºº á¿ðä¿¿ëæ áàéãàà þì øèã ñàíàãäàæ áàéíà. ̺í õóóëü áèé áîëîõã¿é áîëîí õýðýãæèõã¿éí óëìààñ òóõàéí óëñ îðíû áîëîí õóâü õ¿í, àëáàí áàéãóóëëàãûí ºìíº ìàø îëîí ç¿éë òóëãàìäàæ, àëäàãäàæ áàéíà. Ýíý áàéäëûã çàñàõûí òóëä íîìûí ñàíãèéí ººðèéí ãýñýí õóóëüòàé áîëîõ íü óõàë áàéíà. Íîìûí ñàí õóóëüòàé áîëæ áàéæ õºãæèíº. Áèä àëèâàà õóóëèéã õèéõäýý ãàäààäûí õóóëèàñ ñàíàà àâ ººðèéí ýõ îðîíäîî õóóëü çîõèîäîã àðä ò¿ìýí áèëýý. Òèéìýýñ ÎÕÓ-ûí íîìûí ñàíãèéí õóóëèéí çààëòààñ òîâ õîí äóðäëàà.
4.
Ìîíãîëûí íîìûí ñàíãóóäûí
õóâüä íýãäñýí íýã õóóëüòàé õàðààõàí áîëîîã¿é áàéíà. Òýãýõäýý íîìû íîìûí ñàíãèéí ä¿ðýì æóðìûã ñî¸ëûí õóóëü, ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëõ õóóëü áîëîí çàõèðãààíû õóóëèàð àëèâàà àñóóäëûã øèéäâýðëýæ áàéíà. Ãýõäýý ýäãýýð õóóëèóäàä íîìûí ñàí ãýæ òîäîòãîæ îðóóëñàí ç¿éë áàéõã¿é ó ðààñ õóóëèéí öîîðõîéãîîð ýëäýâ õýðýã ãàð áîëîõ þì. Äîîð äóðüäñàí ç¿éë¿¿äèéã ñî¸ëûí ºâä òîîöñîí áîëíî. 3.1.4 Ñóðâàëæ áè èã, ãàð áè ìýë, áàðûí áîëîí õýâëýìýë íîì ñóäàð çýðãèéí äóðñãàë, ãýðýë çóðàã, êèíî, ä¿ðñ áè ëýã 3.1.6. Ò¿¿õýí õ¿ì¿¿ñèéí àìüäðàë, ¿éë àæèëëàãààòàé õîëáîîòîé áàéøèí áàðèëãà, ýä ºëãèéí ç¿éë áàðèìò áè èã Ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëàõ òóõàé õóóëèéã çºð ñºí èðãýíèéã òîðãîõ áîëîí áàðèâ ëàí õîðèõ øèéòãýëèéã îíîãäóóëíà.
5.
Ôîíäûí íîìûíý ñàí
íü ¿íý öýíý á¿õèé ìÿíãà ìÿíãàí áàðèìòóóäûí õàäãàëàëòàä õàìààðàëòàé á¿õ ¿éë èëãýýã ñàéí äóðààðàà ã¿éöýòãýõ óõàìñàðòàé ìýðãýæëèéí ºíäºð ò¿âøèíòýé áàéõ àäâàðûã ýçýìøñýí íèéãìèéí áîëîí îþóíû àäàâõèòàé ãîë õàäãàëàã þì. Ñàíààòàé áóþó ñàíàìñàðã¿éãýýð áóðóó ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëñíààñ, ò¿¿íèéã çîãñîîõ àðãà õýìæýý àâààã¿éãýýñ ôîíäîä õîõèðîë ó èðâàë íîìûí ñàí íü ìàòåðèàëëëàã õàðèóöëàãûã á¿ðýí õ¿ëýýäýã. Èéì ¿åä áóðóóòàí çàõèðãààíû æóðìààð õàðèóöëàãà õ¿ëýýíý. /ø¿¿õýýð áèø/ Äóòàãäëûã àíõíû ¿íýëãýýíèé áè èã áàðèìòûã ¿íäýñëýí äàõèí ¿íýëæ òîäîðõîéëäîã áà õàðèí ìàòåðèàëûí ýëýãäëèéã òîîöäîãã¿é. ýðýâ áóðóóòàí íü òîäîðõîéã¿é òîõèîëäîëä ôîíä ðóó íü îðäîã ýðõ á¿õèé àëáàí õààã èä ìºí õàðèóöëàãûã äàâõàð ¿¿ðíý.
6.
ºëººò ñîíãîëòûí òàíõèìààñ
áàðèìò àëäàãäñàí ¿åä íîìûí ñàí äàä øèéòãýë õ¿ëýýëãýõ ¸ñã¿é. Áàðèìò áè ã¿¿äýä ºëººò ñîíãîëòîîñ àëäñàí ãýæ øàëòãààíûã íü òîäîðõîé çààñàí òóñãàé àêòûã ¿éëäýíý. Íîìûí ñàíãèéí ôîíäûí õàäãàëàëò õàìãààëàëò íü íîìûí ñàí èéí õàðèóöëàãà, ò¿¿íèé ìýðãýæëèéí àäâàð, óõàìñàðûí ò¿âøèí çýðýã îëîí ç¿éëýýñ èõýýõýí õàìààðàëòàé áîëæ áàéíà. Ãýâ íîìûí ñàí íü ôîíäûí õàäãàëàëòûí àæëàà õè íýýí çºâ çîõèöóóëàí àæèëëàæ áàéëàà óíøèã ¿éë ë¿¿ëýã èéí ñàõèëãà áàò õàíãàëòã¿é, òýäãýýðò òàâèõ õÿíàëò ñóë çýðãýýñ õàìààðàí ºëººò ñîíãîëòîîñ áóþó íîì îëãîëòîîñ æèëä 0.2% íü àëäàãäàæ áàéäàã áàéíà. Èéì òîõèîëäîëä ýíý á¿õ øàëòãààíûã íîìûí ñàí ñóäëàõ, ä¿ãíýõ, õàéõ àäâàðòàé áàéõ ¸ñòîé. Ýíý á¿õíýýñ øàëòãààëàí ºëººò ñîíãîëòûã çîãñîîõ íü ìºí àíàðòàà íîìûí ñàíãèéí áàÿëãèéã àøèãëàõ òîî öººð ¿éë ë¿¿ëýã äèéí èäýâõè ñóëðàõàä õ¿ðãýäýã.
7.
ºëººò ñîíãîëòûí ôîíä
ðóó íîìûí ñàí ààñ ãàäíà óíøèã îðäîã íü óíøèã èéí ç¿ãýýñ íîì àâàõ áîëîìæèéã á¿ðä¿¿ëæ áàéäàã. Õýðýâ íîìûí ñàí íü íîì õýâëýë àëäàãäàõ áóñàä õîõèðîë ó èð áîëîõ àþóëûí ýñðýã óðüä èëàí ñýðãèéëýõ àðãà õýìæýýã òîãòìîë àâäàã áîë õîõèðëûã ò¿ðèéâ íýýñýý ãàðãàõ øààðäëàãàã¿é. Õýðýâ íîìûí ñàíãèéí ºâ áàðèìòûã íîìûí ñàí íü ººðºº øàìøèãäóóëñàí áóþó õàìñààòàí áîëñîí, õîõèðîë ó ðóóëæ áàéõàä íü ñààä õèéãýýã¿é çýðýã íü áàðèìòààð òîãòîîãäâîë õóóëèéí õàðèóöëàãà õ¿ëýýíý. ªºðèéí õàðèóöñàí àæèë ¿¿ðãýý á¿ðýí óõàìñàðëààã¿é, ôîíäîä õîõèðîë ó ðóóëñíûõ íü òºëºº ò¿¿íä õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýõ ¸ñòîé.
8.
Íîìûí ñàí äûí
äóíä ôîíäûíõîî àãóóëãûã ìýääýãèéí õóâüä, õàìãààëàëòûí ñèñòåìèéí ãîðèìûã àëäàãäóóëàõ çàìààð íîì õýâëýëèéã õóëãàéëàõ ÿâäàë öººíã¿é òîõèîëääîã. Çàðèì èéìýðõ¿¿ áàðèìòûí ò¿¿õýýñ ºã¿¿ëüå: Ìþíõåíèé èõ ñóðãóóëèéí äîöåíò Àëîíçè Ïèõëåð íü Äîòîîä ÿâäëûí ÿàìààð äàìæóóëàí Ïåòåðáóðã äýõ Èìïåðàòîðûí íèéò íîìûí ñàíä íîìûí ñàí ààð àæèëëàõ áîëæýý. Ò¿¿íèé ãîë çîðèëãî íü ìýäëýãèéí á¿õ ñàëáàðààñ õàìãèéí ¿íý öýíýòýéä òîîöîãäîõ íîìûã õóëãàéëàí àâàõàä áàéíà. Ò¿¿íèé ãýðèéã íýãæèõ ¿åä /1871 îí/ 4.5 ìÿíãàí íîì õýâëýë îëäñîí áºãººä òýðýýð õóëãàéëñàí íîìóóäàà õàéðöàãëàí Ãåðìàí ðóó èëãýýäýã áàéæýý. Íîìûí ñàíãèéí á¿õ òàìãà, òýìäãèéã àðèëãàí, õóñàõ, óãààõ çýðãýýð áýëòãýñýí áàéíà. Íîìóóäûí õàâòàñíû øèëýí äýýð õî¸ð òîëãîéòîé á¿ðãýäèéã ä¿ðñýëñýí “Ïèõëåðèéí íîìûí ñàí õýìýýõ õàé èëáàðûã íÿìáàéëàí íààæýý. Òýíäýýñ 7 à àà íîìûã ýðã¿¿ëýí àâ èðñàí áàéíà. Íîìóóäûã õóëãàéëàõäàà Ïèõëåð íü ïàëüòîíûõîî äîòîð òàëûí àðûí õýñýãò õ¿¿äèé î¸æ, ò¿¿íäýý íîìîî õèéäýã áàéíà. Òýðýýð íîìûí ñàíä áàéíãà ïàëüòîòîé ÿâäàã áºãººä Ïåòåðáóðãèéí öàã àãààðòàé õîëáîí òàéëáàðëàæ áàéæýý.
9.
¯¿íèé õàðèóä íü
íîìûí ñàíãèéí óäèðäëàãóóä íîìûí ñàíãèéí ¿éë ë¿¿ëýã èä ãàäóóð õóâöàñàà òàéëàí ¿éë ë¿¿ëäãèéã ñàíóóëàí ïàëüòîã íü òàéëóóëàõ áîëîâ ïàëüòîã äàâõàðëàí ºìññºí áàéäàã áèëýý. ýíýõ¿¿ ãýìò ¿éëäëèéã àëäàðò íîìûí ñàí ñóäëàà Â.È. Ñîáîëüùèêîâ èëð¿¿ëñýí áàéíà. À. Ïèõëåðèéã ø¿¿õèéí øèéäâýðýýð Ñèáèðüò öºëñºí áàéíà. Îðîñûí ýð¿¿ãèéí áàéöààí øèéòãýõ õóóëèíä íîìûí ñàí áàéãààä íîìûí õóëãàéí õýðýãò îðîëöâîë äàðààõ áàéäëààð õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýäýã áàéíà. 500-1000 õ¿ðòýë ðóáëýýð òîðãîõ / Õºäºëìºðèéí õºëñíèé äîîä õýìæýý/ 5-í ñàðààñ 1 æèë õ¿ðòýëõ íîìûí ñàí èéí æèëèéí îðëîãûã õóðààí àâàõ óëñàä îðóóëàõ 5 æèë õ¿ðòýë òóõàéí àëáàí òóøààëä àæèëëóóëàõã¿é áàéõ 2-6 æèë õîðèõ Ýíý òîõèîëäîëä õóóëü, ãýìò õýðãèéí ÿâöûã àâ ¿çýõýýñ ãàäíà íîìûí ñàí íü áîëæ áóé ¿éë ÿâäëûã ìýäýýã¿é ä¿ð ¿ç¿¿ëýí çîãñîîõ àðãà õýìæýý àâààã¿é çýðãýýñ õàìààðàí àäèë
10.
Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã õóëãàéëñàí áîë: õóëãàéëñàí áîë: Ãýìò ýòãýýäèéã 6-10 æèë õîðèõ Ãýìò ýòãýýäèéã 6-10 æèë õîðèõ Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã ãýìòýýñýí ãýìòýýñýí áóþó áóþó óñòãàñàí óñòãàñàí áîë: áîë: 8-15 æèë õîðüæ á¿õ õºðºíãèéã õóðààíà ãýæ çààñàí 8-15 æèë õîðüæ á¿õ õºðºíãèéã õóðààíà ãýæ çààñàí áàéäàã. áàéäàã. 2009 оны 3-р сарын 9ны БСШУСайдын журам шинчлэх тухай 2009 оны 3-р сарын 9ны БСШУСайдын журам шинчлэх тухай 78д зааснаар Соёлын өвийн улсын бүртгэл-мэдээлэлийн санг 78д зааснаар Соёлын өвийн улсын бүртгэл-мэдээлэлийн санг бүрдүүлэх, бүртгэх журамын 3.2т зааснаар бүртгэл-мэдээлэлийн бүрдүүлэх, бүртгэх журамын 3.2т зааснаар бүртгэл-мэдээлэлийн сан нь түүх соёлын дурсгалт зүйлийн зэргэллийг тодорхойлох сан нь түүх соёлын дурсгалт зүйлийн зэргэллийг тодорхойлох хадгалж хамгаалах өвлүүлэх түүнчлэн түүх соёлын дурсгалт хадгалж хамгаалах өвлүүлэх түүнчлэн түүх соёлын дурсгалт зүйл эвдэрч гэмтсэн утга соёлын өв нь устсан, мартагдсан зүйл эвдэрч гэмтсэн утга соёлын өв нь устсан, мартагдсан тохиолдолд тэдгээрийг сэргээхэд шаардагдах бүрэн мэдээлэлийг тохиолдолд тэдгээрийг сэргээхэд шаардагдах бүрэн мэдээлэлийг агуулсан байвал зохино. агуулсан байвал зохино.
11.
Гурав. Номын сангийн
фондын эрх, үүрэг 3.1.2. Холбогдох хууль эрхийн актын дагуу утга агуулга хуучирсан, элэгдсэн ном хэвлэлийг холбогдох данснаас хасах, архив фондод шилжvvлэх, худалдах, солилцох, номын эргэлтийг сайжруулах; 3.1.6. Номын сангийн дохиолол, эрvvл ахуй, хєдєлмєр хамгаалал, гал усны аюулаас сэргийлэх арга хэмжээ авах; 3.1.7. Номын эрсдэлийг тогтоох, номын сангаас алдаж vрэгдvvлсэн ном, хэвлэл, материалыг зохих журмын дагуу тєлvvлэх; 3.1.9. Номын сан нь олон улсын болон дотоодын номын сангууд, олон улсын байгууллагуудтай хамтарч ажиллах; 3.2.5. Номын санд байгаа эрэлт хэрэгцээ ихтэй, ховор хуучин ном хэвлэлийг сэргээн засварлах, бусад ном хэвлэлийн бvтээгдэхvvнийг сэлбэн засах, хадгалалт хамгаалалтыг сайжруулах;
12.
3.2.10. Фонд баяжилтын судалгаа явуулж, статистикийн бvртгэл мэдээг хєтєлж vр дvнг тооцох ; 4.5.2. Номын сан нь уншигчдад 1 удаад “фонд” гэсэн тэмдэглэл бүхий монгол хэл дээрхи 1-2 номыг 2 хоног, гадаад хэл дээрхи 1-3 номыг 6 хүртэл хоногийн хугацаатайгаар олгоно. 4.5.3. Профессор, багш, ажилтан, докторантад 1 удаад 1-3 номыг 6 хүртэл хоног, гадаад хэл дээрхи 1- 3 номыг 14 хүртэл хоногийн хугацаатайгаар олгоно. 4.5.7. Номын санч гэрээр олгосон номыг буцааж авахдаа бүрэн бүтэн байдлыг шалгаж авна 4.5.4. Гэрээр олгох номын эрэлт хэрэгцээг харгалзан хугацааг 1 удаа сунгаж болно. 4.5.5. Уншигч нь гэрээр авах номын бүрэн бүтэн байдлыг номын санчийн дэргэд шалгаж авна. 4.5.6. Фондонд байгаа ном, сурах бичиг нь 2-иос доош хувьтай бол гэрээр олгохгүй.
13.
Ä¿ãíýëò
Ìàíàé îðíû õóâüä íîìûí ñàíãèéí íýãäñýí íýã õóóëüòàé áîëîõ íü ìàø óõàë. Òèéìýýñ äàðóé ýíý õóóëèéã òºð çàñàãò øààðäëàãà õ¿ðã¿¿ëýí øèéäâýðë¿¿ëýõ òà áèäíèé ýðõýì çîðèëãûí íýã áîëîõ ó èðòàéã ñàíàõ íü ç¿éí õýðýã. Ãýõäýý çàõèðãààíû, ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëàõ, ñî¸ëûí òóõàé õóóëèíä íîìûí ñàíãèéí òàëààð áàãàõàí ç¿éë áàéíà. Ýíý íü õóóëèéí öîîðõîéã àøèãëàí ìîíãîëûí íîìûí ñàí èä ýõíýýñýý óâàéã¿é áàéäàë ãàðãàõ ýõ ¿íäýñ òàâèãäàæ áàéíà ãýæ ¿çýæ áîëíî. ¯¿íèé òîä æèøýý áîë ̯ÒÍÑ-ãààñ ìîíãîëûí ¿íýò ñî¸ëûí ºâ áîëîõ Ãàíæóóð àëäàãäñàí ÿâäàë áàéäàë þì. Ãàäààäûí îëîí óëñóóäàä àëü õýäèéí íîìûí ñàíãèéí òàëààð íýãäñýí íýã õóóëü ãàð èõñàí. Ãýòýë ìîíãîë óëñûí õóâüä ÿðèãäñààð áàéãààä íîìûí ñàíãèéíõàà õàìãèéí ¿íýò ºâ õºðºí㺺 àëäàõ âèé äýý.
Download