6.7 standard prestasi pendidikan islam kssr tahun 1
•
0 likes•997 views
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah: Dokumen tersebut menjelaskan matlamat dan objektif kurikulum pendidikan Islam tahun 1 yang meliputi membaca al-Quran, menghafal surah-surah, memahami akidah dan ibadah, serta mengamalkan adab dan nilai-nilai akhlak mulia. Dokumen tersebut juga menyatakan standar prestasi untuk enam band pencapaian dan deskriptor serta bukti pencapaian untuk set
6.7 standard prestasi pendidikan islam kssr tahun 1
- 1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 1
- 2. MATLAMAT KURIKULUM Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk menghasilkan insan yang berilmu, beriman, beramal soleh dan berakhlak mulia dengan menjadikan al-Quran dan al-Sunnah sebagai panduan dalam kehidupan seharian supaya menjadi hamba Allah yang berjaya di dunia dan di akhirat OBJEKTIF KURIKULUM 1. Membaca surah-surah terpilih daripada al-Quran dengan betul, dan bertajwid 2. Menghafaz surah-surah terpilih dari juzu’ amma untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian 3. Memahami maksud beberapa surah yang dipelajari dan menghayati pengajarannya 4. Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih 5. Memahami dan meyakini asas-asas keimanan sebagai pegangan akidah dan benteng keagamaan 6. Mengamalkan ibadat-ibadat asas dalam fardu ‘ain serta memahami fardu kifayah sebagai tuntutan kewajipan umat Islam 7. Memahami dan mengambil iktibar dengan sirah Rasulullah SAW sebagai asas perkembangan tamadun manusia 8. Mengamalkan adab dan menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa 2
- 3. BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui asas membaca al-Quran, Hadis terpilih, menghafaz surah tertentu, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi 2 Memahami asas bacaan al Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah tertentu, memahami asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi 3 Mempamerkan kebolehan asas membaca al Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, melakukan asas ibadah, adab, memahami asas akidah, sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi 4 Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, menghayati asas akidah, sirah Rasulullah SAW, melaksanakan ibadah, adab tertentu serta mampu membaca dan menulis jawi 5 Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan betul, menghayati asas akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengaplikasi ibadah dan adab serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik 6 Mahir membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan sempurna, menghayati akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian serta mahir membaca dan menulis jawi 3
- 4. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS B1 1 Mengetahui asas membaca Al- B1D1 B1D1E1 Quran, Hadis terpilih, menghafaz Boleh menyebut dan membaca huruf Menyebut dan membaca huruf hijaiyah yang surah tertentu, mengetahui asas hijaiyah tunggal berbaris satu di atas. berbaris satu di atas dan bunyi huruf yang akidah, ibadah, adab, sirah hampir sama. Rasululllah SAW dan jawi. Tahu B1D2 B1D2E1 Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah-surah Al- surah-surah tertentu. Fatihah, Al-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas. B1D3 B1D3E1 Memahami dan menghayati Rukun Menyebut mengiakan / menggeleng kepala Iman. (body language) seperti mengangguk, memberi isyarat mengenai pengertian Rukun Iman. B1D3E2 Menyatakan Rukun Iman. B1D4 B1D4E1 Boleh memahami dan menghayati Menyebut mengiakan / menggeleng kepala Rukun Islam. (body language) seperti mengangguk, memberi isyarat mengenai pengertian Rukun Islam. B1D5 B1D5E1 Memahami dan menghayati kalimah Melafazkan kalimah syahadah. syahadah. B1D6 B1D6E1 Boleh memahami dan mengamalkan Menyatakan pengertian bersuci dan beristinjak konsep bersuci. (berwuduk) dan serta hukumnya. beristinjak 4
- 5. B1D7 B1D7E1 Boleh menyebut perkara-perkara Menunjukkan pergerakan badan (body berkaitan solat. language) seperti mengangguk / menggeleng kepala mengenai nama solat, bilangan rakaat dan waktunya. B1D8 B1D8E1 Boleh memahai salasilah keturunan Menunjukkan pergerakan badan (body nabi Muhammad SAW dan tanda- language) seperti mengangguk atau tanda kenabian baginda. menggeleng kepala serta menyebut nama ibu, bapa dan datuk nabi Muhammad SAW. B1D9 B1D9E1 Boleh memahami kisah penyusuan Menyebut nama-nama wanita yang nabi Muhammad SAW. menyusukan nabi Muhammad SAW dan tempoh penjagaannya. B1D10 B1D10E1 Boleh memahami dan mengamalkan Menyebut atau menunjukkan pergerakan badan adab makan, minum, adab bersama (body language) seperti mengangguk / ibu bapa, rakan dan guru. menggeleng kepala mengenai adab makan dan minum, adab bersama ibu bapa, rakan dan guru. B1D11 B1D11E1 Boleh mengenal, menyebut dan Menyebut atau menunjukkan pergerakan badan menulis huruf jawi tunggal. (body language) seperti mengangguk / menggeleng kepala mengenai huruf jawi tunggal. B1D11E2 Menyebut, menulis dan membezakan huruf yang hampir sama bentuk dan bunyi 5
- 6. f BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 2 B2 B2D1 B2D1E1 Memahami asas bacaan Al Boleh membaca huruf hijaiyah Membaca huruf hijaiyah yang berbaris satu di Tahu dan Quran, hadis terpilih, menghafaz bersambung dan kalimah berbaris atas. Faham surah-surah tertentu, memahami satu di atas. asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi B2D2 B2D2E1 Boleh menyebut kalimah yang Membaca kalimah yang mengandungi huruf mengandungi huruf mad dan tanda mad dan tanda bacaan mad. bacaan mad. B2D3 B2D3E1 Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah Al-Fatihah, Al- surah-surah tertentu. Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas B2D4 B2D4E1 Boleh memahami dan menghayati Menyatakan pengertian beriman kepada Allah Beriman kepada Allah. B2D4E2 Menyebut dalil aqli tentang kewujudan dan kebesaranNya. B2D5 B2D5E1 Boleh memahami dan menghayati Menghafaz lafaz kalimah syahadah dengan dua kalimah syahadah betul. B2D6 B2D6E1 Boleh memahami dan mengamalkan Menyatakan cara bersuci (berwuduk) dan konsep beristinjak. beristinjak. 6
- 7. B2D7 B2D7E1 Boleh menyebut perkara-perkara Menerangkan nama solat fardu, bilangan rakaat berkaitan solat. dan waktu. B2D8 B2D8E1 Boleh memahami salasilah keturunan Menyatakan keistimewaan salasilah keturunan nabi Muhammad SAW dan tanda- nabi Muhammad SAW. tanda kenabian baginda. B2D9 B2D9E1 Boleh memahami kisah penyusuan Menyatakan sebab-sebab nabi Muhammad nabi Muhammad SAW SAW disusukan oleh ibu susuan. B2D10 B2D10E1 Boleh memahami dan mengamalkan Menyebut adab-adab sebelum, semasa dan adab makan dan minum, adab selepas makan serta adab bersama ibubapa, bersama ibubapa, rakan dan guru. rakan dan guru. B2D11 B2D11E1 Boleh mengenal, menyebut dan Mengenal, menyebut dan menulis huruf jawi menulis huruf jawi yang boleh yang boleh disambung dan tidak boleh disambung . disambung serta membezakannya. 7
- 8. BAND PERNYATAAN DESKRIPTOR EVIDENS STANDARD 3 B3 B3D1 B3D1E1 Mempamerkan kebolehan Boleh membaca kalimah, potongan Membaca kalimah yang mengandungi Tahu, Faham asas membaca Al Quran ayat dan ayat pendek yang bacaan panjang dan pendek, tanwin, dan Boleh Buat dan hadis terpilih, mengandungi pelbagai baris. Nun dan Mim sakinah, qalqalah dan menghafaz surah-surah huruf-huruf sakinah dengan betul. hafazan, melakukan asas ibadah, adab, memahami asas akidah, sirah B3D2 B3D2E1 Rasululllah SAW serta Boleh membaca kalimah, potongan Membaca kalimah dan potongan ayat- boleh membaca dan ayat dan ayat pendek yang terdapat ayat pendek yang terdapat dalam al- menulis asas jawi. di dalam al-Quran. Quran dengan betul. B3D3 B3D3E1 Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah Al- surah-surah tertentu. Fatihah, Al-Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas dengan betul. B3D4 B3D4E1 Boleh memahami dan menghayati Menyatakan dalil naqli tentang beriman kepada Allah. kewujudan Allah dan kebesaranNya dengan betul. B3D5 B3D5E1 Boleh memahami dan menghayati Menyebut pengertian kalimah syahadah kalimah syahadah. dengan betul. B3D6 B3D6E1 Boleh memahami dan Menyatakan cara beristinjak dengan mengamalkan konsep beristinjak. betul. 8
- 9. B3D7 B3D7E1 Boleh memahami dan Menyatakan pengertian, tujuan dan mengamalkan konsep berwuduk. lafaz niat wuduk dengan betul. B3D8 B3D8E1 Boleh menyebut lafaz dan niat solat. Menghafaz lafaz dan niat solat dengan betul. B3D9 B3D9E1 Boleh memahami dan Melakukan adab makan dan minum, mengamalkan adab makan dan adab bersama ibu bapa, rakan dan guru minum, adab bersama ibu bapa, dengan betul. rakan dan guru. B3D10 B3D10E1 Boleh mengenal, membaca, Mengenal, membaca, menulis membina menulis dan membina perkataan perkataan daripada suku kata terbuka. daripada suku kata terbuka dan tertutup. B3D10E2 Mengenal, membaca, menulis membina perkataan daripada suku kata tertutup. B3D10E3 Membina perkataan daripada suku kata terbuka + tertutup dan tertutup + terbuka. B3D11 B3D11E1 Boleh membaca, membina dan Membaca, membina dan menulis menulis rangkai kata dan kata rangkai kata majmuk daripada suku majmuk daripada suku kata. kata terbuka dan tertutup. 9
- 10. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 4 B4 B4D1 B4D1E1 Mempamerkan kemahiran Membaca potongan ayat-ayat Membaca kalimah dan potongan ayat-ayat yang Tahu, Faham membaca Al-Quran, hadis pendek yang mengandungi pelbagai mengandungi huruf alif yang tidak dibunyikan, dan Boleh terpilih, menghafaz surah-surah baris dan tanda. waqaf, tanda bacaan panjang, nun dan mim Buat dengan hafazan, menghayati asas syaddah, alif lam qamariah dan alif lam Beradab akidah, sirah Rasulullah SAW, syamsiah dan huruf-huruf bertasydid dengan melaksanakan ibadah, adab betul dan berterusan. tertentu serta mampu membaca dan menulis jawi B4D2 B4D2E1 Boleh membaca dan menghafaz Membaca dan menghafaz surah Al-Fatihah, Al- surah-surah tertentu. Nas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas dengan betul dan beradab. B4D3 B4D3E1 Boleh memahami dan mengamalkan Menyenaraikan alat-alat beristinjak dengan konsep beristinjak. betul. B4D4 B4D4E1 Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan rukun-rukun wuduk mengikut urutan konsep wuduk. yang betul dan istiqamah. B4D5 B4D5E1 Boleh menyatakan lafaz niat dan Membaca dan menghafaz lafaz niat dan ertinya melakukan perlakuan solat. serta melakukan perlakuan solat dengan betul dan beradab. B4D6 B4D6E1 Boleh memahami dan mengamalkan 10
- 11. adab makan dan minum, adab Melakukan adab makan dan minum, adab bersama ibu bapa, rakan dan guru. bersama ibu bapa, rakan dan guru dengan betul dan beradab. B4D7 Boleh mengenal, membaca, menulis B4D7E1 dan membina perkataan daripada Mengenal, membaca, menulis membina suku kata terbuka dan tertutup perkataan daripada suku kata terbuka dengan dengan betul. betul. B4D7E2 Mengenal, membaca, menulis membina perkataan daripada suku kata tertutup dengan betul. B4D7E3 Membina perkataan daripada suku kata terbuka  te rtutup da n te rtutup te rbuka de nga n be tul. B4D8 Boleh membaca, membina dan B4D8E1 menulis rangkai kata dan kata Membaca, membina dan menulis rangkai kata majmuk daripada suku kata.. majmuk daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 11
- 12. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 5 B5 Mengaplikasi kemahiran B5D1 B5D1E1 Tahu, Faham membaca Al-Quran dan hadis Boleh / Mampu membaca potongan Membaca potongan ayat-ayat pendek yang dan Boleh terpilih, menghafaz surah-surah ayat dan ayat-ayat pendek.yang mengandungi Mim dan Nun sakinah yang Buat dengan hafazan dengan betul, mengandungi pelbagai baris. bertemu dengan huruf-huruf tertentu, bacaan Beradab menghayati asas akidah dan panjang enam harakat pada tanda melintang Terpuji sirah Rasulullah SAW, bersyaddah ( ّ◌ ), tanda-tanda waqaf dan wakaf mengaplikasi ibadah dan adab pada kalimah tertentu (Huruf muqattaah) serta mampu membaca dan dengan betul, beradab dan istiqamah. menulis jawi dengan baik. . B5D2 B5D2E1 Boleh memahami dan mengamalkan Menyatakan adab-adab beristinjak /qada’ hajat konsep beristinjak. sebelum, semasa dan selepas dengan betul, beradab dan istiqamah. B5D3 B5D3E1 Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan cara berwuduk berserta sunat- konsep berwuduk. sunatnya dengan betul dan sempurna. B5D4 B5D4E1 Boleh menyatakan lafaz niat dan Membaca dan menghafaz lafaz niat dan ertinya melakukan perlakuan solat. serta melakukan perlakuan solat dengan sempurna dan istiqamah B5D5 B5D5E1 Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan adab makan dan minum, adab adab makan dan minum, adab bersama ibu bapa, rakan dan guru dengan bersama ibu bapa, rakan dan guru. betul , beradab dan istiqamah. 12
- 13. B5D6 B5D6E1 Boleh mengenal, membaca, menulis Mengenal, membaca, menulis dan membina dan membina perkataan daripada perkataan daripada suku kata terbuka dan suku kata terbuka dan tertutup. tertutup dengan betul dan berterusan. B5D7 B5D7E1 Boleh membaca, membina dan Membaca, membina dan menulis rangkai kata menulis rangkai kata dan kata dan kata majmuk daripada suku kata dengan majmuk daripada suku kata. betul dan berterusan. 13
- 14. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 6 B6 Mahir membaca Al-Quran dan B6D1 B6D1E1 Tahu, Faham hadis terpilih, menghafaz surah- Boleh membaca potongan ayat dan Membaca potongan ayat al Quran dengan dan Boleh surah hafazan dengan sempurna, ayat-ayat pendek yang mengandungi betul, beradab serta boleh dicontohi. Buat dengan menghayati akidah dan sirah pelbagai baris. Beradab Rasulullah SAW, mengamalkan Mithali ibadah dan adab dalam kehidupan harian serta mahir B6D2 B6D2E1 membaca dan menulis jawi. Boleh memahami dan mengamalkan Mengamalkan adab-adab sebelum, semasa konsep beristinjak. dan selepas dengan betul, beradab, istiqamah dan boleh dicontohi. B6D3 B6D3E1 Boleh memahami dan mengamalkan Menyenaraikan perkara-perkara yang konsep wuduk. membatalkan wuduk dengan betul. B6D4 B6D4E1 Menyatakan lafaz niat dan Membaca dan menghafaz lafaz niat dan ertinya melakukan perlakuan solat. serta melakukan perlakuan solat dengan sempurna dan boleh dicontohi. B6D5 B6D5E1 Boleh memahami dan mengamalkan Melakukan adab makan dan minum. adab adab makan dan minum, adab bersama ibu bapa, rakan dan guru dengan bersama ibu bapa, rakan dan guru. betul, beradab, beristiqamah dan boleh dicontohi. B6D6 B6D6E1 Boleh mengenal, membaca, menulis Mengenal, membaca, menulis dan membina 14
- 15. dan membina perkataan daripada perkataan daripada suku kata terbuka dan suku kata terbuka dan tertutup. tertutup dengan betul, berterusan serta mengaplikasikannya dalam penulisan jawi dan boleh dicontohi. B6D7 B6D7E1 Boleh membaca, membina dan Membaca, membina dan menulis rangkai kata menulis rangkai kata dan kata dan kata majmuk daripada suku kata dengan majmuk daripada suku kata. betul dan berterusan serta boleh dicontohi. 15