More Related Content
Similar to 6. AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A (1).pptx (20)
Recently uploaded (17)
6. AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SDPAKET A (1).pptx
- 1. AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD/PAKET A MERUMUSKAN PEMAHAMAN BERMAKNA By : Sarminingsih, S. Pd SDN Harapan Baru III Bekasi Utara Kota Bekasi
- 2. MEMILIH TUJUAN BELAJAR DARI ALUR PEMBELAJARAN YANG SUDAH DIRANCANG Apakah tujuan pembelajaran ini kontekstual dengan lingkungan sekitar? Apakah tujuan pembelajaran ini sudah sesuai dengan kebutuhan pesertadidik?
- 3. MENGANALISIS SITUASI KELAS Siapa saja peserta didiknya? Siapa saja guru yang terlibat? Sumber daya apa saja yang tersedia untuk proses pembelajaran? Bagaimana proses informasinya? Bagaimana koordinasi dilakukan?
- 4. Asesmen untuk mengetahui posisi peserta didik di awal siklus pembelajaran Memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang asesmen Menyamakan persepsi antar guru yang mengajar di kelas dan materi yang sama, kriteria penilaian apa saja yang tepat. 1 2
- 5. Menentukan strategi dan metode untuk mencapai tujuan 1 2 3 Pendekatan berorientasi pada kompetensi tujuan Memberikan stimulus agar peserta didik aktif dalam mencapai tujuan pembelajaran memilih metode pembelajaran yang konsep pedagogis yang akan digunakan
- 6. Memilih dan menetapkan bahan ajar serta aktivitas pembelajaran Berdiskusi dengan guru dengan level yang sama terkait kompetensi apa yang perlu diasah agar tujuan pembelajaran tercapai Berdiskusi dengan peserta didik terkait ide pokok materi dan hubungannya dengan situasi nyata 2 1
- 7. Sosialisasi target belajar dan menyepakati pembelajaran bersama peserta didik Apa saja target yang akan dicapai? Bagaimana membuat peserta didik memahami target target yang akan dicapai?
- 8. Pelaksanaan dan Pembelajaran Asesmen untuk memonitor Kemajuan Belajar Selama Proses Pembelajaran Guru memberikan umpan balik secara intensif Melatih kemampuan refleksi peserta didik sehingga mereka memahami hal yang perlu dicapai dan hal yang perlu diperbaiki
- 9. REFLEKSI UNTUK MENETAPKAN TUJUAN BELAJAR BERIKUTNYA BERDASARKAN HASIL KETERCAPAIAN KOMPETENSI Guru melakukan kegiatan wawancara umpan balik atau memberikan kuisioner
- 16. TERIMA KASIH
- 18. U M PA N BALIK SISWA