Βούδας: Αλέξης Καρπούζοςalexis karpouzosΗ Βουδική διδασκαλία εμφανίστηκε και αναπτύχθηκε στην Ινδία σε μια εποχή που η Ινδουϊστική και Βραχμανιστική παράδοση της μεταφυσικής θρησκευτικότητας, όπως νοηματοδούνταν μέσα στα πλαίσια των ιερών κειμένων, των Βεδών και των Ουπανισάδων, είχε αρχίσει να εξασθενεί. Οι μαγικοθρησκευτικές ιεροτελεστίες των Βεδών και οι αφηρημένες έννοιες της μεταφυσικής θρησκευτικότητας της Ουπανισαδικής σκέψης, δεν ενέπνεαν τον λαό. Η αντίδραση σ’ αυτή την κατάσταση ήταν η έξαρση υλιστικών και σκεπτικιστικών ρευμάτων που αποδομούσαν την μεταφυσική ευλάβεια της θρησκείας και αμφισβητούσαν την ιερή αυθεντία των πηγών. Αυτή η εξέλιξη είχε ως συνέπεια την μεταβολή των φιλοσοφικού ενδιαφέροντος από τον αφηρημένο στοχασμό και την μεταφυσική έννοια στην βιωμένη έρευνα της ηθικής αξίας.
Spiritual Ontology, Cosmogony, Eschatology and Theurgy from Ancient Assyria, ...Muhammad Shamsaddin MegalommatisA brief presentation of the spiritual foundations of the Human Civilization with a description of the interconnection between the soul and the body (heart, mind and solar plexus) - in Greek
SolubilidadCeciliaFerranteLa solubilidad de una sustancia pura es la máxima cantidad que puede disolverse en un volumen de disolvente a una temperatura determinada. Las curvas de solubilidad muestran cómo varía la solubilidad de sustancias como el sulfato de cobre y el nitrato de potasio con la temperatura en agua, siendo mayor a temperaturas más elevadas.
Ejercicios de solubilidadCeciliaFerranteEl documento presenta información sobre la solubilidad de varias sustancias químicas en función de la temperatura, incluyendo tablas de datos y preguntas sobre cómo representarlos gráficamente y calcular valores de solubilidad. También incluye un caso sobre un pez que murió después de que su dueño enfriara rápidamente el agua de la pecera y preguntas sobre cómo la solubilidad del sulfato de cobre varía con la temperatura.
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Ejercicios de solubilidadCeciliaFerranteEl documento presenta información sobre la solubilidad de varias sustancias químicas en función de la temperatura, incluyendo tablas de datos y preguntas sobre cómo representarlos gráficamente y calcular valores de solubilidad. También incluye un caso sobre un pez que murió después de que su dueño enfriara rápidamente el agua de la pecera y preguntas sobre cómo la solubilidad del sulfato de cobre varía con la temperatura.
Ejercicios DISOLUCIONES y SOLUBILIDAD 3º ESO [clases profesor particular cas...Nacho IngenieroNecesitas ayuda? Contáctame!
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Ejercicios de disoluciones y solubilidad para 3º eso. Calculo de concentraciones
CLASES PARTICULARES CASTELLÓN
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MATEMATICAS FISICA QUIMICA
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Guia básica de solucionesCeciliaFerranteConceptos básicos sobre expresión de la concentración de las soluciones, ejercicios ejemplo resultos y ejercicios para resolver.
Examen icfes 6º i semPiedadLa química es una ciencia que estudia la composición y comportamiento de la materia. Se basa en la observación y sigue el método científico. El conocimiento químico tiene validez universal debido a que se comunica a través de las generaciones mediante experimentación y formulación de hipótesis. Los cambios de estado de la materia, como la evaporación y condensación, ocurren cuando se modifican la temperatura y presión.
Prueba saber ciencias septimopracticadocente2011Este documento presenta una prueba de 10 preguntas sobre tejidos para el grado 7 de ciencias naturales. Las preguntas cubren definiciones de tejidos como tejido conectivo, tejido vegetal de crecimiento, tejido óseo y funciones de tejidos como almacenamiento, sostén y fotosíntesis. El documento incluye el nombre de la asignatura, jornada, profesor y docente en formación para contextualizar la prueba.
Prueba saber grado 7° 2 bim 2014Nancy CastelblancoEl documento describe un experimento con 516 ratones sanos para probar los efectos de una vacuna. Se monitoreó el porcentaje de ratones enfermos durante 3 horas, encontrando que al cabo de la primera hora el 25% de los ratones estaban enfermos, al cabo de la segunda hora este porcentaje aumentó al 7.5% y al cabo de la tercera hora el 43.75% de los ratones estaban enfermos.
Examen icfes 7º i semPiedadEste documento contiene una prueba de química para el grado séptimo que incluye 21 preguntas sobre conceptos básicos de química como la composición atómica, modelos atómicos, carga eléctrica y enlaces iónicos. Las preguntas requieren que los estudiantes analicen diagramas, tablas y descripciones para comprender y aplicar estos conceptos fundamentales.
CRUCIGRAMA DE MATERIAINSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORAEl documento presenta un crucigrama sobre las propiedades de la materia y unidades de medida. Contiene 15 espacios para completar con términos relacionados con propiedades como la masa, el volumen y el peso, así como unidades como gramos, litros y metros. El crucigrama es para el departamento de ciencias naturales de un instituto y tiene como objetivo practicar este tipo de conceptos.
Prueba la materia y sus propiedadesIvan ParamoEl documento trata sobre las propiedades de la materia. Explica que la materia puede ser sólida, líquida o gaseosa y que tiene propiedades físicas como la masa, el volumen y la densidad, y propiedades químicas como la capacidad de descomposición. También describe la estructura atómica, incluyendo el núcleo y los electrones, así como los enlaces iónicos y covalentes que unen los átomos en moléculas. Finalmente, presenta la tabla periódica de los elementos químic
Prueba materia y sus transformacionesAleyulitaEste documento presenta una evaluación sobre los estados de la materia y sus transformaciones. El objetivo es identificar propiedades de la materia, reconocer que el calor y la temperatura causan cambios de estado, y relacionar cambios de estado con situaciones cotidianas. La evaluación contiene preguntas sobre las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso, identificar cambios de estado en diferentes situaciones como derretimiento y evaporación, y completar un esquema sobre el ciclo del agua.
Guía 1Liliana CárcamoLa guía presenta actividades sobre vertebrados para estudiantes de 3er año básico. Incluye un crucigrama, clasificación de animales, afirmaciones verdaderas o falsas, emparejamiento de animales con formas de desplazamiento, preguntas sobre hábitats y alimentación de diferentes especies, y una ficha sobre características de vertebrados. El objetivo es reforzar los contenidos aprendidos sobre estas criaturas.
Αρχές Φιλοσοφίας Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων: 2ο κεφάλαιοThanos StavropoulosΌλα τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων του Ι.Ε.Π. για το 2ο κεφάλαιο του μαθήματος "Αρχές Φιλοσοφίας", "Κατανοώντας τα πράγματα"
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
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2. Εισαγωγικά
Με τον όρο μετενσάρκωση εννοείται η ιδέα ότι η ψυχή μετά τον
θάνατο δεν πεθαίνει αλλά αναγεννάται σε νέο σώμα. Η ιδέα της
μετενσάρκωσης είναι κυρίαρχη σε αρκετές θρησκείες κυρίως της
Ινδίας, ενώ ήταν μέρος και της φιλοσοφίας του Πυθαγόρα. Όσοι
πιστεύουν στην μετενσάρκωση, θεωρούν ότι ένας άνθρωπος έχει
ζήσει άπειρες προηγούμενες ζωές και θα ζήσει άλλες τόσες. Από
θρησκείες πιστεύεται ότι όταν ένας άνθρωπος πεθαίνει, εκτός από
την μετενσάρκωση του σε άνθρωπο, υπάρχει περίπτωση να
αναγεννηθεί σαν ζώο, έντομο ή ακόμα και φυτό, ανάλογα με τις
πράξεις που διέπραξε στην ζωή του.
3. Τι παρουσιάζει ο Βουδισμός;
Ο Βουδισμός αρνείται την ύπαρξη ενός μόνιμου εαυτού που
μετενσαρκώνεται από μια ζωή σε μια επόμενη. Η πλάνη ενός
υπάρχοντος εαυτού δημιουργείται από μια απλή επισώρευση
πέντε συστατικών, που υποφέρουν από διαρκή μετάβαση και
έχουν μια λειτουργική σχέση αιτίας αποτελέσματος.
4. Τα συστατικά αυτά:
1) το σώμα που καλείται επίσης υλική μορφή
2) το συναίσθημα
που απαρτίζεται από τις αισθήσεις που
εγείρονται από τα αισθητήρια όργανα του σώματος
3) νόηση, η διαδικασία της κατηγοριοποίησης και του
προσδιορισμού των εμπειριών
4) νοητικές κατασκευές, οι καταστάσεις που εκκινούν δράση
5) συνείδηση που είναι η αίσθηση της ενημερότητας ενός αισθητού
ή νοητού αντικειμένου.