More Related Content
Featured (20)
Решениеолимпиадныхзадачпогеографии.ٳ
- 2. Задача 1. Определите, как изменится уровень Мирового океана, когда растает лед толщиной 3,5 м на площади 55 млн км2.
- 3. Для того чтобы решить эту задачу, нужно вспомнить, что площадь Мирового океана состав- ляет 361 млн км2, а объём воды определяется по формуле: V = S · h, где V — объем воды, S — площадь, h — высота Льда h=Vв / Sок h= S · h / Sок или h= 55 млн.км .кв. ∙ 3 ,5 м/361 млн.км.кв=0,53 м=53 см Уровень Мирового океана повысится на 53 см. Решение:
- 4. Задача 2. На одном из участков строительства в тайге намечено прорубить просеку шириной 50 м и протяжённостью 10 км. Как узнать, сколько кубометров леса получат строители из этой просеки, если условный знак на топографической карте, обозначаю щий лес, имеет характеристику 20/0,30 5 ? ∙
- 5. Решение Знак топографической карты показывает, что Высота деревьев в лесу 20 м, диаметр на высоте 0,30 м и расстояние между деревьями 5м.Объём дерева вычисляется по формуле объёма конуса V=⅓πR²H V=1/3 · 3,14 ·0,15м ² ·20м=0,5м ³ Чтобы узнать, сколько кубометров леса получится из всех деревьев на площади просеки, нужно определить, сколько кубометров леса будет на одном гектаре и сколько гектаров занимает просека.
- 6. Дерево от дерева отстоит на 5 м, значит на расстоянии 100 м будет расположено 20 деревьев, а на площади 1га-400(20 · 20).Просека занимает 50 га.Нужно объём одного дерева умножить на число деревьев на 1га , а затем на количество гектаров. V=0,5 м³ ·400 ·50=10000м ³
- 7. Задача 3. Решение. Дальность видимости горизонта увеличивается по мере подъёма наблюдател я над поверхностью Земли. Значение её можно подсчитать по формуле: D=4 h √ , где D-дальность видимости горизонта,h-высота подъёма в метрах.Например, если человек сидит в лодке(h=1 м),то он увидит линию горизонта на расстоянии 4 км, а если он стоит на палубе катера на высоте 4м(считается от уровня моря до уровня глаз),то на расстоянии 8 км(4 √4).
- 8. Можно ли в ясную погоду увидеть с г.Эльбрус(Кавказ) берега Крыма ? Берега Каспийского моря? Задача 3.
- 9. Известно, что Эльбрус удалён от Крыма на 600 км(определяем с помощью масштаба по карте) ,а высота его 5630м.До Каспийского моря от г.Эльбрус по карте 411 км. С высоты 5630м открывается обзор примерно в радиусе 300 км(4 5630).Значит с √ г.Эльбрус берега Крыма и Каспийского моря не видны, т.к. они располагаются дальше .А Чёрное море можно увидеть, т.к. расстояние до него от г.Эльбрус всего 129 км. Но увидеть можно при условии ясной погоды.
- 10. Куда прилетит самолёт? Самолёт вылетел из района крайней северной точки Казахстана, расположенной около г.Петропавловск и взял курс на северо-восток. Куда прилетит самолёт? Задача 4
- 11. Нам известно, что северо-восточное направление составляет с каждым меридианом угол 45˚.Значит, линия маршрута , проходящему по этому направлению, будет пересекать каждый меридиан под углом 45˚.А так как все меридианы сходятся на Северном полюсе в одной точке, то там и закончится маршрут. Решение задачи 4:
- 12. В той же точке на Северном полюсе окажется любой самолёт, азимут движения которого меньше 90 ˚.Если же самолёт полетит по азимуту 90 ˚ .В той же точке на Северном полюсе окажется любой самолёт, азимут движения которого меньше 90 ˚. При курсе более 90˚, но менее 270 ˚, самолёт окажется на Южном полюсе, а при курсе от 270 ˚ до 360 ˚ опять на Северном полюсе.
- 13. Задача 5. Укажите пару точек, между которыми расстояние — наименьшее: 1) 30ºю.ш. 20ºз.д.; 2) 10ºю.ш. 20ºз.д.; 3) 10ºю.ш. 40ºз.д.; 4) 30ºю.ш. 40ºз.д. Решение: 1 и 4. Пояснение-величина дуги параллели уменьшается от экватора к полюсам.На параллели 30ºю.ш. величина дуги параллели будет меньше, чем на параллели 10ºю.ш.
- 14. Задача 6. Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. В таблице приведены сведения о пяти соседях. Определите их и саму страну Х (названия стран впишите в лист ответов). 1 1.Здесь начинается самая полноводная река материка. 2. Крупнейший производитель железной руды среди стран материка. 3.Не имеет выхода ни к высочайшей горной системе материка, ни к океану. 4.Срединно-восточную часть страны занимает зерноводческо-скотоводческая природно- хозяйственная область, название которой с языка кечуа переводится как «равнина». 5. Здесь, в меридионально вытянутой пустыне, жёсткий аридный климат которой формируется под влиянием холодного морского течения у западных берегов,
- 15. Решение: 1) Перу, 2) Бразилия, 3) Парагвай, 4) Аргентина, 5) Чили, Страна X-Боливия
- 16. Задача 7. Поле, засеянное под овёс, на карте масштабом 1:50000 имеет форму прямоугольника со сторонами 1.6 и 1.2 см. Рассчитайте потребность в семенном материале и прогнозируемый урожай (в центнерах), если в землю вносится семян 200 кг/га, и производители планируют добиться средней урожайности в 24 ц/га. Решение запишите в таблицу.
- 17. Решение: 1. Расчёт соотношения площади на карте и на местности с использованием масштаба на карте 1 см = 500 м на местности на карте 1 см2 = 250000 м2 = 25 га на местности 2. Расчёт площади поля на карте (см2) 1.6 × 1.2 = 1.92 см2 3. Расчёт площади поля на местности (га) 1.92 × 25= 48 га 4. Расчёт потребности в семенном материале (ц) 48 × 200 = 9600 кг = 96 ц 5. Расчёт сбора урожая (ц) 48 × 24 = 1152 ц
- 18. Задача 8. На рисунке приведена климатограмма для метеостанции вблизи крайней южной точки одного из материков. 1. Назовите эту точку. 2 Назовите столицу страны, где она расположена. 3. Назовите тип климата (если нужно, сектор), в котором расположена эта точка. 4. Укажите московское время в момент кульминации Солнца над этой точкой сегодня. Приведите решение.
- 19. Решение: 1) мыс Игольный 2) Претория 3) субтропический средиземноморский (южное полушарие) 4) 13.44 ± 5 минут (в решении отражается умение переводить градусы долготы в единицы времени, знание принципов деления Земли на часовые пояса, декретного времени)
- 20. Задача 9. Построить климатодиаграмму по следующим данным: А)температура: январь +1 С, март +8 С, май +15 С, июль +17 С, сентябрь +13 С, ноябрь +8 С. Б)осадки: январь-100 мм, март 80 мм, май 60 мм, июль 150 мм, сентябрь 110 мм, ноябрь 140 мм. Определить, какому типу климата соответствуют перечисленные данные.
- 21. Задача 10. Определение гидрографической характеристики реки с использованием топографической карты-25 б По топографической карте для названной реки необходимо: 1)Определить исток и устье 2) Определить географические координаты истока и устья 3) Определить уклон реки 4) Определить длину реки и притоков 5) Определить коэффициент извилистости реки
- 23. Разграфка и номенклатура топографических карт
- 24. Разграфка и номенклатура топографической карты
- 28. Задача 11. Построение блок-диаграммы по топографической карте
- 29. Решение: Построение блок-диаграммы: а — фрагмент топографической карты; б — тот же фрагмент, сориентированный нужным образом; в — преобразованный фрагмент карты; г — первые горизонтали, перенесенные на кальку; д — весь рисунок горизонталей на кальке; е — законченный вид верхней поверхности блок-диаграммы Блок-диаграммой называется перспективное изображение участка земной или водной поверхности в сочетании с вертикальными разрезами, то есть рисунок участка земной коры или водной толщи, как бы вырезанного из своего окружения.
- 32. Областной тур (практический ) Вопросы олимпиады по географии (9 кл) 2018 г. Задача 12. В бессточный водоём впадает река, на берегу которой на расстоянии и 80 км от устья построен промышленный завод. В результате аварии на заводе в течение одних суток в реку производился сброс сточных вод расходом 30 л /сек.Какое количество загрязняющего вещества попадёт в результате аварии в водоём, если концентрация загрязняющего вещества в водах реки ниже сброса составляла 12 мг/л? Расчётная ширина реки ниже сброса составляет 200 м, скорость потока -0,72 м/сек, глубина потока -2,0 м, температура воды 10 ⁰ С .Через какое время после начала сброса сточных вод загрязнение достигнет водоёма?
- 33. . Решение : 1.Узнаем объём воды, протекающий через площадь поперечного сечения реки за секунду. S=a+b/2·h, где а-ширина реки, b-ширина дна реки(они равны ширине реки или 2а) ,h-глубина реки.Q=S·V ,где Q-расход воды,S-площадь поперечного сечения реки, V-скорость течения реки. Q=2·200м/2·2м·0,72 м/сек=288 м ³/сек 2.Затем надо узнать объём воды , протекающий через площадь поперечного сечения реки за сутки и количество вредных веществ, сброшенных в водоём за сутки В сутках 86400секунд Q(сутки)=288 м ³/сек · 86400сек=24883200м ³ Вредных веществ =30л/сек ·86400сек=2592000л 3.Период, за который загрязнение достигнет водоёма 80000м:0,72 м/сек=111 111сек или 1,3 суток или 1 сутки и 8 часов
- 34. Задания 1 этапа республиканской олимпиады по географии 10-11 класс 2019 год Задача 13. На каком меридиане расположен пункт, если известно что в полночь по времени Гринвичского меридиана местное солнечное время в нём 22 ч.Ход ваших рассуждений запишите.
- 35. Пояснение для задач на определение времени и долгота местности. Местное время любой точки на Земле зависит от ее долготы. При движении на запад от начального меридиана местное время отстает от всемирного на 1 ч каждые 15° долготы. Кратность, равная 15°, объясняется просто: Солнце «обходит» Землю, описывая полный круг (360°), за 24 ч, т.е. угловая скорость его движения по небосклону составляет 15° в час. Таким образом, если на Гринвичском меридиане (долгота 0°) 6 ч вечера, то на 75° з.д. местное время будет 1 ч дня, на 120° з.д. – 10 ч утра, а на 45° в.д. – 9 ч вечера. Значение долготы для пункта, расположенного к западу от Гринвича, можно вычислить, если вычесть значение местного солнечного времени, определенное астрономическими наблюдениями, из значения всемирного времени, полученного по радиосигналам
- 36. Решение- 1)24ч-22ч=2 часа 2)2 часа=120 минут, За 4 минуты Земля поворачивается на 1 °,следовательно 3)120 минут/4 минуты=30° з.д. Ответ-30°з.д.
- 37. Задача 14. Какая долгота города (областного центра Украины), если его местное время отличается от местного времени Лондона на 2 часа 12 минут? Решение: 1. Переводим 2 часа 12' в минуты: 2 часа 12' *60=132' 2. Зная, что Земля оборачивается на 1 ° за 4 минуты, узнаем, на сколько градусов обернется Земля за 132': 132 ': 4‘=33° 3. Так как долгота г. Лондона - 0 °, а Земля обернулась за 2 часа 12 минут на 33°, то долгота областного центра Украины будет - 33° в.д. 4. Находим на карте атласа областной центр Украины, имеющий данную долготу
- 38. Задача 15. Санкт-Петербург и Киев находятся почти на одном меридиане. 22 июня в полдень Солнце в Санкт-Петербурге возвышается над горизонтом на 53°30, а в Киеве в этот момент- на 61,5°. Каково расстояние между городами в градусах и километрах?
- 39. Решение: Находим координаты городов Санкт-Петербург и Киев по формуле h = 90 ° – (ϕ ± ϕ ‘),где h-высота Солнца; ϕ- географическая широта; ϕ ‘-широта точки, где Солнце в это время в зените. 22 июня Солнце в зените над северным тропиком- широта 23 °27 ‘ или 23,5 °или 23 ° 30‘. ϕ Санкт-Петербурга=90°- (53°30 ‘-23 ° 30‘)=60° Φ Киева-90-(61,5°-23,5°)=52° 2.Находим разницу широт двух городов 60 ° -52 ° =8 ° и расстояние между городами, зная что на меридиане 1 °=111 км 111 км·8 °=888км
- 40. Задача 16. Туристы наметили такой маршрут: из пункта А, расположенного на 35° с. ш., они решили пройти на север 555 км, потом на восток - 555 км, затем повернуть на юг и пройти 555 км и, наконец, на запад - еше 555 км. Смогут ли туристы вернуться в пункт А, если считать, что длина дуги 1° по меридиану равна 111,1 км?
- 41. Решение: 1. Туристы из пункта А прошли в северном направлении 5°, т. е.: ≈ 555км : 111,1 км 5° ≈ 2. Повернув на восток, туристы двигались уже вдоль 40е с. ш., на ко торой длина дуги 1° = 85,395 км или 1° = 85,3 км. Дальше узнаем, на сколько градусов туристы продвинулись на восток вдоль 40° с. ш., пройдя 555 км: 555 км : 85,3 км/град. 6,5° ≈ 3. Какое расстояние туристы прошли вдоль 40° с.ш., пройдя 6,5°: 85395 км х 6,5° = 553,067 км.
- 42. 4. Повернув на юг, туристы прошли 555 км и снова попали на 35°с.ш., где длина дуги 1°= 91,290 км, они пошли на запад. 5. Затем нужно узнать, какое расстояние пройдут туристы в западном направлении, двигаясь вдоль 35° с. ш., чтобы прийти в пункт А. 91,290 км х 6,5° = 593,385 км. 6. Таким образом, чтобы попасть в пункт А, они должны дополнительно пройти еще 38,385 км, т. е.: 593,385 км - 555,067 км = 38,318 км. Ответ: Нет, туристы не смогут вернуться в пункт А, потому что дуги параллелей между меридианами на разных широтах имеют разную длину. Чтобы прийти в пункт А, туристы должны пройти дополнительно на запад еще около 38 км 318 м.
- 43. В таблице вам даны названия лидеров производства (названия компании и торговых марок) по разным отраслям. Установите соответствие между предприятиями и городами, а также укажите, какую продукцию они производят. Задача 17. Компания или торговая марка Продукция Область (город) базирование «Тулпар-Тальго» «Султан» «Баян Сулу» «Химфарм» «Цесна» «СарыаркаАвтоПром» «АрселорМитл» «Зенит»
- 44. Таблица 2 – Объекты культурного наследия ЮНЕСКО Задача 18. Объекты культурного наследия ЮНЕСКО Страна 1) Исторический центр города Брюгге А) Румыния 2) Дворец и парк Фонтебло Б) Перу 3) Ветряные мельницы в районе Киндердейк-Элсхаут В) Мексика 4) Стоунхендж Г) Великобритания 5) Древний город инков Мачу Пикчу Д) Нидерланды 6) Монастыри Метеоры Е) Бельгия 7) Ландшафт плантаций агавы и старинные предприятия по производству текилы Ж) Франция 8) Древний город Петра З) Швеция 9) Деревни с укрепленными церквями в Трансильвании И) Греция 10) Лапландия К) Иордания
- 45. Пользуясь знаниями по географии, полученными в предыдущие годы, определите общий признак всех пяти объектов, собранных в каждой логической цепочке. Найдите географический объект, который является «белой вороной» (отличается от других в группе), и объясните свой выбор. Предложите своё продолжение логического ряда (приведите по одному примеру, который будет верным для каждой цепочки). Ответы занесите в таблицу. 1) Швейцария – Австрия – Чехия – Нидерланды – Люксембург 2) Ока – Миссури – Витим – Иртыш – Ангара 3) Канберра – Вашингтон – Лондон – Оттава – Претория 4) тайга – широколиственные леса – тундра – степи – лесостепи 5) Филиппины – Вьетнам – Китай – Малайзия – Индонезия Задача 19.
- 46. Ниже указаны флаги 15 международных организаций и объединений государств мира различной направленности, существующие в мире на настоящий момент (на вторую половину 2018 года). Укажите полное (и общепринятое сокращённое) название каждой из организаций. 11. Задача 20
- 49. Задача 22.Определите виды залегания магматических горных пород
- 51. Литература: 1.Г.Г.Монакова, Н.В.Яковлева Олимпиадные задания по географии 9-11 классы, Волгоград, издательство «Учитель», 2011 год 2.И.Ю.Левицкий,Я.В.Евглевская «Решение задач по географическим картам»,Москва, «Просвещение»,1998 год. 3.А.М.Куприн «На местности и по карте», Москва, «Просвещение,2001 год 4.А.М.Куприн «Занимательная топография»,Москва, «Просвещение»,1977 год 5.А.М.Куприн «Занимательная картография»,Москва, «Просвещение»,1989 год. 6.А.Ю.Петрова «Практические работы по картографии и топографии»,Москва, «Наука»,2000 г. 7.Т.К.Торопова, И.В.Кривоногова География 6-8 классы олимпиадные задания, Волгоград, издательство «Учитель»,2015 год. 8.Интернет –ресурсы:http://www.eidos.techno.ru/,дистанционная обучающая олимпиада по географии ДООГ-2006. 9 «Интересная география».Методическое пособие по подготовке к олимпиадам и конкурсам по географии. Сборник казахстанских, российских, украинских, международных олимпиадных и конкурсных задач по географии разных лет. –Костанай,2013 г.,-230 с. 10.Стивен Кунха, А.С.Наумов Как готовиться к олимпиаде по географии, Москва, АСТ , «Астрель», 2007 год. 11.Школьные олимпиады география 6-11 классы. Методическое пособие. Под редакцией О.А.Климановой и А.С.Наумова. «Дрофа» ,2002 год. 12.В.Холина. География .Углубленный уровень. Пособие для профильной школы; Москва, «Дрофа», 2014 год 13.Н.А.Марченко,В.А.Низовцев. Школьные олимпиады. География , 6-10 классы, Москва, «Айрис-пресс», 2008 год. 14.О.Н.Горбатова.География.6-11 классы.Технология решения творческих задач. «Учитель», Волгоград, 2011 год. 15.Г.П.Пивоварова. Занимательная география. Москва, «Просвещение», 1998 год.