ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Підготував 
Гах С.О. 
Розділ 2. Системи опрацювання даних, 
поданих у таблицях 
Функції в електронних таблицях та їх 
використання. Практична робота №4. "Аналіз 
даних з використанням функцій табличного 
процесора"
Мета уроку 
Навчальна: 
• розглянути призначення й можливості використання програмних засобів; 
• формувати науковий світогляд; 
• ознайомити учнів із статистичними функціями програми LibreOfficeCalc; 
Розвивальна: 
• формувати навички застосування різних стандартних функцій для розв'язку прикладних 
задач. 
• формувати пізнавальний інтерес, навички аналізу та узагальнення. 
• формувати вміння узагальнювати знання з різних областей життя; 
• формувати вміння абстрагуватися, синтезувати знання, отримані при вивченні даного 
питання; 
Сприяти вихованню в учнів: 
• прагнення до отримання нових знань; 
• комунікативні якості, вміння слухати; 
• критичне відношення до загальноприйнятих істин; 
• інформаційної культури учнів; 
• культуру між особистісних взаємовідносин, акуратність в роботі. 
Зміст х
Очікувані результати 
Учні повинні: 
• Пояснювати: 
– призначення та застосування функцій статистичних 
даних 
• Порівнювати: 
– раціональність застосування різних видів функцій в 
залежності до типу даних 
• Описувати: 
– призначення й можливості програмних засобів для 
роботи з даними поданими в таблицях 
• Вміти: 
– застосовувати функції при роботі з даними. 
Зміст х
Основні поняття 
• Статистика 
• Ряд розподілу 
• Варіанти 
• Частоти 
• Середнє значення вибірки 
• Мода вибірки 
• Дисперсія вибірки 
• Середнє квадратичне відхилення 
Зміст х
Актуалізація опорних знань 
Зміст х 
• Яких правил потрібно дотримуватися під час 
уведення формул? 
• У чому полягають переваги використання 
посилань у формулах? 
• Які посилання називають відносними? 
• Які посилання називають абсолютними? 
• Як вставити функцію у формулу? 
http://learningapps.org/display?v=picuhq24501
Мотивація вивчення нового матеріалу 
Зміст х 
Формула – 
стислий вираз 
законів природи. 
Я. Черняк 
В житті як 
правило, 
перший той, хто 
має кращу 
інформацію. 
Бенджамін 
Дізраелі 
Цифри не 
брешуть, а 
цифрами... 
Максим 
Звонарьов 
Чи використовуєте статистику в 
житті? Як саме, та з якою 
метою Ви нею користуєтеся?
Зміст х 
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
Історія виникнення 
статистики 
Зміст х 
Слово «статистика» походить від 
латинського status — стан справ. В 
науку термін «статистика» запровадив 
німецький вчений Готфрід Ахенвалль в 
1746 році. Статистичний збір даних 
виник з появою держави. Першою 
опублікованою статистичною 
інформацією вважають глиняні 
таблички Шумерского царства (III — II 
тисячоліття до н.е.). Проводилися 
переписи населення у прадавньому 
Китаї, здійснювалося порівняння 
військового потенціалу держав, 
проводився облік майна громадян у 
Прадавньому Римі тощо. 
Готфрід Ахенвалль
Статиситка 
Зміст х 
Статистика — наука, що збирає, обробляє і 
вивчає різні дані, пов'язані з різними 
явищами, процесами і подіями.
Ряд розподілу 
Зміст х 
Ряд розподілу (у статистиці) — впорядкований 
розподіл одиниць досліджуваної сукупності за 
якоюсь ознакою. 
Ряд 
розподілу 
варіантів частот
Ряд розподілу складається 
Зміст х 
Варіанти — це окремі величини групувальної 
ознаки, які розташовані у певній 
послідовності. 
Частоти — це числа, які показують, скільки 
разів певна величина ознаки зустрічається у 
сукупності.
Види комп’ютерних презентацій 
Зміст х 
• Середнє значення вибірки — це середнє 
арифмети 
AVERAGE — середнє арифметичне значення; 
• Мода вибірки — величина, яка 
трапляється у вибірці найчастіше. 
MODE — мода вибірки;
Зміст х 
• Дисперсія вибірки — середнє арифметичне 
квадратів відхилення даних вибірки від їх 
середнього значення — характеризує ступінь 
розсіювання набору даних від їх середнього. 
VAR — дисперсія; 
• Середнє квадратичне відхилення — це 
корінь квадратний із дисперсії. 
чне усіх елементів вибірки. 
STDEV — середнє квадратичне відхилення.
Зміст х
ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ 
Зміст х 
Створення графіків функцій, робота зі статистичними даними
Застосування набутих знань 
Зміст х 
9 балів
Застосування набутих знань 
Зміст х 
12 балів
Вправи для очей 
Зміст х
Домашнє завдання 
• Опрацювати відповідний матеріал 
підручника §2.6 
• Прочитати роздатковий матеріал, 
підготуватися до тестування 
• Виконати вправу 7 сторінка 93 
Зміст х

More Related Content

Функції в електронних таблицях та їх використання. Практична робота №4. "Аналіз даних з використанням функцій табличного процесора" Gakh

  • 1. Підготував Гах С.О. Розділ 2. Системи опрацювання даних, поданих у таблицях Функції в електронних таблицях та їх використання. Практична робота №4. "Аналіз даних з використанням функцій табличного процесора"
  • 2. Мета уроку Навчальна: • розглянути призначення й можливості використання програмних засобів; • формувати науковий світогляд; • ознайомити учнів із статистичними функціями програми LibreOfficeCalc; Розвивальна: • формувати навички застосування різних стандартних функцій для розв'язку прикладних задач. • формувати пізнавальний інтерес, навички аналізу та узагальнення. • формувати вміння узагальнювати знання з різних областей життя; • формувати вміння абстрагуватися, синтезувати знання, отримані при вивченні даного питання; Сприяти вихованню в учнів: • прагнення до отримання нових знань; • комунікативні якості, вміння слухати; • критичне відношення до загальноприйнятих істин; • інформаційної культури учнів; • культуру між особистісних взаємовідносин, акуратність в роботі. Зміст х
  • 3. Очікувані результати Учні повинні: • Пояснювати: – призначення та застосування функцій статистичних даних • Порівнювати: – раціональність застосування різних видів функцій в залежності до типу даних • Описувати: – призначення й можливості програмних засобів для роботи з даними поданими в таблицях • Вміти: – застосовувати функції при роботі з даними. Зміст х
  • 4. Основні поняття • Статистика • Ряд розподілу • Варіанти • Частоти • Середнє значення вибірки • Мода вибірки • Дисперсія вибірки • Середнє квадратичне відхилення Зміст х
  • 5. Актуалізація опорних знань Зміст х • Яких правил потрібно дотримуватися під час уведення формул? • У чому полягають переваги використання посилань у формулах? • Які посилання називають відносними? • Які посилання називають абсолютними? • Як вставити функцію у формулу? http://learningapps.org/display?v=picuhq24501
  • 6. Мотивація вивчення нового матеріалу Зміст х Формула – стислий вираз законів природи. Я. Черняк В житті як правило, перший той, хто має кращу інформацію. Бенджамін Дізраелі Цифри не брешуть, а цифрами... Максим Звонарьов Чи використовуєте статистику в житті? Як саме, та з якою метою Ви нею користуєтеся?
  • 7. Зміст х ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
  • 8. Історія виникнення статистики Зміст х Слово «статистика» походить від латинського status — стан справ. В науку термін «статистика» запровадив німецький вчений Готфрід Ахенвалль в 1746 році. Статистичний збір даних виник з появою держави. Першою опублікованою статистичною інформацією вважають глиняні таблички Шумерского царства (III — II тисячоліття до н.е.). Проводилися переписи населення у прадавньому Китаї, здійснювалося порівняння військового потенціалу держав, проводився облік майна громадян у Прадавньому Римі тощо. Готфрід Ахенвалль
  • 9. Статиситка Зміст х Статистика — наука, що збирає, обробляє і вивчає різні дані, пов'язані з різними явищами, процесами і подіями.
  • 10. Ряд розподілу Зміст х Ряд розподілу (у статистиці) — впорядкований розподіл одиниць досліджуваної сукупності за якоюсь ознакою. Ряд розподілу варіантів частот
  • 11. Ряд розподілу складається Зміст х Варіанти — це окремі величини групувальної ознаки, які розташовані у певній послідовності. Частоти — це числа, які показують, скільки разів певна величина ознаки зустрічається у сукупності.
  • 12. Види комп’ютерних презентацій Зміст х • Середнє значення вибірки — це середнє арифмети AVERAGE — середнє арифметичне значення; • Мода вибірки — величина, яка трапляється у вибірці найчастіше. MODE — мода вибірки;
  • 13. Зміст х • Дисперсія вибірки — середнє арифметичне квадратів відхилення даних вибірки від їх середнього значення — характеризує ступінь розсіювання набору даних від їх середнього. VAR — дисперсія; • Середнє квадратичне відхилення — це корінь квадратний із дисперсії. чне усіх елементів вибірки. STDEV — середнє квадратичне відхилення.
  • 15. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ Зміст х Створення графіків функцій, робота зі статистичними даними
  • 19. Домашнє завдання • Опрацювати відповідний матеріал підручника §2.6 • Прочитати роздатковий матеріал, підготуватися до тестування • Виконати вправу 7 сторінка 93 Зміст х

Editor's Notes

  • #2: Відповідно до підручника: Інформатика: 11 кл.:підруч. для загальноосвіт. навч. закл.: І-74 академ. рівень, профіл. рівень/ Й. Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В. В. Шакотько; за заг. ред. М. З. Згуровського.-К.: Генеза, 2011. – 304с.: іл.
  • #4: Оголошення мети уроку (1 хв.)
  • #5: Після уроку ми зможемо… (1 хв.) Оголошення теми уроку. Тип кроку: засвоєння нових знань.
  • #7: Питання використовуються для підведення до терміну алгоритм. (4 хв.)
  • #21: (2 хв.) Пункт 1.2 стр.: 11-14. Завдання 14* стр. 16, 17. Відповідно до підручника: Інформатика: 11 кл.:підруч. для загальноосвіт. навч. закл.: І-74 академ. рівень, профіл. рівень/ Й. Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В. В. Шакотько; за заг. ред. М. З. Згуровського.-К.: Генеза, 2011. – 304с.: іл.