5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01
Download as ppt, pdf1 like312 views
Dokumen tersebut membahasikan teori-teori kaunseling yang berpengaruh dalam bidang kaunseling. Beberapa teori yang dijelaskan adalah teori psikoanalisis Sigmund Freud, psikologi individu Alfred Adler, teori pemusatan klien Carl Rogers, rational emotive behaviour therapy Albert Ellis, dan teori kerjaya Holland. Ringkasnya, dokumen tersebut menjelaskan asas-asas teori kaunseling utama beserta aplikasinya dalam proses kaunseling.
5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01
- 1. Teori Kaunseling Dan Aplikasi 1
- 2. KANDUNGAN Pengenalan Faedah Kaunselor Memahami Teori Kaunseling Faedah Klien Memahami Teori Kaunseling Teori-Teori Kaunseling - Psikologi Individu - Teori Pemusatan Klien - Rational Emotive-Behaviour Teraphy - Teori Kerjaya Holland Rumusan 2
- 3. PENGENALAN Definisi Teori Pendapat (bersifat pandangan yang tidak dapat dibuktikan dengan kukuhnya) yg dikemukakan untuk menerangkan sesuatu perkara (Kamus Dewan) Prinsip-prinsip am atau asas-asas dasar pembentukan (perkembangan) sesuatu pengetahuan 3
- 4. Satu set konsep, definisi dan proposisi yang saling berkait secara sistematik yang diutarakan untuk menjelaskan atau membuat telahan sesuatu fenomena (fakta) Merupakan ekspresi peribadi seorang teoris Tidak harus menolak atau menerima secara total; setiap teori mempunyai kekuatan dan kelemahan tersendiri 4
- 5. Faedah Kaunselor Memahami Teori Menerangkan/ menghuraikan faktor penyebab kepada sesuatu tingkah laku Asas kepada membuat penilaian/ diagnosis Merancang intervensi dan pelan rawatan Menilai hasil daripada proses kaunseling 5
- 6. Faedah Klien Memahami Teori Pemahaman yang lebih jelas tentang permasalahan dihadapi Pemahanan yang lebih jelas tentang nilai dan keperluan rawatan kaunseling Pemahaman yang lebih jelas tentang hasil keputusan penilaian/ diagnosis yang dikemukakan Menilai kejayaan dalam mengubah pemikiran/ tingkah laku 6
- 7. TEORI-TEORI KAUNSELING 1. Teori Psikodinamik a) Teori Psikoanalisis Klasik Sigmund Freud (1856-1939) b) Psikologi Individu Alfred Adler (1870-1937) 2. Teori Humanistik a) Teori Pemusatan Klien Carl Rogers (1902-1987) 3. Teori Kognitif Tingkah Laku a) Rational Emotive Behaviour Therapy Albert Ellis (1913-) 7
- 8. PSIKOANALITIK KLASIK Sigmund Freud (1856 1939) Freud telah membahagikan minda manusia kepada 3 paras iaitu: 1. Sedar 2. Separa Sedar 3. Tanpa Sedar Freud membahagikan sistem saraf manusia kepada 3 bahagian iaitu ID, EGO dan SUPEREGO. 8
- 9. Freud juga memperkenalkan proses untuk manusia melindungi diri/mental dari gangguan yang keterlaluan iaitu DEFENCE MECHANISM. Di antara cara perlindungan yang sering digunakan ialah: 1. Rationalization 2. Projection 3. Denial 9
- 10. Freud percaya yang masalah yang sedang dihadapi berpunca dari masa lalu. Beliau juga percaya yang MIMPI merupakan cara untuk manusia mengetahui apa yang ada dalam minda di paras tanpa sedar. Freud juga percaya yang setiap individu perlu melalui CATHARSIS di mana mereka berpeluang untuk meluahkan perasaan yang terpendam. 10
- 11. Aplikasi Terapi Psikoanalisis 1. Membantu klien mengubah persepsi diri dan tingkahlaku. 2. Membantu klien menganalisa isu-isu berkaitan melalui tafsiran mimpi, free association,transference dan sebagainya. 3. Bukan sahaja melihat pada masa lalu tetapi juga membuat perkaitan dengan isu semasa yang sedang dihadapi. 4. Membantu klien fokus dan menetapkan matlamat tertentu dan mengubah tingkahlaku. 5. Membantu klien meluahkan perasaan, membuat analisa peristiwa lalu atau isu-isu yang berkaitan. 6. Bekerjasama dengan klien dan membantu beliau menghadapi rintangan yang mendatang. 11
- 12. PSIKOLOGI INDIVIDU Alfred Adler (1870 1937) Pandangan Tentang Manusia : Manusia tak dapat hidup berseorangan perlu interaksi dengan orang lain Setiap individu berkeinginan bermasyarakat Setiap individu ada matlamat dia bukan mangsa kepada nasib dan boleh membina tujuan/matlamat hidup Bila berada dalam kelompok rasa selamat 12
- 13. Setiap tingkah laku ada tujuan bergantung kepada matlamat fiksional Manusia dilahirkan dengan rasa rendah diri Tujuan individu adalah untuk atasi rendah diri Manusia tidak baik dan tidak jahat tapi mempunyai kendiri kreatif berkeupayaan bina kehidupan baik 13
- 14. FAKTOR PENGARUHI PERSONALITI Keadaan fizikal/ rupa paras Sikap Ibubapa bagaimana melayani anak2 Situasi sosial dan ekonomi Peranan Gender lelaki/perempuan Menonjolkan diri dengan cara tersendiri 14
- 15. Aplikasi Terapeutik Alderian 1. Membina dan mengekalkan perhubungan terapeutik antara kaunselor dan klien : hormat menghormati dan percaya mempercayai 2. Membantu klien memahami cara hidupnya 3. Menolong klien membina celik akal 4. Membantu klien mencari alternatif tindakan dan membuat pilihan 15
- 16. TEORI PEMUSATAN KLIEN Carl Ransom Roger (1902-1987) Fokus kepada klien Klien tentukan arah dirinya Manusia; pakar kepada masalah dirinya sendiri Kaunselor hanya wujudkan rasa selesa 16
- 17. Pandangan Tentang Manusia: Optimistik terhadap sifat semulajadi manusia Individualistik individu berbeza antara satu sama lain Persekitaran mempengaruhi manusia asalnya baik Manusia sentiasa berkembang bertanggungjawab mengawal perkembangan dirinya Kaunselor tidak kawal atau pengaruhi keputusan klien Bantu klien- galakan baik, berubah ke arah positif Positif adalah syarat kepada penghargaan kendiri 17
- 18. Aplikasi Teori Berpusatkan Klien 1. Mendengar secara aktif dan dengan teliti 2. Empati 3. Kongruen dan menunjukkan ketulenan (Genuineness) 4. Menerima tanpa syarat (Unconditional Positive Regard) 5. Keterbukaan (Openness) 6. Transparen, mesra serta menghormati klien 7. Memberi fokus kepada perasaan yang timbul 8. Berinteraksi secara aktif dengan klien cth: refleksi dalam mengkomunikasikan emosi 18
- 19. RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOURAL TERAPHY Albert Ellis Proses kaunseling menolong individu itu mengenal dan menerima kelakuan yang diterima. Kaunseling individu menolong klien berfikir dan bertindak dalam bentuk rasional 19
- 20. Albert Ellis berpendapat manusia boleh berfikir secara rasional tetapi emosi boleh mempengaruhi fikiran dan tindakan. Pada pendapat beliau: Sistem kepercayaan (belief system)manusia itu penting Sistem ini adalah cara manusia menerima realiti Sistem ini juga memberi kesan kepada cara manusia melihat diri sendiri 20
- 21. Ellis juga percaya: Klien sendiri yang memulakan gangguan kepada emosi dengan kepercayaan yang tidak rasional. Klien yang memilih sistem kepercayaan mereka. Tugas kaunselor ialah mengubah kepercayaan yang tidak rasional kepada sesuatu yang lebih bermanfaat kepada klien. 21
- 22. Manusia dilahirkan unik dan berupaya untuk menjadi rasional atau tidak rasional. Mereka juga boleh jadi kreatif dan destruktif Gangguan emosi berpunca dari pemikiran tak rasional. Contoh pemikiran tak rasional: I am special or I am damned. I must be loved or cared for. I must be immortal. I am either good or bad. I must prove myself. I must have everything that I want. 22
- 23. Pemikiran karut dan tak rasional adalah hasil daripada proses pembelajaran (meniru apa yang ada, yang didengar dan belajar untuk membentuk fikiran dan sikap yang tidak rasional) Manusia cenderung untuk melihat, berfikir, berperanan dan bertingkah laku secara serentak Manusia berupaya melihat kekurangan diri jadi berupaya untuk mengubah pandangan dan nilai tak sesuai yang ada pada mereka Manusia tak sempurna boleh buat kesilapan Berupaya ubah proses kognitif , emosi dan tingkah laku 23
- 24. Aplikasi REBT -Bersifat multimodal dan intergrative: gunakan pelbagai teknik melibatkan aspek kognitif, afektif dan tingkah laku yg dipadankan dengan keperluan klien. -Namun penekanan adalah mengubah cara berfikir untuk menjadi rasional -Terapi ini digunakan ke atas pelbagai masalah klinikal seperti anxiety, depression, obsessive compulsive disorders, personality disorders, eating disorders anger, marital difficulties, parenting failures, dll. 24
- 25. REBT-Rational Emotive Behavior Therapy menggunakan prinsip berikut: A B C (kejadian/ (kepercayaan (emosi peristiwa) tidak terhasil) rasional) D (perubahan F Kepercayaa E (Perubahan n (perubahan Tingkah Laku) Melalui emosi) kaunseling) 25
- 26. TEORI KERJAYA HOLLAND John Holland Individu mempamerkan personaliti melalui minat kerjaya Individu memilih kerjaya berdasarakan personaliti yang mereka miliki Tekankan; pemadanan personaliti individu dengan persekitaran. 26
- 27. Individu mencari persekitaran kerja dimana mereka boleh memanfaatkan kemahiran dan kebolehan mereka serta mempamerkan sikap dan nilai mereka Seseorang akan menemui kepuasan, kestabilan dan pencapaian kerjaya jika menemui pekerjaan yang padan dengan personaliti dan persekitaran yang sesuai. 27
- 28. Person-Environment Matching (John Holland) Conventional Realistic Enterprising Investigative Social Artistic 28
- 29. Aplikasi Teori Kerjaya -Bantu klien kenal personaliti diri -Bantu diri kenali minat -Kenali kekuatan dan kelemahan -Kerjaya yang sesuai dengan minat dan personaliti Experience without theory is blind, but theory without experience is mere intellectual play 油油油油油油油油油油 -Immanual Kant Sekian, Terima Kasih 29