ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
วิชา สุขศึกษารหัสวิชา พ 22101
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต สพป.สระแก้วเขต1
หน่วยการเรียนรู้ ที่ 4 ขจัดปัญหาทางเพศ
เรื่อง ปัญหาทางเพศ เวลา 2 ชั่วโมง
ครูประจําวิชา นายศราวุธ ไชยเจริญ
วันที่..............................เดือน........................................พ.ศ.........................................
1. สาระสําคัญ
การเข้าใจปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม จะช่วยให้สามารถ
หาแนวทางในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม
2. ตัวชี้วัด
พ 2.1 ม2/4 อธิบายความสําคัญของความเสมอภาคทางเพศและวางตัวได้อย่างเหมาะสม
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
บอกปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคมได้
บอกแนวทางการแก้ไขปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคมได้
4. สาระการเรียนรู้
ปัญหาทางเพศ
5.สมรรถนะที่สําคัญในการคิด
ความสามารถในการคิด และความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
6.คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. รับผิดชอบ
3. ใฝ่เรียนรู้
4. อยู่อย่างพอเพียง
7.กระบวนการจัดการเรียนรู้
กระบวนการสร้างความตระหนัก
1.การสังเกต
2. วิจารณ์
3. สรุป
8.วิธีดําเนินกิจกรรม
ชั่วโมงที่ 1
1. ครูให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นว่า เพศหญิงและเพศชายมีความเสมอภาค เท่าเทียมกัน
ในสังคมหรือไม่ พร้อมอธิบายเหตุผล
2. ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจว่า ในอดีตผู้หญิงมีสถานะด้อยกว่าผู้ชาย แต่เมื่อสังคมเปลี่ยนแปลงไป
มีความเป็นประชาธิปไตย และยอมรับเรื่องสิทธิมนุษยชน ทําให้ผู้หญิงมีความเสมอภาคทางเพศเท่าเทียมกับ
ผู้ชาย
3. นักเรียนกลุ่มเดิม (จากแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1) ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง ปัญหาความเสมอภาค
ทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม จาก Blog krusarawutblog.wordpress.com
4. นักเรียนร่วมกันสรุปปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม
ครูตรวจสอบความถูกต้อง และอธิบายเพิ่มเติมในส่วนที่บกพร่อง
5. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปถึงปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้าม
ชั่วโมงที่ 2
1. ครูทบทวนความรู้เกี่ยวกับความรู้เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ
ตรงข้าม
2. ครูตั้งประเด็นคําถามให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันแสดงความคิดเห็น ดังนี้
1) นักเรียนเคยรู้สึกสองจิตสองใจระหว่างความอยากเป็นเด็ก และเป็นผู้ใหญ่หรือไม่ เพราะเหตุใด
2) นักเรียนคิดว่า การทําตามหรือเลียนแบบเพื่อนมีข้อดี และข้อเสียอย่างไร
3) นักเรียนมีวิธีการเลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเองอย่างไร
4) ถ้านักเรียนโดนเพื่อนหรือรุ่นพี่ใช้กําลังข่มเหงรังแกนักเรียนจะมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร
5) ถ้าเพื่อนมีพฤติกรรมเบี่ยงเบนทางเพศและรู้สึกวิตกกังวล หรือรู้สึกว่าเป็นปมด้อย นักเรียนจะ
แนะนําหรือช่วยเหลือเพื่อนอย่างไร
3. สมาชิกแต่ละกลุ่มกันทําใบงานที่ 4.2 เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ
ตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม
4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ
ตรงข้ามที่ได้เรียนรู้จาก Blog krusarawutblog.wordpress.com
9. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
สื่อการเรียนรู้
1. หนังสือเรียน สุขศึกษา ม.2
2. แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ สุขศึกษา ม.2
3. ใบงานที่ 4.2 เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้าม
แหล่งการเรียนรู้
1. ห้องคอมพิวเตอร์
2. http:// krusarawutblog.wordpress.com
10. การวัดผลประเมินผลหน่วยการเรียนรู้
1. วิธีการวัดผลประเมินผล
1.1 สังเกตการร่วมกิจกรรม
1.2 การสนทนา ซักถามในชั้นเรียน
1.3 ตรวจชิ้นงานของนักเรียน
2. เครื่องมือการวัดผลประเมินผล
2.1 แบบบันทึกการสังเกตการร่วมกิจกรรม
2.2 แบบบันทึกคะแนน
11. กิจกรรมเสนอแนะ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ...................................................ผู้สอน
( นายศราวุธ ไชยเจริญ )
ครู โรงเรียนวัดพวงนิมิต
....................../....................................../.......................
12. ความเห็นและข้อเสนอแนะของรองผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.........................................................
( นายสมศักดิ์ แสงแจ่ม )
รองผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต
....................../....................................../.......................
13. ความเห็นและข้อเสนอแนะของผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.........................................................
( นายมุณี สุระสาย )
ผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต
....................../....................................../.......................

More Related Content

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 วิชา สุขศึกษารหัสวิชา พ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดพวงนิมิต สพป.สระแก้วเขต1 หน่วยการเรียนรู้ ที่ 4 ขจัดปัญหาทางเพศ เรื่อง ปัญหาทางเพศ เวลา 2 ชั่วโมง ครูประจําวิชา นายศราวุธ ไชยเจริญ วันที่..............................เดือน........................................พ.ศ......................................... 1. สาระสําคัญ การเข้าใจปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม จะช่วยให้สามารถ หาแนวทางในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง และเหมาะสม 2. ตัวชี้วัด พ 2.1 ม2/4 อธิบายความสําคัญของความเสมอภาคทางเพศและวางตัวได้อย่างเหมาะสม 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ บอกปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคมได้ บอกแนวทางการแก้ไขปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคมได้ 4. สาระการเรียนรู้ ปัญหาทางเพศ 5.สมรรถนะที่สําคัญในการคิด ความสามารถในการคิด และความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 6.คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย 2. รับผิดชอบ 3. ใฝ่เรียนรู้ 4. อยู่อย่างพอเพียง 7.กระบวนการจัดการเรียนรู้ กระบวนการสร้างความตระหนัก 1.การสังเกต 2. วิจารณ์ 3. สรุป
  • 2. 8.วิธีดําเนินกิจกรรม ชั่วโมงที่ 1 1. ครูให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นว่า เพศหญิงและเพศชายมีความเสมอภาค เท่าเทียมกัน ในสังคมหรือไม่ พร้อมอธิบายเหตุผล 2. ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจว่า ในอดีตผู้หญิงมีสถานะด้อยกว่าผู้ชาย แต่เมื่อสังคมเปลี่ยนแปลงไป มีความเป็นประชาธิปไตย และยอมรับเรื่องสิทธิมนุษยชน ทําให้ผู้หญิงมีความเสมอภาคทางเพศเท่าเทียมกับ ผู้ชาย 3. นักเรียนกลุ่มเดิม (จากแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1) ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง ปัญหาความเสมอภาค ทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม จาก Blog krusarawutblog.wordpress.com 4. นักเรียนร่วมกันสรุปปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม ครูตรวจสอบความถูกต้อง และอธิบายเพิ่มเติมในส่วนที่บกพร่อง 5. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปถึงปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้าม ชั่วโมงที่ 2 1. ครูทบทวนความรู้เกี่ยวกับความรู้เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ ตรงข้าม 2. ครูตั้งประเด็นคําถามให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันแสดงความคิดเห็น ดังนี้ 1) นักเรียนเคยรู้สึกสองจิตสองใจระหว่างความอยากเป็นเด็ก และเป็นผู้ใหญ่หรือไม่ เพราะเหตุใด 2) นักเรียนคิดว่า การทําตามหรือเลียนแบบเพื่อนมีข้อดี และข้อเสียอย่างไร 3) นักเรียนมีวิธีการเลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเองอย่างไร 4) ถ้านักเรียนโดนเพื่อนหรือรุ่นพี่ใช้กําลังข่มเหงรังแกนักเรียนจะมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไร 5) ถ้าเพื่อนมีพฤติกรรมเบี่ยงเบนทางเพศและรู้สึกวิตกกังวล หรือรู้สึกว่าเป็นปมด้อย นักเรียนจะ แนะนําหรือช่วยเหลือเพื่อนอย่างไร 3. สมาชิกแต่ละกลุ่มกันทําใบงานที่ 4.2 เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ ตรงข้ามที่มีอยู่ในสังคม 4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศ ตรงข้ามที่ได้เรียนรู้จาก Blog krusarawutblog.wordpress.com 9. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ 1. หนังสือเรียน สุขศึกษา ม.2 2. แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ สุขศึกษา ม.2 3. ใบงานที่ 4.2 เรื่อง ปัญหาความเสมอภาคทางเพศและการวางตัวต่อเพศตรงข้าม แหล่งการเรียนรู้ 1. ห้องคอมพิวเตอร์ 2. http:// krusarawutblog.wordpress.com
  • 3. 10. การวัดผลประเมินผลหน่วยการเรียนรู้ 1. วิธีการวัดผลประเมินผล 1.1 สังเกตการร่วมกิจกรรม 1.2 การสนทนา ซักถามในชั้นเรียน 1.3 ตรวจชิ้นงานของนักเรียน 2. เครื่องมือการวัดผลประเมินผล 2.1 แบบบันทึกการสังเกตการร่วมกิจกรรม 2.2 แบบบันทึกคะแนน 11. กิจกรรมเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ...................................................ผู้สอน ( นายศราวุธ ไชยเจริญ ) ครู โรงเรียนวัดพวงนิมิต ....................../....................................../....................... 12. ความเห็นและข้อเสนอแนะของรองผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................... ลงชื่อ......................................................... ( นายสมศักดิ์ แสงแจ่ม ) รองผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต ....................../....................................../.......................
  • 4. 13. ความเห็นและข้อเสนอแนะของผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ......................................................... ( นายมุณี สุระสาย ) ผู้อํานวยการโรงเรียนวัดพวงนิมิต ....................../....................................../.......................