ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4

•Download as PPT, PDF•
•
Mona Younes
Mona Younes
1 of 17
Downloaded 29 times
:‫المستقبل‬ ‫صياغة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫التعليم‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ :‫اللولى‬ ‫الورشة‬ ‫نوفمبر‬2010
‫متغيرة‬ ‫عوالم‬ ‫أم‬ ‫واحد‬ ‫عالم‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫تطور؟‬ ‫من‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬ ‫التــــــأقلم‬ ‫بإيجابية‬ ‫؟‬‫ا‬‫ذ‬‫ا‬‫م‬‫؟‬‫ا‬‫ذ‬‫ا‬‫م‬‫ل‬ ‫؟‬ ‫كيـــــــــــــــف‬
ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4
‫أردت‬ ‫لوكيفما‬ ‫شئت‬ ‫لوقتما‬ ‫التعلم‬ ‫استطيع‬ ‫أنا‬ ‫للقارات‬ ‫عابرة‬ ‫ايتصاليتي‬ ‫زمانية‬ ‫ألو‬ ‫مكانية‬ ‫حدلود‬ ‫ل‬ ‫عناء‬ ‫دلون‬ ‫المعلومات‬ ‫لكل‬ ‫أصل‬ ‫أنا‬
‫المستخدم‬ ‫الستخدام‬ ‫النتاج‬
‫الذكاء‬ ‫الجماعي‬ ‫المنتج‬ ‫المحتوى‬ ‫المنتجين‬ ‫عدد‬ ‫المستفيدين‬ ‫عدد‬ ‫مستفيد‬ ‫بليون‬ ‫عن‬ ‫زيادة‬45 ‫مستخدم‬ ‫مليون‬ ‫عدد‬ ‫المنتجين‬ ‫المحتوى‬ ‫المنشور‬
ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4
‫المــــنتج‬ ‫الطالب‬ – ‫المعلم‬ ‫المناهج‬ ‫معايير‬ ‫الزملء‬ ‫التقليدي‬ ‫العلم‬ ‫الرقمية‬ ‫االمصادر‬ ‫الهل‬ ‫مع‬ ‫االتواصل‬ ‫ا‬‫لمدونات‬ ‫ا‬‫لويكي‬ ‫بالفيديو‬ ‫االتواصل‬ ‫الشات‬ ‫التجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫المهنية‬ ‫المنتديات‬ ‫الروابط‬ ‫في‬ ‫التشارك‬ ‫الصور‬ ‫في‬ ‫التشارك‬ ‫الدوات‬ ‫و‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫مجتمعات‬
‫=المعطيات‬ ‫جديدة‬ ‫متطلبات‬ ‫له‬ ‫رقمي‬ ‫طالب‬‫مختلف‬ ‫)تعليم‬ ) ‫الطالب‬ ‫حول‬ ‫متمحور‬ ‫تعليمي‬ ‫أسلوب‬ ‫ويسر‬ ‫بسهولة‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫انتاج‬ ‫تتيح‬ ‫حديثة‬ ‫أدوات‬ ‫العشرين‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫القرن‬ ‫واحتياجات‬ ‫تتوائم‬ ‫جديدة‬ ‫مهارات‬ ‫=المطلوب‬ ‫سليم‬ ‫استخدام‬‫للدوات‬ ‫والدهداف‬ ‫يتوافق‬ ‫بما‬ ‫التربوية‬
‫الفهم‬ ‫للتطبيقات‬ ‫بلوم‬ ‫تصنيف‬ ‫الرقمية‬ ‫البتكار‬ ‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫التطبيق‬ ‫التذكر‬ ‫المعلم‬‫دور‬ ‫البتكار‬ ،‫البناء‬ ،‫التصميم‬ ‫والنشر‬ ‫التدوين‬ ،‫المتحركة‬ ‫،الرسوم‬ ‫الفلم‬ ‫إعداد‬ ‫الويكي‬ ‫استخدام‬ ،‫المتعددة‬ ‫بالوسائط‬ ‫المعطيات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ،‫الفرضيات‬ ‫صياغة‬ ،‫النقد‬ ‫اللكتروني‬ ‫النشر‬ ،‫التقييم‬ ،‫التواصل‬ ،‫التعاون‬ ‫البناء‬ ‫وإعادة‬ ‫المقارنة‬ ‫المادة‬ ‫تقييم‬ ، ‫الصفحات‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫ربط‬ ‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫التنفيذ‬ ‫تشغيله‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫تنزيل‬ ، ‫اللكتروني‬ ‫التحرير‬‫ا‬ ‫الصياغة‬ ‫إعادة‬ ،‫الشرح‬ ، ‫التلخيص‬ ‫المعلومات‬ ‫تصنيف‬ ،‫المتقدم‬ ‫البحث‬ ،‫المواقع‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫الوصف‬ ،‫الحفظ‬ ،‫المعلومات‬ ‫استرتجاع‬ ‫التواصل‬ ،‫المعلومات‬ ‫تخزين‬ ،‫المبسط‬ ‫البحث‬ ‫البسيط‬ ‫التجتماعي‬
‫تعليمي‬ ‫محتوى‬ ‫لتنتاج‬ ‫أمثلة‬ http://arabic.qataracademy.wikispaces.net/ http://svt123.maktoobblog.com/ http://www.youtube.com/watch? v=eXz205V3H0o&feature=related
• http://www.clc-oldham.org.uk/case.php? id=8 ‫طليبي‬ ‫محتوى‬ ‫لتنتاج‬ ‫أمثلة‬ http://www.youtube.com/watch?v=akmr- FofI7I&feature=related
‫نبدأ‬ ‫هنــــــــــــــا‬ ‫من‬ •‫التكلفة‬ ‫*قلة‬ )wiki, google sites( ‫الرقمي‬ ‫*الامان‬ (‫تعليمية‬ - ‫آامنة‬ – ‫امجانية‬ ‫)أدوات‬ *‫التستخدام‬ ‫تسهولة‬ ‫امتخصصة‬ ‫تقنية‬ ‫لمهارات‬ ‫حاجة‬ ‫)ل‬
‫نواجهها‬ ‫كلنــــا‬ ‫تحديات‬ •‫التقني‬ ‫التقدم‬ ‫تسرعة‬ •‫الوقت‬ •‫التقني‬ ‫الدعم‬ •‫للطلبة‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ •‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ •‫السنية‬ ‫المراحل‬ ‫امراعاة‬ ‫ضرورة‬ •‫التلعيمية‬ ‫المصادر‬ ‫قلة‬ •‫الفكرية‬ ‫الملكية‬
‫للمام‬ ‫ثابتة‬ ‫خطوات‬ ‫ا‬‫المعلم‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫لن‬ ‫أداة‬ ‫لتكنولويجا‬ ‫و‬ ‫مساعدة‬ ‫عليهم‬ ...‫التعلم‬ ‫لعملية‬ ‫وميسرين‬ ‫مرشدين‬ ‫المعلمين‬ ‫لكيفية‬ ‫الطلبة‬ ‫ارشاد‬ ...‫للتكنولوجيا‬ ‫المن‬ ‫للتستخدام‬ ‫الطلبة‬ ‫دعم‬ ‫التعاون‬ ،‫التواصل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫من‬ ‫القصوى‬ ‫التستفادة‬ ‫التشارك‬ ‫و‬
‫ا‬ً ‫كي تؤثر ...كن جزء‬ ‫من عالم الغد‬ ....... ‫ “”عالم الطل“ب‬
‫الشكر‬ ‫جزيل‬ ‫لكم‬ ‫يونس‬ ‫منى‬ myounes@ict.gov.qa ‫الفلفي‬ ‫سعيد‬ ‫محمد‬ mohdsaid70@yahoo.com

More Related Content

ورش+تكنولوجيا+التعليم+ورشة+المحتوى+الرقمي4

  • 1. :‫المستقبل‬ ‫صياغة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫التعليم‬ ‫الرقمي‬ ‫المحتوى‬ :‫اللولى‬ ‫الورشة‬ ‫نوفمبر‬2010
  • 2. ‫متغيرة‬ ‫عوالم‬ ‫أم‬ ‫واحد‬ ‫عالم‬ ‫هو‬ ‫هل‬ ‫تطور؟‬ ‫من‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬ ‫التــــــأقلم‬ ‫بإيجابية‬ ‫؟‬‫ا‬‫ذ‬‫ا‬‫م‬‫؟‬‫ا‬‫ذ‬‫ا‬‫م‬‫ل‬ ‫؟‬ ‫كيـــــــــــــــف‬
  • 4. ‫أردت‬ ‫لوكيفما‬ ‫شئت‬ ‫لوقتما‬ ‫التعلم‬ ‫استطيع‬ ‫أنا‬ ‫للقارات‬ ‫عابرة‬ ‫ايتصاليتي‬ ‫زمانية‬ ‫ألو‬ ‫مكانية‬ ‫حدلود‬ ‫ل‬ ‫عناء‬ ‫دلون‬ ‫المعلومات‬ ‫لكل‬ ‫أصل‬ ‫أنا‬
  • 6. ‫الذكاء‬ ‫الجماعي‬ ‫المنتج‬ ‫المحتوى‬ ‫المنتجين‬ ‫عدد‬ ‫المستفيدين‬ ‫عدد‬ ‫مستفيد‬ ‫بليون‬ ‫عن‬ ‫زيادة‬45 ‫مستخدم‬ ‫مليون‬ ‫عدد‬ ‫المنتجين‬ ‫المحتوى‬ ‫المنشور‬
  • 8. ‫المــــنتج‬ ‫الطالب‬ – ‫المعلم‬ ‫المناهج‬ ‫معايير‬ ‫الزملء‬ ‫التقليدي‬ ‫العلم‬ ‫الرقمية‬ ‫االمصادر‬ ‫الهل‬ ‫مع‬ ‫االتواصل‬ ‫ا‬‫لمدونات‬ ‫ا‬‫لويكي‬ ‫بالفيديو‬ ‫االتواصل‬ ‫الشات‬ ‫التجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫المهنية‬ ‫المنتديات‬ ‫الروابط‬ ‫في‬ ‫التشارك‬ ‫الصور‬ ‫في‬ ‫التشارك‬ ‫الدوات‬ ‫و‬ ‫المحتوى‬ ‫تطوير‬ ‫مجتمعات‬
  • 9. ‫=المعطيات‬ ‫جديدة‬ ‫متطلبات‬ ‫له‬ ‫رقمي‬ ‫طالب‬‫مختلف‬ ‫)تعليم‬ ) ‫الطالب‬ ‫حول‬ ‫متمحور‬ ‫تعليمي‬ ‫أسلوب‬ ‫ويسر‬ ‫بسهولة‬ ‫التعليمي‬ ‫المحتوى‬ ‫انتاج‬ ‫تتيح‬ ‫حديثة‬ ‫أدوات‬ ‫العشرين‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫القرن‬ ‫واحتياجات‬ ‫تتوائم‬ ‫جديدة‬ ‫مهارات‬ ‫=المطلوب‬ ‫سليم‬ ‫استخدام‬‫للدوات‬ ‫والدهداف‬ ‫يتوافق‬ ‫بما‬ ‫التربوية‬
  • 10. ‫الفهم‬ ‫للتطبيقات‬ ‫بلوم‬ ‫تصنيف‬ ‫الرقمية‬ ‫البتكار‬ ‫التركيب‬ ‫التحليل‬ ‫التطبيق‬ ‫التذكر‬ ‫المعلم‬‫دور‬ ‫البتكار‬ ،‫البناء‬ ،‫التصميم‬ ‫والنشر‬ ‫التدوين‬ ،‫المتحركة‬ ‫،الرسوم‬ ‫الفلم‬ ‫إعداد‬ ‫الويكي‬ ‫استخدام‬ ،‫المتعددة‬ ‫بالوسائط‬ ‫المعطيات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ،‫الفرضيات‬ ‫صياغة‬ ،‫النقد‬ ‫اللكتروني‬ ‫النشر‬ ،‫التقييم‬ ،‫التواصل‬ ،‫التعاون‬ ‫البناء‬ ‫وإعادة‬ ‫المقارنة‬ ‫المادة‬ ‫تقييم‬ ، ‫الصفحات‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫ربط‬ ‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫التنفيذ‬ ‫تشغيله‬ ‫و‬ ‫البرامج‬ ‫تنزيل‬ ، ‫اللكتروني‬ ‫التحرير‬‫ا‬ ‫الصياغة‬ ‫إعادة‬ ،‫الشرح‬ ، ‫التلخيص‬ ‫المعلومات‬ ‫تصنيف‬ ،‫المتقدم‬ ‫البحث‬ ،‫المواقع‬ ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫الوصف‬ ،‫الحفظ‬ ،‫المعلومات‬ ‫استرتجاع‬ ‫التواصل‬ ،‫المعلومات‬ ‫تخزين‬ ،‫المبسط‬ ‫البحث‬ ‫البسيط‬ ‫التجتماعي‬
  • 11. ‫تعليمي‬ ‫محتوى‬ ‫لتنتاج‬ ‫أمثلة‬ http://arabic.qataracademy.wikispaces.net/ http://svt123.maktoobblog.com/ http://www.youtube.com/watch? v=eXz205V3H0o&feature=related
  • 12. • http://www.clc-oldham.org.uk/case.php? id=8 ‫طليبي‬ ‫محتوى‬ ‫لتنتاج‬ ‫أمثلة‬ http://www.youtube.com/watch?v=akmr- FofI7I&feature=related
  • 13. ‫نبدأ‬ ‫هنــــــــــــــا‬ ‫من‬ •‫التكلفة‬ ‫*قلة‬ )wiki, google sites( ‫الرقمي‬ ‫*الامان‬ (‫تعليمية‬ - ‫آامنة‬ – ‫امجانية‬ ‫)أدوات‬ *‫التستخدام‬ ‫تسهولة‬ ‫امتخصصة‬ ‫تقنية‬ ‫لمهارات‬ ‫حاجة‬ ‫)ل‬
  • 14. ‫نواجهها‬ ‫كلنــــا‬ ‫تحديات‬ •‫التقني‬ ‫التقدم‬ ‫تسرعة‬ •‫الوقت‬ •‫التقني‬ ‫الدعم‬ •‫للطلبة‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ •‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ •‫السنية‬ ‫المراحل‬ ‫امراعاة‬ ‫ضرورة‬ •‫التلعيمية‬ ‫المصادر‬ ‫قلة‬ •‫الفكرية‬ ‫الملكية‬
  • 15. ‫للمام‬ ‫ثابتة‬ ‫خطوات‬ ‫ا‬‫المعلم‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫لن‬ ‫أداة‬ ‫لتكنولويجا‬ ‫و‬ ‫مساعدة‬ ‫عليهم‬ ...‫التعلم‬ ‫لعملية‬ ‫وميسرين‬ ‫مرشدين‬ ‫المعلمين‬ ‫لكيفية‬ ‫الطلبة‬ ‫ارشاد‬ ...‫للتكنولوجيا‬ ‫المن‬ ‫للتستخدام‬ ‫الطلبة‬ ‫دعم‬ ‫التعاون‬ ،‫التواصل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫من‬ ‫القصوى‬ ‫التستفادة‬ ‫التشارك‬ ‫و‬
  • 16. ‫ا‬ً ‫كي تؤثر ...كن جزء‬ ‫من عالم الغد‬ ....... ‫ “”عالم الطل“ب‬
  • 17. ‫الشكر‬ ‫جزيل‬ ‫لكم‬ ‫يونس‬ ‫منى‬ myounes@ict.gov.qa ‫الفلفي‬ ‫سعيد‬ ‫محمد‬ mohdsaid70@yahoo.com