ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

иошмо 3л

•Download as PPT, PDF•
•
Вячеслав Пырков
Вячеслав Пырков
1 of 11
Download to read offline
Лекция 3 Математическое образование в России в эпоху Петра I
План 1. Петр I и математическое образование в России. 2. Математико- навигацкая школа. 3. Математическое образование в других школах эпохи Петра I.
План 1. Петр I и математическое образование в России. 2. Математико- навигацкая школа. 3. Математическое образование в других школах эпохи Петра I.
1. Петр I и математическое образование Один из приоритетных ресурсов – образовательный! 1699 г. : «… государь дол позволение всем своим поданным ездить в иностранные европейские государства для обучения, которое прежде было запрещено под казнию; и не только позволил на сие, но еще к тому их и понуждал» Брокгауз и Ефрон «Как и прежде, наука и образование должны служить потребностям государства, изменилось их понимание: вместо исправления церковных книг и укрепления веры речь шла о преобразовании армии и флота» Брокгауз и Ефрон «Голландец Франц Тиммерман был небольшой знаток своего дела, но ему достаточно было сделать Петру указание, как талантливый ученик сам до всего добирался» Брокгауз и Ефрон
1. Петр I и математическое образование Из траурной речи Феофана Прокоповича «На похвалу блаженныя и вечнодостойныя памяти Петра Великого» : «… что же реши о арифметике, геометрии и прочих математических искусствах, которым ныне дети российские с охотой учатся, с радостью навыкают и полученное показуют с похвалою: так прежде было ли? Не ведаю, во всем государстве был ли хотя бы один циркуль, а прочего орудия и имен не слыхано; а если где некое явиться арифметическое или геометрическое действие, то Феофан Прокопович (1681-1736) тогда волшебством нарицано».
2. Математико - навигацкая школа
2 . Математико - навигацкая школа Курбатов – Головину (1703) : «… дело в них признал я в одном Андрее Фарварсоне, а те два хотя и навигаторы написаны, только и до Леонтия наукой не дошли». Курбатов – Головину (1703) : «… по 16 июля прибрано и учатся 200 человек. Англичане учат их той науке чиновно, а когда временем и загуляются, или, по своему обыкновению почасту и долго проспят. Имеем им помоществователем Леонтия Магницкого, который непрестанно при той школе бывает, и всегда имеет тщание не только к единому ученикам в науке радению, но и ко иным к добру поведениям <…> учителя учат нерадительно, а если бы не опасались Магницкого, многое бы у них было продолжение, для того, что которые учатся остропонятно, так бранят и велят дожидаться меньших». Курбатов (1737) : «Первое обучение математике в России введено и едва ли не все при флоте российские подданные, от высших и до низших, к мореплаванию в навигацких науках обучены».
Математико - навигацкая школа : учебники
Особенности методики обучения «Арифметику прилежный выучит в 10 месяцев, а ленивый в год; геометрию – прилежный в 2, а ленивый в 3 месяца. И менее трех лет научить не можно, понеже многие, которые вновь к нам присылаются, … и читать мало умеют». Из доклада Магницкого Брокгауз и Ефрон: «… догматический метод изложения, требовавший только заучивания наизусть правил и схем их приложений к частным примерам, узкопрактические цели преподавания и насильственное привлечение к изучению наук множества лиц, не имеющих к этому ни малейшей склонности, все это не могло приготовить способных к самодеятельности работников в области чистой науки».
О Леонтии Филипповиче Магницком «В вечную память добродетельно пожившему Леонтию Филипповичу Магницкому, первому в России математики учителю, зде погребенному, мужу … любви к ближнему нелицемерной, благочестия ревностного, жития чистого, смирения глубочайшего, великодушия постоянного, нрава тишайшего, разума зрелого, обхождения честного, праводушия любителю, в слугах … отечеству усерднейшему попечителю, подчиненным и отцу любезному, обид от неприятелей терпеливейшему, ко всем приятнейшему и всяких обид, страстей и злых дел всеми силами чуждающемуся, в наставлении и юных в рассуждении, совете друзей искуснейшему, правды как о духовных, так и гражданских делах опаснейшему хранителю, добродетельного жития истинному подражателю, всех добродетелей собранию; который путь сего временного и прискорбного жития начал 1669 года июня 9-го дня, наукам изучился дивным и неудобовероятным способом, его величеству Петру Первому великому императору и самодержцу всероссийскому для остроумия в науках учинился … в 1700 году, и от его величества, по усмотрению нрава ко всем всеприятнейшего и к себе влекущего, пожалован, именован прозвищем Магницкий и учинен российскому благородному юношеству учителем математики, в котором звании ревностно, верно, честно, всеприлежно и беспорочно служа … и, пожив в мире сем 70 лет, 4 месяца и 10 дней, 1739 года, октября 19-го дня 20 по полуночи в 1 часу, оставя добродетельным своим житием … пример оставшим по нем, по шестидневной болезни … благочестно скончался … Не по должности надписал горькослезный Иван, нижайший раб, сын ему
Задание для с /р 1. Подготовиться к контрольной работе на следующем семинаре по третьему пункту плана. Рекомендуемое для подготовки учебное пособие: Т.С. Полякова.ИОШМО. Два века. Кн.I: век восемнадцатый. С.90-98. 2. Подготовить ответ на вопрос к зачету №17. Рекомендуемое для подготовки учебное пособие: Т.С. Полякова. ИОШМО. Два века. Кн.II: век девятнадцатый (первая половина). С.102-153. 3. Подготовить ответ на вопрос к зачету №21. Рекомендуемое для подготовки учебное пособие: Т.С. Полякова. ИОШМО. Два века. Кн.II: век девятнадцатый (вторая половина). С.46-62.

More Related Content

иошмо 3л

  • 1. Лекция 3 Математическое образование в России в эпоху Петра I
  • 2. План 1. Петр I и математическое образование в России. 2. Математико- навигацкая школа. 3. Математическое образование в других школах эпохи Петра I.
  • 3. План 1. Петр I и математическое образование в России. 2. Математико- навигацкая школа. 3. Математическое образование в других школах эпохи Петра I.
  • 4. 1. Петр I и математическое образование Один из приоритетных ресурсов – образовательный! 1699 г. : «… государь дол позволение всем своим поданным ездить в иностранные европейские государства для обучения, которое прежде было запрещено под казнию; и не только позволил на сие, но еще к тому их и понуждал» Брокгауз и Ефрон «Как и прежде, наука и образование должны служить потребностям государства, изменилось их понимание: вместо исправления церковных книг и укрепления веры речь шла о преобразовании армии и флота» Брокгауз и Ефрон «Голландец Франц Тиммерман был небольшой знаток своего дела, но ему достаточно было сделать Петру указание, как талантливый ученик сам до всего добирался» Брокгауз и Ефрон
  • 5. 1. Петр I и математическое образование Из траурной речи Феофана Прокоповича «На похвалу блаженныя и вечнодостойныя памяти Петра Великого» : «… что же реши о арифметике, геометрии и прочих математических искусствах, которым ныне дети российские с охотой учатся, с радостью навыкают и полученное показуют с похвалою: так прежде было ли? Не ведаю, во всем государстве был ли хотя бы один циркуль, а прочего орудия и имен не слыхано; а если где некое явиться арифметическое или геометрическое действие, то Феофан Прокопович (1681-1736) тогда волшебством нарицано».
  • 7. 2 . Математико - навигацкая школа Курбатов – Головину (1703) : «… дело в них признал я в одном Андрее Фарварсоне, а те два хотя и навигаторы написаны, только и до Леонтия наукой не дошли». Курбатов – Головину (1703) : «… по 16 июля прибрано и учатся 200 человек. Англичане учат их той науке чиновно, а когда временем и загуляются, или, по своему обыкновению почасту и долго проспят. Имеем им помоществователем Леонтия Магницкого, который непрестанно при той школе бывает, и всегда имеет тщание не только к единому ученикам в науке радению, но и ко иным к добру поведениям <…> учителя учат нерадительно, а если бы не опасались Магницкого, многое бы у них было продолжение, для того, что которые учатся остропонятно, так бранят и велят дожидаться меньших». Курбатов (1737) : «Первое обучение математике в России введено и едва ли не все при флоте российские подданные, от высших и до низших, к мореплаванию в навигацких науках обучены».
  • 8. Математико - навигацкая школа : учебники
  • 9. Особенности методики обучения «Арифметику прилежный выучит в 10 месяцев, а ленивый в год; геометрию – прилежный в 2, а ленивый в 3 месяца. И менее трех лет научить не можно, понеже многие, которые вновь к нам присылаются, … и читать мало умеют». Из доклада Магницкого Брокгауз и Ефрон: «… догматический метод изложения, требовавший только заучивания наизусть правил и схем их приложений к частным примерам, узкопрактические цели преподавания и насильственное привлечение к изучению наук множества лиц, не имеющих к этому ни малейшей склонности, все это не могло приготовить способных к самодеятельности работников в области чистой науки».
  • 10. О Леонтии Филипповиче Магницком «В вечную память добродетельно пожившему Леонтию Филипповичу Магницкому, первому в России математики учителю, зде погребенному, мужу … любви к ближнему нелицемерной, благочестия ревностного, жития чистого, смирения глубочайшего, великодушия постоянного, нрава тишайшего, разума зрелого, обхождения честного, праводушия любителю, в слугах … отечеству усерднейшему попечителю, подчиненным и отцу любезному, обид от неприятелей терпеливейшему, ко всем приятнейшему и всяких обид, страстей и злых дел всеми силами чуждающемуся, в наставлении и юных в рассуждении, совете друзей искуснейшему, правды как о духовных, так и гражданских делах опаснейшему хранителю, добродетельного жития истинному подражателю, всех добродетелей собранию; который путь сего временного и прискорбного жития начал 1669 года июня 9-го дня, наукам изучился дивным и неудобовероятным способом, его величеству Петру Первому великому императору и самодержцу всероссийскому для остроумия в науках учинился … в 1700 году, и от его величества, по усмотрению нрава ко всем всеприятнейшего и к себе влекущего, пожалован, именован прозвищем Магницкий и учинен российскому благородному юношеству учителем математики, в котором звании ревностно, верно, честно, всеприлежно и беспорочно служа … и, пожив в мире сем 70 лет, 4 месяца и 10 дней, 1739 года, октября 19-го дня 20 по полуночи в 1 часу, оставя добродетельным своим житием … пример оставшим по нем, по шестидневной болезни … благочестно скончался … Не по должности надписал горькослезный Иван, нижайший раб, сын ему
  • 11. Задание для с /р 1. Подготовиться к контрольной работе на следующем семинаре по третьему пункту плана. Рекомендуемое для подготовки учебное пособие: Т.С. Полякова.ИОШМО. Два века. Кн.I: век восемнадцатый. С.90-98. 2. Подготовить ответ на вопрос к зачету №17. Рекомендуемое для подготовки учебное пособие: Т.С. Полякова. ИОШМО. Два века. Кн.II: век девятнадцатый (первая половина). С.102-153. 3. Подготовить ответ на вопрос к зачету №21. Рекомендуемое для подготовки учебное пособие: Т.С. Полякова. ИОШМО. Два века. Кн.II: век девятнадцатый (вторая половина). С.46-62.