ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
7. RENCANA KEPENGAWASAN AKADEMIK
                                       (RKA)




A. ASPEK SUPERVISI/ PENGAWASAN
   - Standar Proses
   - Bukti Pelaksanaan Pembelajaran

B. TUJUAN
   Mengetahui bukti pelaksanaan pembelajaran semua guru.

C. INDIKATOR KEBERHASILAN
   Semua guru membuat dan memiliki bukti pelaksanaan pembelajaran.

D. STRATEGI/METODE KERJA
   1. Observasi
   2. Wawancara
   3. Dokumentasi

E. SKENARIO SUPERVISI/PENGAWASAN
   1. Pendahuluan
      a. Menyiapkan administrasi supervisi
      b. Menentukan waktu kunjungan ke madrasah/RABATA
   2. Observasi Aspek yang disupervisi
      a. Jurnal mengajar guru.
      b. Daftar nilai haria dan hasil analisisnya
      c. Perbaikan dan pengayaan beserta hasilnya.
   3. Langkah Akhir
      a. Memberi bimbingan dan pembinaan
      b. Merencanakan tindak lanjut

F. SUMBER DAYA YANG DIPERLUKAN
   1. Guru mata pelajaran
   2. Waka
   3. Kepala Marasah/ RABATA

G. PENILAIAN DAN PENGAWASAN
   Memakai instrumen pengawasan dan penilaian terlampir.

H. RENCANA TINDAK LANJUT
   Mengadakan supervisi lanjutan dan pembinaan secara terencana.


             Mengetahui,                       Trenggalek, _______________
  Ketua Pokjawas PAI Kab. Trenggalek                  Pengawas PAI




        Drs. H. M U DA I R I                   YUMNAN ABADI, S.Ag. MSI.
      NIP. 195504121979031003                   NIP. 197208231999031001
INSTRUMEN PENILAIAN
        BUKTI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (STANDAR PROSES)

Nama Guru                    :   _______________________________________________
Nama Satuan Pendidikan       :   _______________________________________________
NSM dan NPSN                 :   _______________________________________________
Status Jenjang Akreditasi    :   _______________________________________________
Hari/Tanggal Penilaian       :   _______________________________________________


Petunjuk
Berikanlah skor pada butir-butir pertanyaan/pernyataan dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1 2 3 4) dengan kriteri sebagai berikut:

           KRITERIA SKOR                               KRITERIA NILAI AKHIR
0 = Tidak ada/tidak memenuhi standar                       0 = Sangat tidak baik
1 = Kurang memenuhi standar                          0 -     = Tidak baik
                                                          50
                                                     1
2 = Agak memenuhi standar                            5 -     = Kurang baik
                                                          69
                                                     1
3 = Hampir memenuhi standar                          7 -     = Baik
                                                          85
                                                     0
4 = Memenuhi standar                                 8 - 10 = Sangat baik
                                                     6     0

NO                        ASPEK YANG DINILAI                                        SKOR
 1.    Jurnal mengajar Guru mata pelajaran/ Guru kelas                        0    1 2 3     4
 2.    Daftar nilai ulangan harian tiap mata pelajaran                        0    1 2 3     4
 3.    Analisis hasil ulangan harian tiap mata pelajaran.                     0    1 2 3     4
 4.    Program dan Hasil perbaikan.                                           0    1 2 3     4
 5.    Program dan hasil pengayaan.                                           0    1 2 3     4
 6.    SK Penetapan Beban Kerja mengajar dari kepala Madrasah                 0    1 2 3     4
 7.    Jadwal pelajaran tiap semester                                         0    1 2 3     4
 8.    Hasil supervise kunjungan kelas dari Kepala Madrasah                   0    1 2 3     4
                         Jumlah Skor yang diperoleh


                                                     10
                    Jumlah Skor yang diperoleh   x          =              x 100        =
Nilai Akhir     =                                     0
                     Jumlah Skor maksimum                          36


                                                     Trenggalek, .........................
              Kepala Madrasah                              Pengawas PAI




      _________________________                  YUMNAN ABADI, S.Ag. MSI.
      NIP……………………………                              NIP. 197208231999031001
INSTRUMEN PENILAIAN
        BUKTI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (STANDAR PROSES)

Nama Guru                    :   _______________________________________________
Nama Satuan Pendidikan       :   _______________________________________________
NSM dan NPSN                 :   _______________________________________________
Status Jenjang Akreditasi    :   _______________________________________________
Hari/Tanggal Penilaian       :   _______________________________________________


Petunjuk
Berikanlah skor pada butir-butir pertanyaan/pernyataan dengan cara melingkari angka pada
kolom skor (1 2 3 4) dengan kriteri sebagai berikut:

           KRITERIA SKOR                               KRITERIA NILAI AKHIR
0 = Tidak ada/tidak memenuhi standar                       0 = Sangat tidak baik
1 = Kurang memenuhi standar                          0 -     = Tidak baik
                                                          50
                                                     1
2 = Agak memenuhi standar                            5 -     = Kurang baik
                                                          69
                                                     1
3 = Hampir memenuhi standar                          7 -     = Baik
                                                          85
                                                     0
4 = Memenuhi standar                                 8 - 10 = Sangat baik
                                                     6     0

NO                       ASPEK YANG DINILAI                                         SKOR
 1.   Jurnal mengajar Guru kelas                                              0    1 2 3     4
 2.   Daftar nilai ulangan harian                                             0    1 2 3     4
 3.   Analisis hasil ulangan harian tiap mata pelajaran.                      0    1 2 3     4
 4.   Program dan Hasil perbaikan.                                            0    1 2 3     4
 5.   Program dan hasil pengayaan.                                            0    1 2 3     4
 6.   SK Penetapan Beban Kerja mengajar dari kepala Madrasah                  0    1 2 3     4
 7.   Jadwal pelajaran tiap semester                                          0    1 2 3     4
 8.   Hasil supervise kunjungan kelas dari Kepala Madrasah                    0    1 2 3     4
                        Jumlah Skor yang diperoleh


                                                     10
                    Jumlah Skor yang diperoleh   x          =              x 100        =
Nilai Akhir     =                                     0
                     Jumlah Skor maksimum                          36


                                                     Trenggalek, .........................
              Kepala Madrasah                              Pengawas PAI




      _________________________                  YUMNAN ABADI, S.Ag. MSI.
      NP…………………………….                              NIP. 197208231999031001

More Related Content

7 rka genap stand pros (12 13)

  • 1. 7. RENCANA KEPENGAWASAN AKADEMIK (RKA) A. ASPEK SUPERVISI/ PENGAWASAN - Standar Proses - Bukti Pelaksanaan Pembelajaran B. TUJUAN Mengetahui bukti pelaksanaan pembelajaran semua guru. C. INDIKATOR KEBERHASILAN Semua guru membuat dan memiliki bukti pelaksanaan pembelajaran. D. STRATEGI/METODE KERJA 1. Observasi 2. Wawancara 3. Dokumentasi E. SKENARIO SUPERVISI/PENGAWASAN 1. Pendahuluan a. Menyiapkan administrasi supervisi b. Menentukan waktu kunjungan ke madrasah/RABATA 2. Observasi Aspek yang disupervisi a. Jurnal mengajar guru. b. Daftar nilai haria dan hasil analisisnya c. Perbaikan dan pengayaan beserta hasilnya. 3. Langkah Akhir a. Memberi bimbingan dan pembinaan b. Merencanakan tindak lanjut F. SUMBER DAYA YANG DIPERLUKAN 1. Guru mata pelajaran 2. Waka 3. Kepala Marasah/ RABATA G. PENILAIAN DAN PENGAWASAN Memakai instrumen pengawasan dan penilaian terlampir. H. RENCANA TINDAK LANJUT Mengadakan supervisi lanjutan dan pembinaan secara terencana. Mengetahui, Trenggalek, _______________ Ketua Pokjawas PAI Kab. Trenggalek Pengawas PAI Drs. H. M U DA I R I YUMNAN ABADI, S.Ag. MSI. NIP. 195504121979031003 NIP. 197208231999031001
  • 2. INSTRUMEN PENILAIAN BUKTI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (STANDAR PROSES) Nama Guru : _______________________________________________ Nama Satuan Pendidikan : _______________________________________________ NSM dan NPSN : _______________________________________________ Status Jenjang Akreditasi : _______________________________________________ Hari/Tanggal Penilaian : _______________________________________________ Petunjuk Berikanlah skor pada butir-butir pertanyaan/pernyataan dengan cara melingkari angka pada kolom skor (1 2 3 4) dengan kriteri sebagai berikut: KRITERIA SKOR KRITERIA NILAI AKHIR 0 = Tidak ada/tidak memenuhi standar 0 = Sangat tidak baik 1 = Kurang memenuhi standar 0 - = Tidak baik 50 1 2 = Agak memenuhi standar 5 - = Kurang baik 69 1 3 = Hampir memenuhi standar 7 - = Baik 85 0 4 = Memenuhi standar 8 - 10 = Sangat baik 6 0 NO ASPEK YANG DINILAI SKOR 1. Jurnal mengajar Guru mata pelajaran/ Guru kelas 0 1 2 3 4 2. Daftar nilai ulangan harian tiap mata pelajaran 0 1 2 3 4 3. Analisis hasil ulangan harian tiap mata pelajaran. 0 1 2 3 4 4. Program dan Hasil perbaikan. 0 1 2 3 4 5. Program dan hasil pengayaan. 0 1 2 3 4 6. SK Penetapan Beban Kerja mengajar dari kepala Madrasah 0 1 2 3 4 7. Jadwal pelajaran tiap semester 0 1 2 3 4 8. Hasil supervise kunjungan kelas dari Kepala Madrasah 0 1 2 3 4 Jumlah Skor yang diperoleh 10 Jumlah Skor yang diperoleh x = x 100 = Nilai Akhir = 0 Jumlah Skor maksimum 36 Trenggalek, ......................... Kepala Madrasah Pengawas PAI _________________________ YUMNAN ABADI, S.Ag. MSI. NIP…………………………… NIP. 197208231999031001
  • 3. INSTRUMEN PENILAIAN BUKTI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (STANDAR PROSES) Nama Guru : _______________________________________________ Nama Satuan Pendidikan : _______________________________________________ NSM dan NPSN : _______________________________________________ Status Jenjang Akreditasi : _______________________________________________ Hari/Tanggal Penilaian : _______________________________________________ Petunjuk Berikanlah skor pada butir-butir pertanyaan/pernyataan dengan cara melingkari angka pada kolom skor (1 2 3 4) dengan kriteri sebagai berikut: KRITERIA SKOR KRITERIA NILAI AKHIR 0 = Tidak ada/tidak memenuhi standar 0 = Sangat tidak baik 1 = Kurang memenuhi standar 0 - = Tidak baik 50 1 2 = Agak memenuhi standar 5 - = Kurang baik 69 1 3 = Hampir memenuhi standar 7 - = Baik 85 0 4 = Memenuhi standar 8 - 10 = Sangat baik 6 0 NO ASPEK YANG DINILAI SKOR 1. Jurnal mengajar Guru kelas 0 1 2 3 4 2. Daftar nilai ulangan harian 0 1 2 3 4 3. Analisis hasil ulangan harian tiap mata pelajaran. 0 1 2 3 4 4. Program dan Hasil perbaikan. 0 1 2 3 4 5. Program dan hasil pengayaan. 0 1 2 3 4 6. SK Penetapan Beban Kerja mengajar dari kepala Madrasah 0 1 2 3 4 7. Jadwal pelajaran tiap semester 0 1 2 3 4 8. Hasil supervise kunjungan kelas dari Kepala Madrasah 0 1 2 3 4 Jumlah Skor yang diperoleh 10 Jumlah Skor yang diperoleh x = x 100 = Nilai Akhir = 0 Jumlah Skor maksimum 36 Trenggalek, ......................... Kepala Madrasah Pengawas PAI _________________________ YUMNAN ABADI, S.Ag. MSI. NP……………………………. NIP. 197208231999031001