3. Definisi
ï‚‚
Aktiviti yang terancang yang dilakukan untuk memenuhi masa lapang bukan untuk
tujuan pertandingan tetapi untuk memperolehi keseronokan, ketenangan minda dan
merehatkan badan .
ï‚‚ Rekreasi
adalah aktiviti yang boleh dilakukan di luar
rumah dan di luar sekolah.Ianya boleh dilakukan bersama keluarga dan rakan.
4/28/12
4. ï‚‚ Menurut
Â
Ford (1981),
rekreasi sebagai program yang meliputi penggunaaan persekitaran semula jadi bagi
tujuan mengukuhkan pengajaran dari pembelajaran kurikulum yang sedia ada.
Merangkumi perkembangan pengetahuan, kemahiran dan sikap khususnya penggunaan
masa senggang.
ï‚‚ Menurut
Â
Knapp (1981),
Sukan rekreasi adalah sebagai alat untuk mencapai matlamat dan objektif
pendidikan.
4/28/12
5. KONSEP REKREASI
ï‚‚
Antara konsep-konsep rekreasi :
ü
Kepuasan kendiri (personal filfillment) Fungsi, nilai dan impak rekreasi ke atas
tingkah laku, ekonomi, sosiobudaya, politik, persekitaran dan kesihatan, bangsa
dan negara
4/28/12
ü
6. ü
Ekspresi kreatif dan apresiasi estetika Hubungan manusia yang demokratik
Pembentukan personaliti dan sikap positif serta berkeyakinan melalui aktiviti
rekreasi dan kesenggangan
4/28/12
ü
ü
7. Matlamat Dan Tujuan
Matlamat
ï‚‚
Untuk membina dan mengekalkan keadaan fizikal , mental, emosi dan sosial yang
sihat serta melahirkan warganegara yang berpengatahuan luas, berdisiplin dan
bersatu padu. Oleh itu, sukan rekreasi haruslah mengandungi unsur-unsur
pendidikan, etika dan panduan.
Tujuan
ï‚‚
Untuk memperoleh keseronokan, ketenangan minda dan merehatkan badan.
4/28/12
8. ï‚‚
Dapat memupuk semangat kerjasama. masa lapang.
ï‚‚Pengisian ï‚‚Membina ï‚‚Rekreasi
disiplin diri dan ketahanan mental. membolehkan kita menikmati
kehidupan di luar rutin harian dan memberi kesan yang positif terhadap aspek
jasmani, emosi, rohani dan intelek.
4/28/12
9. JENIS â‚‚JENIS SUKAN REKREASI
REKREASI
1. REKREASI DALAM ( IN-DOOR )
Definisi : Aktiviti yang dilakukan di dalam sesuatu tempat yang tidak 4/28/12
terdedah kepada
2. REKREASI LUAR ( OUT-DOOR ) Definisi : Aktiviti luar di mana aktiviti tersebut
dijalankan di luar dan terdedah kepada cahaya matahari. Contoh : Perkhemahan,
bola
10. 7 Jenis Rekreasi
Jenis- Jenis Definisi Contoh Click Rekreasito edit Master subtitle style
Rekreasi fizikal Aktivti yang Berbasikal, memerlukan berjoging keupayaan fizikal
seseorang individu tersebut . Rekreasi sukan Aktiviti yang Bola sepak,
memerlukan bola jaring, beberapa buah bola tampar pasukan untuk bermain.
Rekreasi sosial Aktiviti rekreasi ini Sukan 4/28/12 memerlukan interaksi rakyat,
11. Jenis- Jenis Definisi Rekreasi Rekreasi mental/ Aktiviti rekreasi linguistik
yang memerlukan keupayaan mental dan minda. Rekreasi Terapuetik Gerak tari
Aktiviti rekreasi yang memerlukan pergerakan anggota badan 4/28/12
Contoh Memanah, debat, pidato
Muzik, senamrobik Yoga, tai chi
12. Click to edit Master subtitle style
KESENGGANGAN
4/28/12
13. Definisi
ï‚‚Masa
terluang yang digunakan untuk melakukan
aktiviti yang menyeronokkan dan memberikan kepuasan kepada seseorang individu
tersebut.
ï‚‚Kesenggangan
dilakukan ketika difikirkan
perlu mengikut keadaan, kemudahan dan bilangan individu yang terlibat melakukan
sesuatu aktiviti. 4/28/12
14. ï‚‚Aktiviti
kesenggangan mungkin berbeza antara seseorang individu bergantung pada faktor-
faktor yang berkaitan dengan kepentingan, tempat tinggal dan cara kehidupan
seseorang. aktiviti pula dapat dirujuk kepada aktiviti di dalam rumah,
persekitaran semulajadi, pendidikan, kebudayaan, sukan, sikap dan sosial
ï‚‚Pembahagian
4/28/12
15. KONSEP KESENGGANGAN
q q q
q
Senggang sebagai keseronokan Senggang sebagai kerja Senggang sebagai aktiviti
Senggang sebagai pelengkap kesempurnaan kendiri Keseronokan dan kepuasan
Kesukarelaan Konstruktif
4/28/12
q
q
q
17. BIDANG AKTIVITI PROGRAM REKREASI DAN KESENGGANGAN
ï‚‚Di
antara contoh bidang aktiviti Program Rekreasi dan Kesenggangan :
v Drama v Seni
dan kraft melalui muzik dan
v Budaya
tarian
4/28/12
18. v Sukan v Rekreasi v Rekreasi v Rekreasi
luar sosial mental/linguistik
4/28/12
19. KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PROGRAM REKREASI DAN KESENGGANGAN
Ø Perancangan
§ § § §
program :
Organisasi Implementasi Promosi Penilaian
ØPendidikan
rekreasi dan kesenggangan sukan
4/28/12
ØPengurusan
pelancongan
20. Kepentingan Rekreasi Dan Kesenggangan
1. Pembentukan personaliti

Membentuk personaliti diri yang berkualiti seperti berdikari, berani dan yakin.
2. Kepimpinan
Melatih
rasa tanggungjawab dan prihatin
4/28/12
terhadap keselamatan orang lain.
21. 3. Dinamika Kumpulan

Melalui aktiviti berkumpulan, seseorang itu akan dilatih untuk bekerjasama dalam
satu pasukan dan belajar mengendalikan kumpulan.
4. Meningkatkan kecergasan
Sukan
rekreasi yang melibatkan
4/28/12 kecergasan fizikal, dapat
22. 5. Sosialisasi

Dapat melibatkan diri dengan aktiviti berkumpulan yang dianjurkan oleh sesebuah
pihak.

Memberi peluang kepada kita untuk mengenali orang lain yang turut serta dalam
aktiviti berkenaan.

Dapat pengalaman baru dan berkongsi pendapat dengan orang lain yang mempunyai
minat yang sama.
6. Pembangunan Insan

Dapat melahirkan insan yang bersedia berdepan dengan risiko dalam kehidupan
peribadi dan kerjaya melalui pembinaan emosi yang baik.
4/28/12
23. 7. Pembangunan Negara

Masyarakat yang sihat dari sudut fizikal serta mentalnya boleh menyumbang kepada
pembangunan Negara khususnya dalam bidang sukan.
8. Pendidikan Sepanjang Hayat
 
Sesuai dilakukan oleh semua peringkat umur. Setiap lapisan masyarakat bebas
melakukan aktiviti sukan rekreasi bersesuaian dengan peringkat umur mereka.
9. Kecerdasan Pelbagai

Dapat menguasai pelbagai peringkat kemahiran dalam permainan atau mana-mana
aktiviti rekreasi yang dijalankan.
4/28/12