Ακολουθούμε τον Καββαδία στα λιμάνια που ταξίδεψε, γνωρίζουμε τη γεωγραφία του τόπου και κάνουμε εμπόριο φορτώνοντας και ξεφορτώνοντας σε κάθε λιμάνι προϊόντα.
Kως - Προορισμός μοναδικός!Παναγιώτα ΚεφαλάΜια εργασία του μαθητή Αλέξανδρου Παπαδημητρίου στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας Β Γυμνασίου.
παρουσίαση της διδακτική επίσκεψη στην αμερικανική γεωργική σχολήΠρώτο Γυμνάσιο ΓιαννιτσώνΗ παρουσίαση της διδακτική επίσκεψη στην αμερικανική γεωργική σχολή στις 9/11/2016
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με στόχο να συμπεριλάβει ό,τι πιο ενδιαφέρον , σπουδαίο και σημαντικό υπάρχει στα Μαθηματικά και να έχει την μέγιστη πληρότητα ενδιαφέροντος περιεχομένου. Ταυτόχρονα να είναι απολύτως χρήσιμο και ευχάριστο στην ανάγνωση και προσιτό . Για τον ίδιο λόγο επελέγη και η σπονδυλωτή γραφή.
Έγινε σημαντική προσπάθεια να συγκεντρωθούν σπουδαία θέματα από τις μεγάλες ιδέες των Μαθηματικών. Αρκετά θέματα και σίγουρα τα πιο ενδιαφέροντα, ανήκουν στα «μη διαισθητικά» λεγόμενα θέματα των Μαθηματικών που αποκαλύπτονται στον άνθρωπο, μόνο μέσω του σώματος των Μαθηματικών, το οποίο είναι ένα σύστημα που χαρακτηρίζεται «σχεδόν πλήρες» και «σχεδόν μη αντιφατικό» για να περιγράψουμε την Φύση κι όχι μόνον. Αυτό δεν αφορά το θέμα του απείρου που έτσι ή αλλιώς, είναι «κατά κανόνα» και εξ ορισμού μη διαισθητικό θέμα λόγω του πεπερασμένου του ανθρώπου.
Στόχος, είναι οι νέοι Φοιτητές και Σπουδαστές ,οι συνάδελφοι μαθηματικοί, αλλά και οι ασχολούμενοι με τις Φυσικές Επιστήμες κι ίσως όχι μόνον, να μυηθούν σε επιλεγμένα σπουδαία θέματα και να χαρούν την μαθηματική έκπληξη με την αποκάλυψη της κομψότητας και της ομορφιάς των Μαθηματικών.
Ταυτόχρονα, τα επιλεγμένα θέματα, πέραν της καθαρά γνωστικής λειτουργίας , επελέγησαν για να διεγείρουν το πνεύμα, με πολλαπλές αναπαραστάσεις των εννοιών, να προκαλούν μεταγνωστικές διαδικασίες κάνοντας τον αναγνώστη κριτικό και κυρίως να διεγείρουν την αναλογική του σκέψη, σε όλους τους τομείς του επιστητού.
Θερμές ευχαριστίες σε κ.κ. Μιχάλη Λάμπρου ( καθ. Παν. Κρήτης), Μπάμπη Στεργίου (Μαθηματικό –Συγγραφέα) και Κώστα Παπαδόπουλο (π. Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μαθηματικών-Βέροια)
Kως - Προορισμός μοναδικός!Παναγιώτα ΚεφαλάΜια εργασία του μαθητή Αλέξανδρου Παπαδημητρίου στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας Β Γυμνασίου.
παρουσίαση της διδακτική επίσκεψη στην αμερικανική γεωργική σχολήΠρώτο Γυμνάσιο ΓιαννιτσώνΗ παρουσίαση της διδακτική επίσκεψη στην αμερικανική γεωργική σχολή στις 9/11/2016
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με στόχο να συμπεριλάβει ό,τι πιο ενδιαφέρον , σπουδαίο και σημαντικό υπάρχει στα Μαθηματικά και να έχει την μέγιστη πληρότητα ενδιαφέροντος περιεχομένου. Ταυτόχρονα να είναι απολύτως χρήσιμο και ευχάριστο στην ανάγνωση και προσιτό . Για τον ίδιο λόγο επελέγη και η σπονδυλωτή γραφή.
Έγινε σημαντική προσπάθεια να συγκεντρωθούν σπουδαία θέματα από τις μεγάλες ιδέες των Μαθηματικών. Αρκετά θέματα και σίγουρα τα πιο ενδιαφέροντα, ανήκουν στα «μη διαισθητικά» λεγόμενα θέματα των Μαθηματικών που αποκαλύπτονται στον άνθρωπο, μόνο μέσω του σώματος των Μαθηματικών, το οποίο είναι ένα σύστημα που χαρακτηρίζεται «σχεδόν πλήρες» και «σχεδόν μη αντιφατικό» για να περιγράψουμε την Φύση κι όχι μόνον. Αυτό δεν αφορά το θέμα του απείρου που έτσι ή αλλιώς, είναι «κατά κανόνα» και εξ ορισμού μη διαισθητικό θέμα λόγω του πεπερασμένου του ανθρώπου.
Στόχος, είναι οι νέοι Φοιτητές και Σπουδαστές ,οι συνάδελφοι μαθηματικοί, αλλά και οι ασχολούμενοι με τις Φυσικές Επιστήμες κι ίσως όχι μόνον, να μυηθούν σε επιλεγμένα σπουδαία θέματα και να χαρούν την μαθηματική έκπληξη με την αποκάλυψη της κομψότητας και της ομορφιάς των Μαθηματικών.
Ταυτόχρονα, τα επιλεγμένα θέματα, πέραν της καθαρά γνωστικής λειτουργίας , επελέγησαν για να διεγείρουν το πνεύμα, με πολλαπλές αναπαραστάσεις των εννοιών, να προκαλούν μεταγνωστικές διαδικασίες κάνοντας τον αναγνώστη κριτικό και κυρίως να διεγείρουν την αναλογική του σκέψη, σε όλους τους τομείς του επιστητού.
Θερμές ευχαριστίες σε κ.κ. Μιχάλη Λάμπρου ( καθ. Παν. Κρήτης), Μπάμπη Στεργίου (Μαθηματικό –Συγγραφέα) και Κώστα Παπαδόπουλο (π. Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μαθηματικών-Βέροια)
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
5. Το πλοίο στο Σέφιλντ ξεφόρτωσε καπνό και ζάχαρη.Το πλοίο στο Σέφιλντ ξεφόρτωσε καπνό και ζάχαρη.
Φόρτωσε άνθρακα και σίδηρο.Φόρτωσε άνθρακα και σίδηρο.
7. Αγγλικό λιμάνι στις εκβολέςΑγγλικό λιμάνι στις εκβολές
τουτου ποταμού Mersey.ποταμού Mersey.
Τα βιομηχανικάΤα βιομηχανικά προϊόνταπροϊόντα
ανταλλάσσονταν στην Αφρικήανταλλάσσονταν στην Αφρική
μεμε σκλάβους, οι οποίοι με τησκλάβους, οι οποίοι με τη
σειρά τουςσειρά τους ανταλλάσσοντανανταλλάσσονταν
στον νέο κόσμο με βαμβάκι,στον νέο κόσμο με βαμβάκι,
ζάχαρη, καπνό.ζάχαρη, καπνό.
9. Το πλοίο από το Λίβερπουλ φόρτωσε σίδερο, κάρβουνο, υφάσματα.Το πλοίο από το Λίβερπουλ φόρτωσε σίδερο, κάρβουνο, υφάσματα.
Ξεφόρτωσε τσάι, βαμβάκι και ζάχαρη.Ξεφόρτωσε τσάι, βαμβάκι και ζάχαρη.
11. Πόλη και λιμάνι της Αιγύπτου.
Από τα αρχαία χρόνια έχει συνδεθεί με το εμπόριο
και τον πολιτισμό.
13. Το πλοίο από την Αλεξάνδρεια φόρτωσε βαμβάκι και σιτάρι.Το πλοίο από την Αλεξάνδρεια φόρτωσε βαμβάκι και σιτάρι.
Ξεφόρτωσε τσάι, και μέταλλα.Ξεφόρτωσε τσάι, και μέταλλα.
18. Το πλοίο από το Κολόμπο φόρτωσε τσάι και μπαχαρικά.Το πλοίο από το Κολόμπο φόρτωσε τσάι και μπαχαρικά.
Ξεφόρτωσε σίδηρο και μηχανήματα.Ξεφόρτωσε σίδηρο και μηχανήματα.
20. Penang: Νησί στη Μαλαισία ( ΝΑ Ασία)
με ομώνυμη πρωτεύουσα και λιμάνι ( αλλιώς Georgetown).
22. Το πλοίο από το Πενάνγκ φόρτωσε καπνό, τσάι και μπαχαρικά.Το πλοίο από το Πενάνγκ φόρτωσε καπνό, τσάι και μπαχαρικά.
Ξεφόρτωσε σίδηρο, κάρβουνο και χάλυβα.Ξεφόρτωσε σίδηρο, κάρβουνο και χάλυβα.