ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
2015 оны 12-сарын 11
Багануур хот
Боловсрол Цогцолбор сургууль
8-р анги
Дизайн технологийн багш Т.Энхжин
8 р анги дөлгөөн холболт
8 р анги дөлгөөн холболт
8 р анги дөлгөөн холболт
Аливаа шинэ бүтээлийн дизайн хийгдэхдээ
дараах гурван чиглэлээр хөгждөг
1.Геометр хэв маягын дизайн
2.Био байгалийн дизайн
3.Модерн орчин үеийн
загвар дизайн
8 р анги дөлгөөн холболт
8 р анги дөлгөөн холболт
Сандлын тавцан болон хөлний ирмэгүүд ямар байрлалтай байна вэ?
90
о
Ширээний хөлний ирмэгүүд ямар байрлалтай байна вэ?
Хоорондын
зай нь ижилхэн
перпендикуляр
параллель
1
2
3
1
2
3
1
2 3
Геометр дүрсүүдийг ажиглаарай!
ЗОРИЛГО:
Нэг шугам нөгөөдөө өнцөг
үүсгэхгүйгээр нумаар холбох
байгуулалт хийх аргад суралцах
Доорх хоёр эдлэлийн ирмэг хөвөөг өнцөг
үүсгэлгүйгээр нумаар холбосон байна уу?
1
2
Алхам 1. “c, d” өнцөг үүсгэж огтлолцсон 2 шулуун байгуул
Үүнийг
Алхам 3. параллелиар татсан 2 шулууны огтлолцлын
цэгийг “О” гэж тэмдэглээрэй
Алхам 5. О-д гортигны зүүг байрлуулан А-гаас В-рүү нум татна
Алхам 2. “c, d” шулуун тус бүрд параллель шулуун байгуул.
“c, d” шулуунуудаас R=25mm зайтай
Алхам 4. “О” цэгээс “c” шулуунд перпендикуляр
шулуун татаж огтлолцлолын А цэгийг байгуул
“О” цэгээс “d” шулуунд перпендикуляр шулуун
татаж огтлолцлолын B цэгийг байгуул
ДӨЛГӨӨН ХОЛБОЛТ гэнэ.
Ажлын хуудсан дээр ажиллацгаая
c
c
c
d
d
d
Тэгш өнцөг Хурц өнцөг Мохоо өнцөг
R=25mm
Та нарын байгуулалт үүнтэй адилхан болсон байна уу?
Чи ямар өнцөг үүсгэсэн бэ?
Өөрсдийн байгуулалтыг хамтдаа шалгацгаая
0
0
0
0
0
A
A
A
B
B
B
Дадлага ажил
1.Чи ямар өнцгийн байгуулалт
гүйцэтгэсэн бэ? ижил даалгавар хийсэн
найзуудтайгаа нэг баг болж суугаарай
2.Тарааж өгсөн материал дээрээ багаараа
хамтарч ажиллаарай
3.Дөлгөөн холболтоо байгуулж дуусаад
хүрээ ирмэгээ хайчлаарай.
4.Дөлгөөн холболтын радиус
R=40mm
Дасгал ажлаа сайн
хийгээрээ
АМЖИЛТ ХҮСЬЕ
Гэртээ та бүхэн мах ногоо хэрчих
тавиурын био дизайн эсвэл модерн
загварын дизайн гаргаж ирээрээ
хэмжээ (18mm-25mm)
Хичээлд идэвхтэй оролцсон
сурагчиддаа баярлалаа

More Related Content

What's hot (20)

нэгдсэн ортогональ проекц12
нэгдсэн ортогональ проекц12нэгдсэн ортогональ проекц12
нэгдсэн ортогональ проекц12
school14
Зүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдолЗүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдол
ydmaa
проекц буулгах
проекц буулгахпроекц буулгах
проекц буулгах
school14
тойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах аргатойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах арга
Btlz
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИБАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэлгар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
school14
график дизайн 8 р анги
график дизайн 8 р  ангиграфик дизайн 8 р  анги
график дизайн 8 р анги
tomorbaatar
6 r angi durslex urlag
6 r angi durslex urlag6 r angi durslex urlag
6 r angi durslex urlag
Shagaishuu Xoo
цэгийн проекц
цэгийн проекц цэгийн проекц
цэгийн проекц
ydmaa
лого тэмдгийн байгуулалт
лого тэмдгийн байгуулалтлого тэмдгийн байгуулалт
лого тэмдгийн байгуулалт
buram_l
Танаас шилжүүлэлт
Танаас шилжүүлэлтТанаас шилжүүлэлт
Танаас шилжүүлэлт
otgoo12
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
ydmaa
Lesson 3 биеэс хэмжээ авах
Lesson 3 биеэс хэмжээ авахLesson 3 биеэс хэмжээ авах
Lesson 3 биеэс хэмжээ авах
Onor Onoroo
хэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяахэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяа
gdavaa
хувцасны дизайн
хувцасны дизайнхувцасны дизайн
хувцасны дизайн
ts-tsetsee
Холболтууд
ХолболтуудХолболтууд
Холболтууд
Gerlee Bayrmaa
Математик-1 анги
Математик-1 ангиМатематик-1 анги
Математик-1 анги
sumkab
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б группСуралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б групп
Maasuren Baasanbayar
д.о.тест
д.о.тест д.о.тест
д.о.тест
bayalag
нэгдсэн ортогональ проекц12
нэгдсэн ортогональ проекц12нэгдсэн ортогональ проекц12
нэгдсэн ортогональ проекц12
school14
Зүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдолЗүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдол
ydmaa
проекц буулгах
проекц буулгахпроекц буулгах
проекц буулгах
school14
тойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах аргатойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах арга
Btlz
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэлгар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
school14
график дизайн 8 р анги
график дизайн 8 р  ангиграфик дизайн 8 р  анги
график дизайн 8 р анги
tomorbaatar
цэгийн проекц
цэгийн проекц цэгийн проекц
цэгийн проекц
ydmaa
лого тэмдгийн байгуулалт
лого тэмдгийн байгуулалтлого тэмдгийн байгуулалт
лого тэмдгийн байгуулалт
buram_l
Танаас шилжүүлэлт
Танаас шилжүүлэлтТанаас шилжүүлэлт
Танаас шилжүүлэлт
otgoo12
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
ydmaa
Lesson 3 биеэс хэмжээ авах
Lesson 3 биеэс хэмжээ авахLesson 3 биеэс хэмжээ авах
Lesson 3 биеэс хэмжээ авах
Onor Onoroo
хэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяахэрчим хуваах даяа
хэрчим хуваах даяа
gdavaa
хувцасны дизайн
хувцасны дизайнхувцасны дизайн
хувцасны дизайн
ts-tsetsee
Математик-1 анги
Математик-1 ангиМатематик-1 анги
Математик-1 анги
sumkab
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б группСуралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги б групп
Maasuren Baasanbayar
д.о.тест
д.о.тест д.о.тест
д.о.тест
bayalag

Viewers also liked (20)

Dolgoon holbolt
Dolgoon holboltDolgoon holbolt
Dolgoon holbolt
oyunzul
хэрчмийн урт тодорхойлох
хэрчмийн урт тодорхойлоххэрчмийн урт тодорхойлох
хэрчмийн урт тодорхойлох
school14
Зураг төсөл
Зураг төсөлЗураг төсөл
Зураг төсөл
ydmaa
пирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүн
пирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүнпирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүн
пирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүн
saraa79
ариунболд 14
ариунболд 14ариунболд 14
ариунболд 14
school14
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
tungalag
Dursleh urlag test
Dursleh urlag testDursleh urlag test
Dursleh urlag test
esui_01
монгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 ангимонгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 анги
Oyuhai1127
L.uranchimeg testuud 1
 L.uranchimeg testuud 1 L.uranchimeg testuud 1
L.uranchimeg testuud 1
school14
9 р анги цахим
9 р анги цахим9 р анги цахим
9 р анги цахим
ganzorig_od
цахим тест ц.ганчимэг
цахим тест ц.ганчимэгцахим тест ц.ганчимэг
цахим тест ц.ганчимэг
Panju0511
физик 7 анги 8 анги
физик 7 анги  8 ангифизик 7 анги  8 анги
физик 7 анги 8 анги
tumee53
технологийн тест
технологийн тесттехнологийн тест
технологийн тест
Panju0511
огторгуйн геометр
огторгуйн геометрогторгуйн геометр
огторгуйн геометр
dorjmaa
Dolgoon holbolt
Dolgoon holboltDolgoon holbolt
Dolgoon holbolt
oyunzul
хэрчмийн урт тодорхойлох
хэрчмийн урт тодорхойлоххэрчмийн урт тодорхойлох
хэрчмийн урт тодорхойлох
school14
Зураг төсөл
Зураг төсөлЗураг төсөл
Зураг төсөл
ydmaa
пирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүн
пирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүнпирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүн
пирамид 11 р анги хэрэглэгдэхүүн
saraa79
ариунболд 14
ариунболд 14ариунболд 14
ариунболд 14
school14
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
Didaktik eeljit hicheeliin tuluvlguu 1
tungalag
Dursleh urlag test
Dursleh urlag testDursleh urlag test
Dursleh urlag test
esui_01
монгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 ангимонгол хэл 8 анги
монгол хэл 8 анги
Oyuhai1127
L.uranchimeg testuud 1
 L.uranchimeg testuud 1 L.uranchimeg testuud 1
L.uranchimeg testuud 1
school14
9 р анги цахим
9 р анги цахим9 р анги цахим
9 р анги цахим
ganzorig_od
цахим тест ц.ганчимэг
цахим тест ц.ганчимэгцахим тест ц.ганчимэг
цахим тест ц.ганчимэг
Panju0511
физик 7 анги 8 анги
физик 7 анги  8 ангифизик 7 анги  8 анги
физик 7 анги 8 анги
tumee53
технологийн тест
технологийн тесттехнологийн тест
технологийн тест
Panju0511
огторгуйн геометр
огторгуйн геометрогторгуйн геометр
огторгуйн геометр
dorjmaa

8 р анги дөлгөөн холболт

  • 1. 2015 оны 12-сарын 11 Багануур хот Боловсрол Цогцолбор сургууль 8-р анги Дизайн технологийн багш Т.Энхжин
  • 5. Аливаа шинэ бүтээлийн дизайн хийгдэхдээ дараах гурван чиглэлээр хөгждөг 1.Геометр хэв маягын дизайн 2.Био байгалийн дизайн 3.Модерн орчин үеийн загвар дизайн
  • 8. Сандлын тавцан болон хөлний ирмэгүүд ямар байрлалтай байна вэ? 90 о Ширээний хөлний ирмэгүүд ямар байрлалтай байна вэ? Хоорондын зай нь ижилхэн перпендикуляр параллель
  • 11. ЗОРИЛГО: Нэг шугам нөгөөдөө өнцөг үүсгэхгүйгээр нумаар холбох байгуулалт хийх аргад суралцах
  • 12. Доорх хоёр эдлэлийн ирмэг хөвөөг өнцөг үүсгэлгүйгээр нумаар холбосон байна уу? 1 2
  • 13. Алхам 1. “c, d” өнцөг үүсгэж огтлолцсон 2 шулуун байгуул Үүнийг Алхам 3. параллелиар татсан 2 шулууны огтлолцлын цэгийг “О” гэж тэмдэглээрэй Алхам 5. О-д гортигны зүүг байрлуулан А-гаас В-рүү нум татна Алхам 2. “c, d” шулуун тус бүрд параллель шулуун байгуул. “c, d” шулуунуудаас R=25mm зайтай Алхам 4. “О” цэгээс “c” шулуунд перпендикуляр шулуун татаж огтлолцлолын А цэгийг байгуул “О” цэгээс “d” шулуунд перпендикуляр шулуун татаж огтлолцлолын B цэгийг байгуул ДӨЛГӨӨН ХОЛБОЛТ гэнэ. Ажлын хуудсан дээр ажиллацгаая
  • 14. c c c d d d Тэгш өнцөг Хурц өнцөг Мохоо өнцөг R=25mm Та нарын байгуулалт үүнтэй адилхан болсон байна уу? Чи ямар өнцөг үүсгэсэн бэ? Өөрсдийн байгуулалтыг хамтдаа шалгацгаая 0 0 0 0 0 A A A B B B
  • 15. Дадлага ажил 1.Чи ямар өнцгийн байгуулалт гүйцэтгэсэн бэ? ижил даалгавар хийсэн найзуудтайгаа нэг баг болж суугаарай 2.Тарааж өгсөн материал дээрээ багаараа хамтарч ажиллаарай 3.Дөлгөөн холболтоо байгуулж дуусаад хүрээ ирмэгээ хайчлаарай. 4.Дөлгөөн холболтын радиус R=40mm
  • 17. Гэртээ та бүхэн мах ногоо хэрчих тавиурын био дизайн эсвэл модерн загварын дизайн гаргаж ирээрээ хэмжээ (18mm-25mm)