Las épocas Medieval y del Renacimiento influyeron marcadamente en la formación de la lengua y la literatura europeas debido a los grandes contrastes culturales durante estos períodos. La Edad Media vio el surgimiento de las lenguas romances y las primeras obras literarias anónimas en verso que transmitían valores cristianos. El Renacimiento trajo el resurgimiento de la cultura clásica y un mayor énfasis en el individuo.
Документ описывает мероприятия по внедрению передовых технологий управления для поддержки малых и средних предпринимателей в Челябинске, включая финансовую и консультационную помощь, а также оптимизацию административных процедур. Также представлены меры по противодействию коррупции и централизации закупок. Основная цель заключается в улучшении инвестиционного климата и расширении доступа к муниципальным закупкам.
The document outlines the steps of a design sprint to visualize scenario data for politicians. It involves building groups, understanding needs by interrogating stakeholders, reflecting on viewpoints to identify what the target audience wants, creating 3 ideas, developing a functional prototype, and testing the prototype with feedback. The goal is to find the best way to visualize storylines and data for politicians.
The document provides a revision sheet on the plot and characters of An Inspector Calls. It summarizes the plot in 12 points and describes the 7 main characters. It also analyzes key themes of the play such as responsibility, class, attitudes, and age. The themes section compares the attitudes and reactions of the older and younger generations to the inspector's message about their responsibility for Eva Smith's death.
The document contains dialogue excerpts from Act 1-3 of J.B. Priestley's play An Inspector Calls. The characters discuss a girl who recently died, with some admitting to knowing her in different contexts. One character insists on being considered family now, while others grow annoyed with the inspector's questioning or want to be left alone due to feeling upset.
This document discusses a lesson on polymerization. It includes objectives about hydrocarbons, saturated and unsaturated compounds, and addition polymerization. Students are asked questions to test their understanding, including defining hydrocarbons, the difference between saturated and unsaturated compounds, explaining the bromine test for alkenes, drawing formulas for ethene and its polymer, and modeling polymerization. The document provides feedback on student responses and discussion of polymer properties.
Recuperación 1 trimestre lengua castellana y literatura 1? bachillerato atomasrodriguezreyes
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Este documento presenta el plan de recuperación para el primer trimestre de Lengua Castellana y Literatura para el primer curso de Bachillerato A. Incluye la lista de estudiantes que deben recuperar parte del material con las fechas de los exámenes y pruebas de recuperación. Se llevarán a cabo exámenes de Lengua sobre los temas 1 y 2 el viernes 8 de enero y exámenes de Literatura sobre los temas 8 y 9 el lunes 11 de enero. También incluye un trabajo sobre Poesía espa?ola que debe complet
This document contains excerpts of dialogue from an unknown play. The excerpts include characters making plans, expressing opinions, and reacting to surprising information. Overall, the document provides snippets of conversation between multiple characters discussing various topics, but does not provide enough context to determine the overall plot or theme.
The document outlines a lesson plan focused on the use and impact of crude oil and carbon fuels, including objectives for understanding fractional distillation, combustion, and air composition. It emphasizes the advantages and environmental issues related to crude oil extraction and use, as well as the importance of alternative energy sources. Activities include labeling diagrams, discussing the carbon cycle, and evaluating fuel characteristics, aimed at achieving GCSE grades in science.
Pronombres interrogativos y exclamativosfresiasalazar
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El documento resume la norma ortográfica de los pronombres interrogativos y exclamativos en espa?ol. Estas palabras como qué, quién, cuál, cómo, cuándo, dónde y cuánto solo llevan tilde cuando cumplen una función interrogativa o exclamativa, aunque no es necesario que estén entre signos de interrogación. Se proveen ejemplos para ilustrar cuando estos pronombres requieren tilde y cuando no.
Este cuento de terror se desarrolla en el pueblo de Tequila Jalisco, México y cuenta la historia de los Reyes Amalino y Amadora, quienes vivían en una gran mansión y celebraban la Navidad invitando a todo el pueblo. Una noche lluviosa y oscura, se empezaron a oír ruidos extra?os y gritos. Al amanecer, la casa se había vuelto de color negro. Más tarde, se descubrió que vampiros de Transilvania llamados Cassandraa y Cristopher habían llegado al
Este documento presenta los conceptos básicos sobre la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal y un código. Además, describe los elementos clave del proceso comunicativo como el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Finalmente, identifica las principales funciones del lenguaje como la función representativa, expresiva, apelativa, fática y poética.
Este documento clasifica y explica los diferentes tipos de pronombres en espa?ol. Identifica nueve clases de pronombres: personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Para cada clase, proporciona ejemplos y explica su significado y uso.
This document discusses a lesson on polymerization. It includes objectives about hydrocarbons, saturated and unsaturated compounds, and addition polymerization. Students are asked questions to test their understanding, including defining hydrocarbons, the difference between saturated and unsaturated compounds, explaining the bromine test for alkenes, drawing formulas for ethene and its polymer, and modeling polymerization. The document provides feedback on student responses and discussion of polymer properties.
Recuperación 1 trimestre lengua castellana y literatura 1? bachillerato atomasrodriguezreyes
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Este documento presenta el plan de recuperación para el primer trimestre de Lengua Castellana y Literatura para el primer curso de Bachillerato A. Incluye la lista de estudiantes que deben recuperar parte del material con las fechas de los exámenes y pruebas de recuperación. Se llevarán a cabo exámenes de Lengua sobre los temas 1 y 2 el viernes 8 de enero y exámenes de Literatura sobre los temas 8 y 9 el lunes 11 de enero. También incluye un trabajo sobre Poesía espa?ola que debe complet
This document contains excerpts of dialogue from an unknown play. The excerpts include characters making plans, expressing opinions, and reacting to surprising information. Overall, the document provides snippets of conversation between multiple characters discussing various topics, but does not provide enough context to determine the overall plot or theme.
The document outlines a lesson plan focused on the use and impact of crude oil and carbon fuels, including objectives for understanding fractional distillation, combustion, and air composition. It emphasizes the advantages and environmental issues related to crude oil extraction and use, as well as the importance of alternative energy sources. Activities include labeling diagrams, discussing the carbon cycle, and evaluating fuel characteristics, aimed at achieving GCSE grades in science.
Pronombres interrogativos y exclamativosfresiasalazar
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El documento resume la norma ortográfica de los pronombres interrogativos y exclamativos en espa?ol. Estas palabras como qué, quién, cuál, cómo, cuándo, dónde y cuánto solo llevan tilde cuando cumplen una función interrogativa o exclamativa, aunque no es necesario que estén entre signos de interrogación. Se proveen ejemplos para ilustrar cuando estos pronombres requieren tilde y cuando no.
Este cuento de terror se desarrolla en el pueblo de Tequila Jalisco, México y cuenta la historia de los Reyes Amalino y Amadora, quienes vivían en una gran mansión y celebraban la Navidad invitando a todo el pueblo. Una noche lluviosa y oscura, se empezaron a oír ruidos extra?os y gritos. Al amanecer, la casa se había vuelto de color negro. Más tarde, se descubrió que vampiros de Transilvania llamados Cassandraa y Cristopher habían llegado al
Este documento presenta los conceptos básicos sobre la comunicación. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal y un código. Además, describe los elementos clave del proceso comunicativo como el emisor, receptor, mensaje, canal y código. Finalmente, identifica las principales funciones del lenguaje como la función representativa, expresiva, apelativa, fática y poética.
Este documento clasifica y explica los diferentes tipos de pronombres en espa?ol. Identifica nueve clases de pronombres: personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos. Para cada clase, proporciona ejemplos y explica su significado y uso.