Задачі на рух 4 клас
- 2. 17.11.15 2 А В 240 км ВІДСТАНЬ (s) Відстань - це простір, що розділяє два пункти; проміжок між чим-небудь. Позначення - S Одиниці вимірювання : мм, см, м, км, кроки
- 3. ЧАС (t) ЧАС – процес зміни явищ, речей, подій. Позначення - t Одиниці вимірювання: хв, сек, год, доба.
- 4. ШВИДКІСТЬ (V) ШВИДКІСТЬ - це відстань, яку подолано за одиницю часу (за 1 годину, за 1хвилину, за 1секунду). Позначення -V Одиниці вимірювання: км/год, м/с, км/хв, …
- 5. V=S:t Щоб дізнатись швидкість, потрібно відстань поділити на час. Основні формули:
- 6. t=S:V Щоб дізнатись час, потрібно відстань поділити на швидкість. Основні формули:
- 7. S=V·t Щоб дізнатись відстань, потрібно швидкість помножити на час. Основні формули :
- 8. Черепаха прошла відстань 15 м за 3 хв. З якою швидкістю вона рухалася? ? 3 хв 15 м
- 9. Записуємо коротку умову задачі в таблицю V t S ? 3 хв 15м
- 10. • Щоб відповісти на запитання задачі потрібно знайти швидкість • Пригадуємо правило ( формулу) : щоб знайти швидкість треба відстань поділити на час (v = s : t) • Вибираємо дію ділення • Записуємо розв’язання і відповідь. ’Розв язання 15 : 3 = 5 ( / )м хв :Відповідь з 5швидкістю метрів за хв илину
- 11. 1500 км Рухомий об’єкт tv s ? ? ? 3 год 2 год 3 год 160 км 69 км
- 12. Автомобіль був у дорозі 4 год, а автобус 3год.Автомобіль проїхав 320 км, автобус – 180 км.На скільки швидкість автомобіля більша за швидкість автобуса ? 320 км 180 км 4 год4 год 3 год3 год
- 13. Рухомий об’єкт tv s ? ? 4 год 3год 180 км 320 км ? на > Записуємо коротку умову задачі в таблицю Рухомий об’єкт tv s ? ? 4 год 3год 180 км 320 км ? на >
- 14. • Щоб відповісти на запитання задачі потрібно порівняти швидкість автомобіля і швидкість автобуса • Швидкість автомобіля невідома ,тому спочатку знаходимо швидкість автомобіля • Пригадуємо правило (формулу) - щоб знайти швидкість треба відстань поділити на час (v = s : t) • Вибираємо дію ділення 240 : 4 • Швидкість автобуса також невідома ,тому далі знаходимо швидкість автобуса • Пригадуємо правило (формулу) - щоб знайти швидкість треба відстань поділити на час (v = s : t) • Вибираємо дію ділення 180 : 3 • Тепер можемо порівняти швидкості • Пригадуємо правило - Щоб порівняти два числа від більшого віднімаємо менше Вибираємо дію віднімання • Записуємо розв’язання і відповідь.
- 15. ’Розв язання 1)320: 4 =80 ( / ) –км год швидкість автомобіля 2) 180 : 3 = 60 ( / ) –км год швидкість автобуса 3) 80 - 60 = 20 ( / )км год : 20Відповідь на кілометрів за годину швидкість автомобіля більша за
- 16. Черепаха рухалася із швидкістю 5 м/хв. Яку відстань вона пройшла вона за 3 хв? 5м/хв 3 хв ?
- 17. SV t 5м/хв 3 хв ? Записуємо коротку умову задачі в таблицю SV t 5м/хв 3 хв ? SV t 5м/хв 3 хв ?
- 18. • Щоб відповісти на запитання задачі потрібно знайти відстань • Пригадуємо правило ( формулу) : щоб знайти відстань треба швидкість помножити на час ( s = v ∙ t) • Вибираємо дію множення • Записуємо розв’язання і відповідь. ’Розв язання 5 ∙ 3 = 15( )м : 3Відповідь з а хвилини черепаха 15пройшла метрів .
- 19. ? Рухомий об’єкт tv s 120км/год 70км/год 3 год 2 год 4 год ? ?80км/год
- 20. • За день туристи поїздом їхали 3 год,пішки йшли 2 год.Поїздом їхали зі швидкістю 65 км/год ,пішки вони рухались зі швидкістю 4 км/год. Яку відстань подолали туристи за день? 3 год3 год 2 год2 год ? 65км/год 4км/год
- 21. Записуємо коротку умову задачі в таблицю 65 км/год 4 км/год 3 год 2 год v t s ? ? ?
- 22. • Щоб знайти усю відстань, яку туристи подолали за день, потрібно спочатку знайти скільки вони проїхали поїздом •Пригадуємо правило ( формулу) : щоб знайти відстань треба швидкість помножити на час ( s = v ∙ t) • Вибираємо дію множення 65 ∙ 3 • далі потрібно знайти скільки вони пройшли пішки • Пригадуємо правило ( формулу) : щоб знайти відстань треба швидкість помножити на час ( s = v ∙ t) • Вибираємо дію множення 4 ∙ 2 • Щоб взнати усю відстань яку подолали туристи за день, прига – дуємо як знайти суму( всього). • Вибираємо дію додавання • Записуємо розв’язання і відповідь.
- 23. ’Розв язання 1) 65 ∙ 3= 195 ( )–км подолали туристи поїздом 2) 2 ∙ 4 = 8( ) –км подолали туристи пішки 3) 195 + 8 = 203( )км : 20 3Відповідь кілометри подолали .туристи за день
- 24. Черепаха пройшла відстань 15 м зі швидкістю 5м/хв. Скільки часу вона була в дорозі? 5м/хв 15 м ? год? год
- 25. Записуємо коротку умову задачі в таблицю V t S 5м/хв 15 м?
- 26. • Щоб відповісти на запитання задачі потрібно знайти час • Пригадуємо правило ( формулу) : щоб знайти час треба відстань поділити на швидкість ( t=s : v) • Вибираємо дію ділення • Записуємо розв’язання і відповідь. ’Розв зання 15 :5 = 3 ( )хв :3Відповідь хвилини черепаха .була в дорозі
- 27. ? Рухомий об’єкт tv s 120км/год 70км/год ? ?600км/год 210 км 480 км 2400км
- 28. Пасажирський літак подолав відстань 2400км зі швидкістю 600км/год, а вантажний цю саму відстань зі швидкістю 400км/год.На скільки менше часу був у польоті пасажирський літак ,ніж вантажний? 2400км 600км/год 400км/год ? год? год ? год? год
- 29. Записуємо коротку умову задачі в таблицю Рухомий об’єкт tv s ? ? 2400 км 2400км на? < 600км/год 400км/год
- 30. • Щоб відповісти на запитання задачі потрібно порівняти час пасажирського літака і час вантажного літака • Час пасажирського літака невідомий ,тому спочатку знаходимо його час • Пригадуємо правило (формулу) - щоб знайти час треба відстань поділити на швидкість ( t = s : v) • Вибираємо дію ділення 2400 : 600 • Час вантажного літака також невідомий ,тому далі знаходимо час вантажного літака • Пригадуємо правило (формулу) - щоб знайти час треба відстань поділити на швидкість ( t = s : v) • Вибираємо дію ділення 2400 :400 • Тепер можемо порівняти час польоту літаків Пригадуємо правило Щоб порівняти два числа від більшого віднімаємо менше • Вибираємо дію віднімання • Записуємо розв’язання і відповідь.
- 31. ’Розв язання 1) 2400 : 600 = 4 ( )–год був у польоті пасажирський літак 2) 2 400 :4 00= 6( ) –год був у польті вантажний літак 3) 6 – 4 =2 ( )год : 2Відповідь на години менше був у .польоті пасажирський літак