5 gambar teori
•Download as DOC, PDF•
0 likes•610 views
Model Kemp atau desain instruksional terdiri atas delapan langkah mulai dari menentukan tujuan instruksional umum, analisis karakteristik siswa, tujuan instruksional spesifik, materi pelajaran, penilaian awal, strategi pembelajaran, sarana penunjang, hingga evaluasi. Model ADDIE meliputi lima tahap yakni analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Model Dick dan Carey terdiri atas sepuluh tahap mul
5 gambar teori
- 1. Kemp atau yang disebut desain instruksional, terdiri dari delapan langkah,1 yaitu: (1) menentukan tujuan instruksional umum (TIU), (2) membuat analisis tentang karakteristik siswa, (3) menentukan tujuan instruksional secara spesifik, operasional, dan terukur, (4) menetukan materi/bahan pelajaran yang sesuai dengan TIK, (5) menetapkan penjajagan awal (pre- assessment), (6) menentukan strategi belajar-mengajar yang sesuai, (7) mengkoordinasikan sarana penunjang yang diperlukan, (8) mengadakan evaluasi. 3. Model Bela H.Banathy Model Bela H.Banathy 1 Rusman, Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru (Jakarta: Rajawali Pers, 2011), hh.167-168. Analysis Impleme ntasi Design Develo p
- 2. 4. Model MPI Model MPI Penelitian pengembangan ini melalui 7 (tujuh) tahap: 1). Melakukan penelitian pendahuluan yang meliputi; (a) identifikasi kebutuhan pembelajaran, (b) identifikasi karakteristik siswa, (c) análisis pembelajaran, dan (d) análisis kebutuhan topik. 2). Membuat naskah / desain materi multimedia pembelajaran interaktif yang meliputi; (a) membuat peta konsep/materi, (b) membuat peta kompetensi, (c) membuat silabus/garis-garis besar isi media, (d) membuat jabaran materi, (e) membuat naskah materi pembelajaran, (f) membuat simulasi, (g) membuat soal-soal latihan beserta penjelasan dan kunci jawaban, (h) membuat balikan dan (i) menyusun evaluasi formatif dan sumatif. 3). Produksi pengembangan model pembelajaran merakit komputer dengan langkah: (a) membuat flowchat, (b) membuat storyboard/naskah, (c) pengumpulan vahan image/grafis, button, REVISE INSTRUCTION CONDUCT INSTRUCTIONAL ANALYSI ASSESS NEEDS TO INDETIFY GOAL (S) CONDUCT INSTRUCTIONAL ANALYSI WRITE PERFORMANCE OBJECTIVES DEVELOP ASSESSMENT INSTRUMENT DEVELOP INSTRUCTIONAL STRATEGY DEVELOP AND SELECT INSTRUCTIONAL MATERIALS DESIGN AND CONDUCT FORMATIF EVALUATION OF INSTRUCTION DESIGN AND CONDUCT SUMMATIVE EVALUATION EVALUATION
- 3. 5. Model ADDIE Model ADDIE Ada satu model desain pembelajaran yang lebih sifatnya lebih generik yaitu model ADDIE (Analysis-Design-Develop-Implement- Evaluate). ADDIE muncul pada tahun 1990-an yang dikembangkan oleh Reiser dan Mollenda.Salah satu fungsinya ADIDE yaitu menjadi pedoman dalam membangun perangkat dan infrastruktur program pelatihan yang efektif, dinamis dan mendukung kinerja pelatihan itu sendiri Model ini menggunakan 5 tahap pengembangan yakni : a. Analysis (analisa) b. Design (disain / perancangan) c. Development (pengembangan) d. Implementation (implementasi/eksekusi) e. Evaluation (evaluasi/ umpan balik) Design Developme nt Implementatio n Analysis Evaluati on
- 4. 6. Model Berg and Gall Model Berg and Gall Dalam pelaksanaan penelitian ini, digunakan prosedur dari Borg and Gall, selanjutnya dimodifikasi dengan pertimbangan kesesuaian materi yang ingin dikembangkan.Dipilihnya prosedur ini, karena memiliki keluwesan dan keleluasaan bagi peneliti untuk mengembangkan gagasan dan menuangkannya dalam karya nyata produk pengembangannya.Prosedurtersebut mempunyai sepuluh tahapan. Tahapan tersebut, sebagai berikut: a. Meneliti dan mengumpulkan informasi, termasuk membaca literatur, mengobservasi, dan menyiapkan laporan tentang kebutuhan pengembangan. Pengembangan Materi Identifikasi kebutuhan Penulisan alat ukur keberhasilan revi si Naskah siap produksiPerumusan tujuan Penulisan naskah media Tes uji coba
- 5. 7. Model Dick dan Carey Model Dick dan Carey Tahapan Pengembangan Pembelajaran Dick & Carey Menurut pendekatan ini terdapat beberapa komponen yang akan dilewati di dalam proses pengembangan dan perancangan tersebut yang berupa urutan langkah-langkah pembelajaran.2 Tahapan model pengembangan sistem pembelajaran menurut Dick dan Carey dibagi menjadi 10 tahapan3 yaitu: (1) menganalisis tujuan 2 Dick dan Carey, The Systematic Design of Instruction Sixth Edition.(Boston: Pearson, 2005), h.1. 3 Ibid., h. 6-7. Menentukan tujuan pembelajaran Melakukan anallisis pembelajaran Analisis siswa dan konteks Menulis tujuan Membuat instrumen asesmen Membuat strategi pembelajaran Membuat materi pembelajaran Membuat evaluasi formatif Revisi pembelajaran Membuat evaluasi sumatif
- 6. 7. Model Dick dan Carey Model Dick dan Carey Tahapan Pengembangan Pembelajaran Dick & Carey Menurut pendekatan ini terdapat beberapa komponen yang akan dilewati di dalam proses pengembangan dan perancangan tersebut yang berupa urutan langkah-langkah pembelajaran.2 Tahapan model pengembangan sistem pembelajaran menurut Dick dan Carey dibagi menjadi 10 tahapan3 yaitu: (1) menganalisis tujuan 2 Dick dan Carey, The Systematic Design of Instruction Sixth Edition.(Boston: Pearson, 2005), h.1. 3 Ibid., h. 6-7. Menentukan tujuan pembelajaran Melakukan anallisis pembelajaran Analisis siswa dan konteks Menulis tujuan Membuat instrumen asesmen Membuat strategi pembelajaran Membuat materi pembelajaran Membuat evaluasi formatif Revisi pembelajaran Membuat evaluasi sumatif