1. Лекция 5
Математическое
образование в России
второй половины X V I I I
в.
2. План
1. Математическое образование
в профессиональной
образовательной системе [1.
С.205-217]
2. Математическое образование
в Московской
университетской
образовательной системе
3. Математическое образование
в системе народных училищ в
80-90-х гг. XVIII в.
3. Математическое образование в Московской
университетской образовательной системе
«Неудачные попытки устроить
общеобразовательные учебные заведения
в Петербурге побудили правительство
сделать такой же опыт в Москве, в виду
существовавшей там потребности в
образовании, о которой свидетельствовало
великое число домашних учителей,
содержимых помещиками в Москве»
Брокгауз, Ефрон
4. Математическое образование в Московской
университетской образовательной системе
25 января 1755 г. – учреждение
Московского Университета
М.В. Ломоносов
5. Математическое образование в Московской
университетской образовательной системе
25 января 1755 г. – учреждение
Московского Университета
В студенты решено было
принимать лиц, выдержавших
нетрудные испытания по курсу
свободных наук и латинскому
языку, имевших свидетельство о
благонравии и исключенных из
подушного оклада
6. Математическое образование в Московской
университетской образовательной системе
В 1758 г. открылась кафедра математики. Первые преподаватели:
Барсов Антон Алексеевич, (1730 - 1791)
Годы службы: 1755 - 1791
Рост Иоганн Иоахим Юлиус, (1726 - 1791)
Годы службы: 1757 - 1791
Лобанов Семен , (... - 1770)
Годы службы: 1761 - 1762
Федоров Илья , (1742 - 1770)
Годы службы: 1764 - 1767
Аничков Дмитрий Сергеевич, (1733 - 1788)
Годы службы: 1765 - 1788
Аршеневский Василий Кондратьевич, (1758 - 1808)
Годы службы: 1789 - 1808
Панкевич Михаил Иванович, (1757 - 1812)
Годы службы: 1791 - 1812
Декан физико-математического факультета 1805 - 1808
7. Учебники Д . С .
Аничкова
• «Теоретическая и практическая
арифметика в пользу и
употребление юношества …» М.,
1764.
8. Учебники Д . С .
Аничкова
• «Теоретическая и практическая
геометрия, в пользу и
употребление не токмо
юношества, но и тех, кои
упражняются в землемерии,
фортификации и артиллерии, из
разных авторов собранная …
Дмитрием Аничковым» М., 1780.
9. Учебники Д . С .
Аничкова
• «Теоретическая и практическая
тригонометрия, в пользу и
употребление не токмо
юношества, но и тех, кои
упражняются в землемерии,
фортификации и артиллерии, из
разных авторов собранная …
Дмитрием Аничковым» М., 1780.
• «Начальные основания
алгебры, или арифметики
литеральной, служащие для
удобнейшаго и скорейшаго
вычисления как арифметических,
так и геометрических задач, в
пользу и употребление
российского юношества,
упражняющегося в
математических науках,
собранные из разных авторов …
Дмитрием Аничковым» М., 1781.
10. Математическое образование в системе
народных училищ в 80-90 гг.XVIII в.
Эффективность цифирных школ (1716-1722 гг).
2. Выбыли посадские и духовные 572 (37%)
3. Бежали, отпущены в дома и не явились 322 (21%)
4. Выучено и отпущено 302 (20%)
5. Безграмотных, неспособных и идиотов 233 (15%)
6. Взяты в разные должности 93 (7%)
Эффективность развития народных училищ
Годы Число училищ Число преподавателей Число учащихся
1782 8 26 518
1785 12 38 1491
1786 165 394 11388
1790 269 629 14625
1793 311 738 18297
1797 285 664 15628
1800 315 790 19915
![План
1. Математическое образование
в профессиональной
образовательной системе [1.
С.205-217]
2. Математическое образование
в Московской
университетской
образовательной системе
3. Математическое образование
в системе народных училищ в
80-90-х гг. XVIII в.](https://image.slidesharecdn.com/5-120309073400-phpapp02/85/5-2-320.jpg)
