แผนการเรียนรู้ที่ 3 พื้นฐานการตัดต่อวิดีโอ
•
0 likes•218 views
แผนการเรียนรู้ที่ 3 พื้นฐานการตัดต่อวิดีโอ
แผนการเรียนรู้ที่ 3 พื้นฐานการตัดต่อวิดีโอ
- 2. 1. วิดีโออนาล็อก (Analog Video) 2. วีดีโอดิจิตอล (Digital Video) วิดีโอที่ใช้งานอยู่ในปัจจุบัน แบ่งได้เป็น 2 ชนิดคือ
- 3. 1. วิดีโออนาล็อก (Analog Video) เป็นวีดีโอที่ทาการบันทึกข้อมูลภาพและเสียงให้อยู่ในรูปของ สัญญาณอนาลอก (รูปของคลื่น) สาหรับวีดีโอประเภทนี้ เช่น VHS (Video Home System) ซึ่งเป็นม้วนเทปวีดีโอที่ใช้ดูกันตาม บ้าน เมื่อทาการตัดต่อข้อมูลของวีดีโอชนิดนี้ อาจจะทาให้คุณภาพ ลดน้อยลง วิดีโอที่ใช้งานอยู่ในปัจจุบัน แบ่งได้เป็น 2 ชนิดคือ
- 4. 2. วิดีโอดิจิตอล (Digital Video) เป็นวีดีโอที่ทาการบันทึกข้อมูลภาพและเสียงที่ได้มาจาก กล้องดิจิตอล ให้อยู่ในรูปของสัญญาณดิจิตอล คือ 0 กับ 1 ส่วนการตัดต่อข้อมูลของภาพและเสียงที่ได้มาจากวีดีโอ ดิจิตอลนั้น จะแตกต่างจากวีดีโออนาล็อก เพราะข้อมูลที่ได้จะ ยังคงคุณภาพความคมชัดเหมือนกับข้อมูลต้นฉบับ วิดีโอที่ใช้งานอยู่ในปัจจุบัน แบ่งได้เป็น 2 ชนิดคือ
- 5. 2. วิดีโอดิจิตอล (Digital Video) (ต่อ) การพัฒนาของวีดีโอดิจิตอลส่งผลให้วีดีโออนาลอกหายไป จากวงการมัลติมีเดีย เนื่องจากสัญญาณดิจิตอลสามารถที่จะ บันทึกข้อมูลลงบนฮาร์ดดิสก์ ซีดีรอม ดีวีดี หรืออุปกรณ์บันทึก ข้อมูลอื่น ๆ และสามารถแสดงผลบนคอมพิวเตอร์ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ วิดีโอที่ใช้งานอยู่ในปัจจุบัน แบ่งได้เป็น 2 ชนิดคือ
- 8. 1. เขียน Storyboard การจินตนาการฉากต่างๆ ก่อนที่จะถ่ายทาจริงในการเขียน Storyboard อาจวิธีง่ายๆ ไม่ถึงขนาดวาดภาพปรกอบก็ได้ เพียงเขียน วัตถุประสงค์ของงานให้ชัดเจนว่าต้องการสื่ออะไรหรืองานประเภทไหน 2. เตรียมองค์ประกอบต่างๆ ที่ต้องใช้ ไม่ว่าจะเป็นไฟล์วิดีโอ ไฟล์ภาพนิ่ง ไฟล์เสียง หรือไฟล์ดนตรี 3. ตัดต่องานวิดีโอ องค์ประกอบต่างๆ ที่เตรียมไว้มาตัดต่อเป็นงานวิดีโอ งานวิดีโอจะ ออกมาดีน่าสนใจเพียงใดขึ้นอยู่กับการตัดต่อเป็นสาคัญ แนวคิดในการสร้างวิดีโอ
- 9. 4. ใส่เอฟเฟค/ตัดต่อใส่เสียง ในขั้นตอนการตัดต่อ เราจะต้องตกแต่งงานวิดีโอด้วยเทคนิคพิเศษ ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการเล่นสี การใส่ข้อความ หรือเสียงดนตรี ซึ่งจะช่วยให้งาน ของเรามีสีสัน และน่าสนใจมากยิ่งขึ้น 5. แปลงวิดีโอ เพื่อนาไปใช้งานจริง เป็นขั้นตอนสุดท้าย ในการทางานวิดีโอที่เราได้ทาเรียบร้อยแล้วนั้นไป ใช้งาน แนวคิดในการสร้างวิดีโอ
- 10. ให้นักเรียนทากิจกรรม 1. ครูให้นักเรียนจับคู่กันเปิดคอมพิวเตอร์ 2. ให้นักเรียนค้นหาประเภทของไฟล์วิดีโอ พร้อมกับอธิบายลักษณะของไฟล์ วิดีโอประเภทนั้น หลังจากนั้นให้นักเรียนแต่ละคู่นามาเขียนลงใน สมุดพร้อม ใครเขียนเสร็จแล้วให้นาสมุดมาส่งครู 3. แต่ละคู่ที่เลือกประเภทของไฟล์จะต้องไม่ซ้ากับคู่อื่น ถ้านักเรียนคู่ใดที่ สามารถหาประเภทไฟล์ไม่ซ้ากับคู่อื่นได้ก็จะได้รับคะแนนพิเศษ
- 11. ให้นักเรียนตอบคาถามว่า “ประเภทของไฟล์ที่ครูเปิดให้ดูเป็น ไฟล์ประเภทวิดีโอใช่หรือไม่” ทบทวนความรู้
- 17. .rm ทบทวนความรู้